Search results for "professionnel"

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Un droit à géométrie variable

1995

International audience; Les dernières statistiques le confirment : ce n'est pas dans les entreprises où la formation est la plus développée que les efforts accomplis sont le mieux rémunérés. Reste que mieux vaut toujours être jeune, qualifié, de sexe masculin et employé dans une grande entreprise de haute technologie pour pouvoir bénéficier d'actions de formation.

Congé individuel de formationEntreprise[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationFormation professionnelle continueInégalité[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationTrajectoire professionnelleAccès à la formation continueFrance
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Structure du marché du travail, formation continue et trajectoires professionnelles : l'exemple du congé individuel de formation

1992

séminaire coorganisé par le Centre d'études et de recherches sur les qualifications, CEREQ et le Laboratoire d'analyse secondaire et de méthodes appliquées à la sociologie, LASMAS] \par "Mobilité professionnelle et cheminement de longue durée", janvier 1991 - mars 1992; International audience

Congé individuel de formation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationFormation professionnelle continue[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationTrajectoire professionnelleStructureFranceMarché du travail
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Sociologie de l'école : 6ème édition

2022

Cette 6eédition, totalement réactualisée, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève).L’ouvrage propose ainsi de nombreux éléments sur les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des ensei…

ContexteDécentralisation de l'enseignement[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉvolutionEnseignantSociologie de l'éducationAutonomie des établissements d'enseignementPolitique scolaireEfficacité de l'enseignementDémocratisation de l'enseignementScolaritéFamilleAnalyse théoriqueProcessus décisionnelProgramme scolaireÉgalité d'accès à l'éducationÉvolution socialeLaïcitéInsertion professionnellePolitique éducativeÉcoleÉvaluation de l'enseignementPratique pédagogiquePratique éducativeNorme éducativeÉlèveExcellence scolaireExpérience
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Les corpus oraux professionnels : conditions de production et d'exploitation pour une recherche située en langues-cultures de spécialité

2018

International audience; [Contexte] La présente proposition, qui se situe à l’intersection de deux questions posées dans l’AAP (Comment représenter une variété spécialisée ? Comment constituer un corpus de langue orale ?) s’inscrit dans le paradigme actuel d’une recherche linguistique située (Condamines / Narcy-Combes 2015) intégrant les conséquences méthodologiques d’une approche qui envisage les langues-cultures spécialisées à partir de la spécialité, comprise au sens de Petit (2010), et mettant donc au premier plan les acteurs, contenus et interactions propres au domaine considéré. Ce faisant, elle intègre une dimension parfois qualifiée d’ethnographique (Dressen-Hammouda 2013, Isani 2014…

Corpus orauxEthnographieDiscours spécialisésInteractionsDiscours professionnels[SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics[SCCO.LING] Cognitive science/Linguistics[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/LinguisticsComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Théories et méthodes d’évaluation du coût social de facteurs de risques professionnels en France : application au cas des cancers d’origine professio…

2010

Rapport scientifique final pour l’Institut du Cancer.;

Coût social[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesFacteurs de risques professionnels[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceCancers[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Finance
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Les transformations sociologiques des groupes professionnels enseignants, miroirs d’une crise du système éducatif ?

2022

International audience

CriseGroupe professionnelSociologie[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignantSystème éducatifComputingMilieux_MISCELLANEOUSTransformation
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Peut on classer les universités en fonction de leur performance d'insertion ?

2011

Afin de mesurer la qualité de l'insertion de leurs diplômés, la très grande majorité des universités a développé un système d'observation régulier de l'insertion de leurs étudiants. Plus récemment, sous l'impulsion du MESR, une enquête commune à plus de 70 établissements a été réalisée sur les diplômés de master. Si l'objectif était de proposer aux étudiants une information nécessaire sur leurs débouchés professionnels, est apparue rapidement la tentation de classer les universités en fonction de leur "performance" d'insertion. Le travail proposé dans cet article se veut une contribution à la réflexion sur la pertinence d'une telle mesure à partir des enquêtes existantes. Dans une première …

Critère d'évaluationUniversitéClassementInsertion professionnelle[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉvaluation des performancesÉtudiantRendement de l'enseignementÉtablissement d'enseignement supérieurCritère d'évaluationUniversitéInsertion professionnelleÉtudiantEffet établissementClassementÉtablissement d'enseignement supérieurRendement de l'enseignementÉvaluation des performancesEnseignement supérieur[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceEffet établissementEnseignement supérieur
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Criteri di valutazione per la formazione professionale

1991

International audience

Critère d'évaluation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFormation professionnelleComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Influences on the Choice of a Teaching Career : An Analysis Form an International Perspective, Of the French Experience

1993

International audience

Critère de choix[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignantEnquête internationaleComputingMilieux_MISCELLANEOUSCarrière professionnelle
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Cession Dailly. Date de prise d'effet par rapport à l'ouverture de la procédure collective du cédant

2005

International audience; (Com. 7 déc. 2004, Caisse régionale de Crédit agricole mutuel d'Aquitaine c/ Sté Labat-Merle, pourvoi n° 02-20.732, arrêt n° 1777 FP-P+B+I)

CréancierCréance cédéeProcédure collective[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/LawArrêt des poursuites individuelles[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawLoi du 2 janvier 1981REDRESSEMENT ET LIQUIDATION JUDICIAIRESCédantCESSION DE CREANCESCession de créances professionnelles
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