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Pour une approche plurielle du rapport au travail. Analyse des parcours juvéniles. Synthèse du rapport d'étude

2019

Référence interne IREDU : 19121; Dans le contexte actuel de précarisation du travail et du marché de l'emploi qui touche plus particulièrement les jeunes, une équipe de chercheuses et de chercheurs s'est posé la question du rapport qu'ils entretiennent au travail. En effet, les jeunes d'aujourd'hui ont évolué dans une société de « plein chômage » pour reprendre l'expression de Margaret Maruani. Qu'ils soient précaires ou diplômés, ils ont intériorisé l'incertitude de l'emploi comme norme sociale (Paugam, 2007). L'objectif de cette recherche collective a consisté à analyser les effets de l'intériorisation de cette incertitude sur les parcours juvéniles et sur les rapports au travail qu'entre…

Hergé et Tintin, pirates des eaux douces ?

2018

International audience

Prise en compte de l’importance des représentations des nouveaux enseignants-chercheurs dans la construction de leur posture professionnelle

2018

Le pouvoir politique et sa représentation : Royaume-Uni, États-Unis

2011

Singuliers généralistes. Sociologie de la médecine générale.

2010

International audience; Chacun de nous connaît un médecin généraliste, en qui il peut trouver un interlocuteur privilégié pour ses soucis de santé. En tant que groupe professionnel pourtant, les généralistes ont longtemps été peu considérés dans notre système de soins et restent méconnus : que sait-on des façons d'être généraliste ? de l'évolution de la profession ? Souvent passionnés par leur métier vécu comme un engagement personnel, les médecins généralistes sont-ils satisfaits de leurs conditions de travail et de leur place dans la société? À partir d'enquêtes récentes, des sociologues expliquent ce que sont et font les généralistes dans leur cabinet, ils analysent les "flous du métier"…

Les effets de la réforme sur le sentiment de professionnalisation des futurs enseignants

2013

S’inscrivant dans un cadre européen, la formation des enseignants en France fait l’objet, depuis 2005, de réformes profondes dont l’enjeu porte sur un renforcement des compétences professionnelles et un adossement des savoirs enseignés à la recherche. Partant de données longitudinales recueillies auprès de 3 générations d’étudiants inscrits dans le nouveau master « enseigner, éduquer, apprendre » ouvert à l’université de Bourgogne en 2010, cette recherche met en lumière la façon dont les étudiants se destinant au professorat des écoles perçoivent la qualité de leur professionnalisation. Malgré le sentiment de ne pas être suffisamment préparés pour l’exercice de leur métier, le discours des …

Proximity and distance in spatial economic theory

1997

La proximité entre des éléments d’un ensemble évoque une certaine similitude entre un ou plusieurs de leurs attributs. Elle peut, en général, être évaluée par une distance. L’article revient d’abord sur l’idée de distance, son rôle et les modalités de son expression. Ensuite, il présente diverses représentations formalisées, il expose les contraintes qu’elles imposent dans la représentation de l’espace. Enfin, dans la mesure où la proximité d’un lieu est souvent définie par rapport à un ensemble d’autres sites, on met en évidence le rôle du choix d’une représentation de la distance dans la détermination du lieu qui offre la proximité optimale et l’influence du critère à partir duquel est dé…

Les foyers de protection judiciaire de la jeunesse et la prise en charge des jeunes auteurs de délit : représentations sociales et réflexions autour …

2018

The educators’ work in juvenile justice residential communities and their capacity of affective attunement to the adolescent's needs is essential for the creation of a protective and enriching context for the adolescent and his life trajectories. This article aims to explore the social representations of educators and young people in residential communities in Italy, through the analysis of their discourses gathered during focus groups. Our results reveal the need to compare these representations and work to narrow the gap between the caregivers and the users, in order to improve the relationship between the different protagonists of the interaction and, consequently, the possibilities of g…

Stratégies d'acteurs et de pouvoirs dans l'école : qui décide dans les conseils de classe ?

2004

04087; National audience; C'est par le jeu des mécanismes sociaux et des jeux interindividuels définissant des rapports au savoir et à l'institution que s'actualise, dans les conseils de classe, le processus décisionnel. Dans cette articulation entre mécanismes sociaux et politiques et histoires singulières, le conseil de classe est une instance de décision dont le fonctionnement doit être saisi comme symptôme du fonctionnement et de l'évolution contemporaine du système scolaire français. Si le processus décisionnel dans le conseil de classe est complexe, c'est d'abord parce qu'il cohère des logiques plurielles d'acteurs hétérogènes par leur statut et leurs ressources mais aussi parce qu'il…

Analyse comparative des deux émissions de débats télévisuels sur le thème de "la migration" en arabe et en français

2020

The thesis is about the linguistic analysis of two political debate programs one French, and the other Arabic, both are with the same topic "the migration". They are almost broadcasted in the same period “September /October 2015”, the time where Europe got a signicant increase of refugees in the territory, to the point that generated a tense situation between European Union Contries.The purpos his thesis is to search, as a first step, wich words to call the refugees in two programs, and why the designations are different or look like.After we will make reaserche on why the members of the debate used these terms instead of others.