Search results for "program"
showing 10 items of 5938 documents
Reprogramación celular, dinámica mitocondrial y metabolismo
2016
La reprogramación celular es el proceso de reconversión del destino celular somático a un estado pluripotente similar al de las células madre embrionarias. Dadas las importantes diferencias entre ambos estados, esta transformación supone una profunda reorganización del fenotipo celular a todos los niveles. Para ello, las células somáticas deben sortear una serie de barreras celulares y moleculares a lo largo de este proceso hasta alcanzar su destino final de célula madre pluripotente inducida. Entre las importantes diferencias que presentan ambos tipos celulares resaltan la morfología mitocondrial y el metabolismo celular: durante la reprogramación celular las células somáticas tienen que m…
Séminaire d'actualisation des connaissances des auditeurs de l'IHEDN des 22 et 23 juin 2007 : "la dangerosité du monde"
2007
La Facoltà di Architettura di Vittoriano Viganò: tra tutela ed interventi di adeguamento
2009
L’edificio di Viganò fa parte del vasto patrimonio immobiliare del Politecnico di Milano, costituito da lasciti di illustri maestri dell’architettura moderna. L’edificio, progettato e realizzato tra il 1970 ed il 1985, costituisce l’ampliamento della Facoltà di Architettura di Giò Ponti, realizzata nel 1955. Nella Facoltà di Architettura come nel Mollificio Bresciano, Viganò sperimenta la carica espressiva dell’acciaio, portando avanti quella ricerca progettuale che, nell’arco di tutta la carriera, spazia sull’indagine delle diverse tecniche costruttive. E’ proprio la presenza predominante dell’acciaio a fare di questo testo architettonico, uno dei più rappresentativi riguardo l’utilizzo di…
Automated transient hypertext support for software maintenance
2000
Revīzijas programmatūru izmantošana zvērinātu revidentu darbā atbilstoši Starptautiskajiem revīzijas standartiem
2016
Maģistra darba tēma ir „Revīzijas programmatūru izmantošana zvērinātu revidentu darbā atbilstoši Starptautiskajiem revīzijas standartiem”. Maģistra darba mērķis ir izpētīt revīzijas gaitas dokumentēšanā izmantojamās programmatūras, noteikt priekšrocības un trūkumus, sniegt priekšlikumus programmatūras izmantošanā. Maģistra darba ietvaros, balstoties uz analīzi, salīdzinot revīzijas datorprogrammas CaseWare Working Papers, E-dok un piemērojot Microsoft Excel un Word, kā arī izdarot secinājumus, darba autore ir izstrādājusi priekšlikumus revīzijas programmatūras izmantošanā atbilstoši SRS. Maģistra darba apjoms ir 82 lappuses, tas sastāv no 3 daļām, 3 tabulām, 46 attēliem, 4 pielikumiem.
Rezultātos balstītas pieejas izmantošana angļu valodas kursa medmāsām izveidē iesācēju līmeņa studentiem
2019
Šī darba mērķis ir salīdzināt dažādus mācību programmu izstrādes veidus un rezultātos balstītas pieejas efektivitāti medmāsu angļu valodas prasmes attīstībā. Šī darbā uzmanības centrā bija medmāsu vajadzības, kuras padomju laikā ir ieguvušas vidējo izglītību un mācījušās vācu valodu skolā; tāpēc medmāsām nav vai ir maz izpratnes par angļu valodas sistēmu. Šajā darbā izmantota rezultātos balstīta pieeja mācību programmu izstrādei, kas sākas ar studentu vajadzību identificēšanu, kam seko mācību materiālu izvēle un mācību plāna izstrāde. Lai sasniegtu minēto mērķi, tika izmantota teorētiskās un empīriskās triangulācijas metodes. Tika izstrādāta un izplatīta studentu vajadzību analīzes anketa, …
Automatizēta video kvalitātes noteikšana reāllaika komunikācijas programmatūras testēšanā
2022
Maģistra darba ietvaros izstrādāts testēšanas risinājums pilnas atsauces video kvalitātes novērtēšanai reāllaika komunikācijas programmatūrā. Darba teorētiskajā daļā veikts literatūras apskats par video kvalitātes novērtēšanas metodēm, to iedalījumu subjektīvā un objektīvā novērtēšanā, sīkāk aplūkojot automatizētās objektīvas video kvalitātes novērtēšanas metodes. Darbā aprakstīti biežāk izmantotie video kodeki un reāllaika datu pārraides protokola (RTP) darbība, kā arī apkopota informācija par populārākajiem video sanāksmju nodrošināšanas risinājumiem. Praktiskajā daļā izstrādātais testēšanas risinājums izmantots video kvalitātes novērtēšanai trīs populārākajās reāllaika komunikācijas liet…
Grimaces et lèvres pincées : remarques sur la ritualisation pénale (Pascal, Wittgenstein) (Grimaces and Pursed Lips: Remarks on the judicial ritualiz…
2018
Cet article vise à clarifier le recours à une famille de métaphores qui entoure fréquemment le procès (ritualisation, théâtralisation, mise en scène, cérémonie de type religieux), et défend la thèse que la notion de ritualisation judiciaire exprime avant tout la louable intention d'accorder à la justice internationale pénale un temps et des occasions sans finalité préconçue, mais qui permettent la manifestation d'une diversité d'émotions. Il prend principalement appui sur la comparaison des Pensées et des Lettres provinciales de Pascal d'une part, sur le…
Standardization of Road Danger Signs in the European Union
2015
The aim of this research is to find a solution for the standardization of road signs in the EU zone by a comparative analysis of different national sign systems to establish a common set from a single country. This work is based on the idea that road sign standardization might increase the safety level of transnational journeys and foster the relationships among the various members of the EU Community. This paper presents the outcome of the first step of the research, which focuses on the harmonization of danger signs. In more detail, a multicriteria approach is applied to rank 19 EU Member States on the basis of three main aspects: the installation cost of new signs, new sign learning issu…
FROM A COLLABORATIVE DESIGNING OF STORYTELLING TO A ROBOTIC AND VIRTUAL WORLD REPRESENTATION
2012
This paper presents an experiential learning lab focused on building a digital storytelling using both robots with LEGO Mindstorms and virtual worlds with Kodu Game Lab. The experiential laboratory (32 hours) has involved 33 children of secondary schools in a collaborative learning setting in formal (school labs) and informal learning context (external cultural association). In a first phase of the activity children used Lego Mindstorm robotic kits, assembling them and creating a physical environment (pasterboard arenas) where robots were programmed for moving and taking actions. In a second phase children were invited to transfer the physical world built for robots in a new digital storyte…