Search results for "pratique"

Raconter l’histoire, dire le passé, transmettre les origines. Sur la matière historique dans L’Astrée (1607, 1610, 1612) 

2015

International audience

L’Écart entre les lois et les pratiques : le problème du statut des personnes

2017

Cet article presente une reflexion sur l’articulation entre theorie et pratique, entre le droit et son application, dans une perspective ethique. Il montre comment une telle reflexion peut etre mise a la disposition de personnes porteuses d’une deficience intellectuelle moderee. Le texte reprend et commente un expose realise dans le cadre du congres de l’AIRHM a Geneve sur ce theme. L’article porte donc a la fois sur le contenu et sur la forme de cet expose, redige en Facile a lire et a comprendre (FALC).

Sociologie de l'école

2018

Cette 4e edition, totalement refondue, d’un manuel devenu « la » reference sur le monde de l’ecole, des eleves et des enseignants, explore le domaine de maniere systematique et objective : place de l’ecole dans la societe (politiques scolaires, inegalites de carriere, enjeux de la reussite scolaire, evolution des analyses theoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques educatives des familles, metiers d’eleve). L’ouvrage analyse les effets des politiques educatives, la construction et les effets de la segregation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants ou les changements de public d’eleves. Cette nouvel…

Construire une pratique hybride au travers d’écrits organisationnels : le cas de la relation de parrainage pour des jeunes diplômés en recherche d’em…

2017

Colloque : section 432 : Entre marché, État et société civile : explorer la nature paradoxale des organisations hybrides; International audience; Cette communication est centrée sur le rôle d’écrits organisationnels pour stabiliser une pratique collaborative multi-acteurs. Nous appuyant sur les travaux d’auteurs qui se sont intéressés au rôle performatif des écrits dans les organisations (Cochoy & al., 1998 ; Borzeix & Fraenkel, 2001 ; Fraenkel & al., 2010 ; Rot & al., 2014), nous distinguons des écrits, a-situés, qui sont porteurs de généralité, comme un livre, et des écrits plus situés, qui n’ont de sens qu’à un moment donné, voire dans un lieu donné (Fraenkel, 2001). Nous analysons comme…

Le développement géographique du phénomène sportif : ruralisation des pratiques ou urbanisation des campagnes ? Le mouvement sportif alsacien entre 1…

2018

Traduction française de : Geographical developpment of the sports phenomenon : ruralization of practices or urbanization of the countrysides ? The alsatian sport movement between 1920 and 1940, International Review for the Sociology of Sport, 1996.; La diffusion des sports dans l'espace géographique ne peut être considéré comme s'il n'avait aucune incidence dans leur histoire. Une étude du développement géographique du mouvement associatif sportif en Alsace entre 1920 et 1940 exprime la variété des modalités de développement des différentes pratiques sportives. A mesure que la pratique s'implante dans des configurations locales du géosystème nouvelles (par leurs caractéristiques), apparaiss…

Déterminants précoces des préférences alimentaires des enfants

2021

Manger confiné : quel impact sur nos habitudes alimentaires ?

2020

Il y a peu de temps, la population française vivait une période inédite : neuf semaines confinées à la maison. Des chercheurs du CSGA se sont intéressées à l'impact du confinement sur les habitudes alimentaires en déployant une vaste enquête auprès de 500 parents d'enfants de 3-11 ans.

L'alimentation sous le prisme des enfants et des pré-adolescents. Quels leviers pour une alimentation plus saine ?

2021

National audience

Le bien-être au coeur des réflexions alimentaires à Dijon

2016

National audience

L'assiette et le rhizome

2022

Si l’on cherche un point d’origine aux recherches en communication sur l’alimentation, on le trouvera peut-être dans la « Psycho-sociologie de l’alimentation contemporaine » de Barthes (Les Annales, 1961), avec ce constat : « Pour le chercheur, la nourriture est un sujet futilisé ou culpabilisé ». La question est déjà de savoir de quoi nous parlons : la nourriture, l’alimentation, le goût, le culinaire, la gastronomie ? A chaque fois, l’assiette théorique et conceptuelle se recompose, selon les priorités accordées à l’intérieur des sciences humaines et sociales s’il faut déjà considérer ce vaste champ, avec tous ses angles d’attaque. Mais dès les années 60, l’obsession de Barthes à revenir …