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Il diritto all’educazione nelle costituzioni europee: una panoramica critica e una proposta per il Cile

2022

Il saggio di colloca all’interno di un numero speciale della rivista cilena “Estudios Constitutionales” nato con l’obiettivo di offrire spunti di riflessione alla convenzione costituente che ha avviato i suoi lavori nel luglio 2021. L’assemblea aveva il compito di redigere la carta costituzionale che avrebbe dovuto soppiantare la Costituzione del 1980 approvata durante il regime militare di Pinochet. I curatori della rivista hanno raccolto una serie di contributi – che traendo spunto da diverse tradizioni costituzionali sia Latinoamericane che del Vecchio continente – avrebbero potuto offrire un quadro articolato dei più discussi diritti. L’articolo di Clelia Bartoli propone una disamina cr…

Determinantes internos y externos en el proceso de aprendizaje. Una aproximación al caso español a partir de la ECV-05

2009

El principal objetivo del trabajo es determinar el grado de influencia de los diferentes factores individuales y del entorno, familiar y social, en la capacidad de los individuos para alcanzar o no ciertos objetivos educativos, teniendo en cuenta los efectos posteriores de aquellos en relación con su inserción en el mercado de trabajo, su nivel salarial y su productividad (Card, 1999).Para ello, se ha aplicado un método de estimación de máxima verosimilitud, mediante la utilización de un logit ordenado, empleando el modulo especial de 2007 de la Encuesta de Condiciones de Vida de EUROSTAT dedicado a la transmisión intergeneracional de la pobreza. Esta base de datos cuenta con valiosa inform…

Algunos aspectos relacionados con la imposición de costas en el proceso civil en el derecho comparado

2002

Al ocuparme en su día del estudio de las conductas emulativas en dos de los campos en los que fue objeto de represión jurídica en la antigua Roma, como son las relaciones de vecindad y el ejercicio malicioso de una acción con el propósito de vejar al adversario procesal, traté muy someramente de algunas cuestiones que atañen a la regulación positiva de la condena en coscas en el derecho italiano y español. Siendo como es un campo de estudio ciertamente vasto, con particularidades propias en su formulación, ha despertado nuestro interés, ante la imprecisión de algunos ordenamientos jurídicos, cuál sea la forma a través de la cual el órgano jurisdiccional termina por imponer las costas y, asi…

Kwalifikacja pisma procesowego jako apelacji lub wniosku o doręczenie wyroku z uzasadnieniem. Glosa do uchwały Sądu Najwyższego - Izba Pracy i Ubezpi…

2022

The commented resolution of the Supreme Court concerns the classification of a pleading filed by an insured person, the content of which indicates that the person disagrees with a decision on the merits of the case, in the context of doubts as to whether the pleading constitutes an appeal or a request for the service of a judgment with a statement of reasons. The Supreme Court held that if this type of uncertainty arises, the court should take action to clarify the real intention of the party, i.e. summon the insured person, on pain of returning the pleading, to remedy the formal defect of failing to identify the type of pleading. This view has been justified with good arguments, in particu…

Por la inmensa minoría

2003

Entrevista a José Vidal-Beneyto, sociólogo: "Hay que acabar con la mala fama de la comunicación"

2002

Divorcio entre Sociedad y Política

2001

Validación de una escala reducida para valorar competencias básicas de aprendizaje del alumnado universitario

2021

[ES] La relación entre evaluación y desarrollo de las competencias básicas para el aprendizaje del alumnado universitario es indiscutible, pues la evaluación juega un papel relevante al determinar lo que aprende el alumnado y la forma en la que realiza sus tareas académicas. Con el objetivo de contribuir en el avance de la metodología evaluativa para la valoración de dichas competencias, este estudio pretende validar una escala reducida la cual ha sido adaptada del Autoinforme de desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes –COMPES-. Dicha escala busca medir, de forma concisa y breve, el nivel competencial percibido por parte del alumnado respecto a un conjunto de competencias …

Especialidades contempladas en la legislación española respecto de la ejecución de la deuda tributaria en los delitos contra la Hacienda Pública

2020

Este es el documento final publicado que se encuentra de forma definitiva en la siguiente URL: https://www.revista-rbd.com/wp-content/uploads/2020/02/12._Antonio_Ferrer_pp._370-391.pdf En el tratamiento del delito fiscal, el procedimiento penal podía determinar la paralización de cualquier acción de la Hacienda Pública en orden al cobro de la deuda tributaria, lo que al margen de generar la idea errónea de que esta deuda se integraba estrictamente en el ámbito de la responsabilidad civil derivada del delito, dificultaba su ejecución determinando un importante agravio comparativo respecto al mero infractor, e incluso frente a un deudor ordinario, adoptándose por ello en nuestra legislación u…

Techniques for Learning Scientific Knowledge from Texts

2019

Este estudio analiza la eficacia de orientar la lectura y el aprendizaje de conocimiento científico mediante la técnica de responder preguntas abiertas (RPA) frente al uso de técnicas cuya responsabilidad de comprensión recae en el propio lector, entre ellas, las auto- explicaciones (AE). Noventa y un estudiantes de tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria fueron evaluados inicialmente en conocimientos previos y, posteriormente, asignados aleatoriamente a las condiciones experimentales (AE, RPA). La fase experimental fue realizada en un entorno electrónico y con el texto disponible. Un día después, los estudiantes realizaron una prueba de aprendizaje con preguntas abiertas base-del-…