Search results for "profesional"

showing 10 items of 372 documents

Élites políticas en transición. España de 1875 a 1975

2008

Entre 1876 y 1976 la élite política española fue sustituida por una nueva. En este artículo se presta atención principalmente a los políticos de UCD-Valencia durante la Transición. Concluimos que la permanencia de la élite política tradicional es muy escasa, aunque sigan detentando influencia económica y social que les viene de familia. (A)

Profesiones liberalesUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia antiguaSegunda RepúblicaTransición políticaÉlites políticasRestauración:HISTORIA::Historia por épocas::Historia antigua [UNESCO]ProfesionalizaciónFranquismo
researchProduct

Formación inicial de los docentes de colegios en Francia

2009

Desde la creación del «collège unique» (colegio único, para todos) a finales de los años 50, dos concepciones sobre la formación de los profesores se enfrentan en Francia. El «collège» nació con la fusión de los dos tipos de centro que habían coincidido desde principios de siglo veinte en la enseñanza secundaria inferior. Uno era un componente de los institutos creado a principios del siglo anterior para conducir a los niños de la elite hasta la enseñanza superior. Otro se había agregado progresivamente a la enseñanza primaria dirigida a los niños de la nación. Los docentes eran seleccionados y formados de forma distinta, unos en las universidades donde prevalecía la formación especializada…

Profesión docenteColegio[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationIUFMMateriasFormación de los profesoresProfesionalizaciónEducación Secundaria
researchProduct

Con "d" de "dual": investigación sobre la implantación del sistema dual en la formación profesional en España

2017

En el presente artículo, exponemos los principales resultados de la investigación que hemos llevado a cabo sobre el proceso de implantación de la formación profesional dual en la totalidad de los ciclos de dicha etapa en España, al amparo de un proyecto europeo de transferencia de innovación. La metodología utilizada es la cuantitativa. Se realizaron y se validaron dos cuestionarios dirigidos a la dirección y al profesorado tutor de formación profesional dual en un universo de 456 centros que desarrollaban esta modalidad en España en 2015. Las encuestas fueron respondidas por un total de 179 centros de formación profesional pertenecientes a 16 comunidades autónomas. De estos centros, 136 co…

Profesión docentereforma educativaFormación en alternanciaPràctiques en empresaEspañaEducational reform; Work experience; Teaching profession; Alternance training; Dual vocational training; EmployabilityFormació professional dualprácticas en empresaEducationformación en alternanciaProfessió docentWork experienceAlternance trainingTeaching professionFormació professionalL7-991EmployabilityReforma educativa; Prácticas en empresa; Profesión docente; Formación en alternancia; Formación profesional dual; EmpleabilidadFormació en alternançaprácticas en la empresaformación profesionalOcupabilitatprofesión docenteCommunicationPrácticas en empresaformación profesional dualEducational reformEducation (General)Human-Computer Interactionalumno en prácticasFormación profesional dualReforma educativa; Pràctiques en empresa; Professió docent; Formació en alternança; Formació professional dual; OcupabilitatDual vocational trainingempleabilidadEmpleabilidad
researchProduct

Enfoques y concepciones docentes en la universidad

2014

La investigación pretende conocer los enfoques y concepciones sobre docencia del profesorado universitario a lo largo de su trayectoria profesional. Desde la fenomenografía pero con enfoque metodológico mixto, nuestro análisis muestra gran variabilidad respecto cómo los docentes comprenden y expresan sus experiencias y concepciones sobre docencia. Éstas se pueden clasificar en: impartir conocimiento, entusiasmar y motivar, desarrollar habilidades y cambiar concepciones en los estudiantes; con combinaciones entre ellas. Las categorías se ordenan de mayor a menor comprensión de la docencia, son progresivas e inclusivas. Los enfoques docentes no tienen relación con la edad, experiencia, discip…

Profesorado universitarioConcepciones docentesTeaching conceptionsAcademicsDesarrollo profesionalEnfoque docenteProfessional developmentApproaches to teachingUniversity teachersEducationProfessional development university teachers academics teaching conceptions approaches to teaching
researchProduct

Construir la Autonomía profesional desde la innovación y mejora de la práctica docente

2014

La complejidad y problemática actual de la sociedad demanda cambios en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Ante esa realidad, asumimos que el profesorado en activo necesita seguir formándose y, contar con herramientas y estrategias para dar una respuesta adecuada a estos cambios. Para ello es necesario establecer mayor cantidad y variedad de oportunidades de Desarrollo Profesional Docente, así como una planificación estructurada, contextualizada y diversa, ya que la formación permanente no puede ser un hecho individual y al margen de las aulas. Todo ello supone establecer un nuevo modelo de Formación Permanente del Profesorado en el que todos los agentes educativos adquieran un papel rel…

ProfesoradoAutonomíaEducacion Secundaria Formación ProfesionalFormación Permanente
researchProduct

Evolución y futuro de la Psicología de la Salud

2014

Se realiza una visión crítica de la Psicología de la Salud para plantear el desarrollo de nuevos planes de integración. La Psicología de la Salud superó la fase de crecimiento en la que pudo estancarse, perdiendo sentido y proyección social. En la fase de profesionalización se produjo la dispersión y proliferación de enfoques que se cerró más por razones externas que por la reflexión interna del campo. Hoy la cuestión central es integrar las políticas sanitarias de la mayoría de los países por medio de actuaciones colectivas y globales. Estas actuaciones intentan poner orden y homogeneizar los servicios sanitarios. Los nuevos profesionales de la psicología de la salud tendrán que alejarse d…

ProfessionalizationTheoretical studyHealth Psychologybusiness.industryField (Bourdieu)Public relationsProfessionalizationProfesionalización159.9 - PsicologíaGlobalizationHealth psychologyAction plansPlanes de actuaciónEstudio teóricobusinessPsychologyPsicología de la SaludGeneral Psychology
researchProduct

Evolution and future of health psychology

2014

This paper addresses the development of new plans of integration, with the aim of undertaking a critical review of the present status of health psychology. We emphasize that health psychology has overcome its growing stage when the risk of stagnation and a consequent loss of relevance and social projection existed. During its period of professionalization there was a spreading and proliferation of approaches due more to external reasons than to reflection within the field. Today the central issue, in many countries relates to the integration of health policies through collective and global actions. Health psychology professionals should move away from the traditional academic and scientific…

ProfessionalizationTheoretical studyHealth Psychologylcsh:PsychologyAction plansPlanes de actuaciónlcsh:BF1-990Estudio teóricoPsicología de la SaludProfesionalizaciónAnales de Psicología
researchProduct

Diseño y desarrollo de un proyecto emprendedor de economía social

2017

Esta experiencia docente trata de involucrar desde el inicio de curso a todo el alumnado del grupo-clase, ya que van a ser ellos los actores de su proceso de aprendizaje. Pretendemos elaborar un proyecto empresarial basado en el modelo de Economia Social. El alumnado de Empresa e Iniciativa Emprendedora reflexiona sobre las cualidades del buen emprendedor y analizamos el proceso a seguir para desarrollar un Proyecto emprendedor de Economía Social . En nuestra práctica docente optamos por una formación integral que capacite al alumnado profesionalmente facilitando así la adquisición de las competencias personales de saber trabajar en equipo. Asumimos que las instituciones educativas tienen q…

Proyecto emprendedorEconomía SocialFormación ProfesionalTrabajo colaborativo
researchProduct

Training and guidance for entrepreneurship: what bibliometrics and novice entrepreneurs say

2019

El actual contexto socioeconómico obliga a realizar una revisión profunda del sentido del trabajo en la población. En momentos de escasez de oportunidades laborales y de redefinición del sentido y el significado del trabajo muchas personas consideran la opción del auto empleo como alternativa al desempleo y la precariedad laboral. Sin embargo, informes oficiales muestran altas tasas de abandono de los proyectos empresariales en sus primeros años. Con la intención de conocer las razones de esta situación, se centra la atención en analizar el papel que juega la orientación profesional en las fases iniciales del emprendimiento para favorecer una reflexión profunda sobre los motivos y las motiv…

Proyecto profesionalBibliometríaOrientación profesionalMétodo DelphiEmprendimiento
researchProduct

HISTORIA, DIFICULTADES Y RETOS DE LA FEDERACIÓN IBEROAMERICANA DE ASOCIACIONES DE PSICOLOGÍA

2021

espanolEl objetivo del articulo es presentar y describir los principales elementos fundacionales, asi como los eventos iconicos y misionales de la Federacion Iberoamericana de Asociaciones de Psicologia (FIAP). Se senalan las contribuciones, las tareas de la Federacion y las dificultades para construir una psicologia organizada que es vulnerable a las fragilidades y la diversidad de las realidades socioeconomicas y sociopoliticas de la region, para finalmente discutir su papel dentro de la organizacion y representacion de la profesion psicologica, asi como las insuficiencias, los retos y las tareas de la misma para continuar favoreciendo el posicionamiento y la internacionalizacion de la ci…

Psychological scienceOrganizaciones científicaslanguageOrganizaciones profesionalesGlobalizaciónFIAPPortuguesePsicología iberoamericanaHumanitiesGeneral Psychologylanguage.human_languagePapeles del Psicólogo - Psychologist Papers
researchProduct