Search results for "projekta"
showing 10 items of 65 documents
Sušī bāra atvēršana Kauguros
2016
Maģistra darba tēma ir “Suši bāra atvēršana Kauguros”. Darba mērķis ir veicināt ēdināšanas nozares attīstību Kauguros. Darbs ir strukturēts trīs daļās – izpētes daļā veikta ēdināšanas nozares Latvijā izpēte, projekta tehniski – ekonomiskajā pamatojuma daļā piedāvāti potenciālie alternatīvu varianti, kā risināt izvirzīto problēmu, izvēloties ekonomiski veiksmīgāko, projekta rokasgrāmatas izstrādes daļā izvēlētajai alternatīvai veikta detalizēta plānošana. Maģistra darba izstrādes rezultāts ir projekts, kas ietver suši bāra atvēršanu Kauguros
Projekts: Uzņēmuma "OAKFY" izveidošana
2022
Projekta ideja un mērķis ir izveidot sabiedrību ar ierobežotu atbildību (SIA) “OAKFY”. Uzņēmuma juridiskā forma būs Sabiedrība ar ierobežotu atbildību (SIA). Uzņēmuma nosaukums, kas ražos aksesuārus ir “OAKFY”. Šis nosaukums ir radies no angļu valodas, jo angļu valodā vārds “oak” latviski nozīmē ozols, tādēļ arī šāds nosaukums. Uzņēmuma atrašanās vieta – juridiski: Teteru iela 4, Rīga, faktiski: Biķernieku iela 23, Rīga. Uzņēmums nodarbosies ar aksesuāru ražošanu un to pārdošanu. Uzņēmums ražos tādas rotaslietas kā auskari, kuloni un gredzeni. Aksesuāri tiks izgatavoti no izejmateriāliem- dabīga ozolkoka, epoksīda sveķiem liešanai (SLIP-LG 100), cietinātāja (S-HG 140) un tintes (epoksīda sv…
Autortiesību regulējums būvprojekta ietvaros.
2020
Bakalaura darbā ir pētīts, vai Latvijas Republikas autortiesību tiesiskais regulējums atbilst mūsdienu praksei būvniecības nozarē, izstrādājot būvprojektu. Bakalaura darbā apstiprinās Autores izvirzītā tēze, ka pastāv kolīzijas starp būvniecības un autortiesību institūtu, un autortiesības ir nepilnīgi piemērojamas būvniecības tiesībās, tādējādi būvprojekta autors netiek pilnībā nodrošināts ar Autortiesību likumā noteiktajām autora tiesību garantijām. Autore vērš uzmanību, ka iepriekš minētās kolīzijas ietekmē arī sabiedrības tiesību izpratni un piemērošanu praksē. Bakalaura darbā ir sniegti ierosinājumi analizēto nepilnību novēršanai, tostarp tiesību avotu grozījumiem.
Publisko un privāto tiesību nošķiršanas problēmas Eiropas Savienības fondu un citu ārvalstu finanšu instrumentu finansēto projektu īstenošanā
2016
Darba mērķis ir noskaidrot problēmas, kas saistītas ar publisko un privāto tiesību nošķiršanu ES fondu un citu ārvalstu finanšu instrumentu projektu īstenošanā. Darbā ir aplūkots ES fondu un citu ārvalstu finanšu instrumentu normatīvais regulējums un ar to saistītā tiesu prakse, apskatīta pastāvošā diskusija par publisko tiesību līguma tiesisko dabu, lai saprastu apstākļus kādēļ likumā projekta īstenošanas līgums nosaukts par civiltiesisku līgumu, lai gan tas pēc savas dabas atbilst publisko tiesību līgumam, analizēts iestāžu projekta īstenošanas laikā pieņemto lēmumu tiesiskais statuss, ka arī apskatīta strīdu, kas saistīti ar projekta īstenošanas līgumu, risināšanas kārtība un ar to saist…
Wykorzystanie środków unijnych w obszarze edukacji w województwie opolskim w latach 2004 - 2015. Wybrane problemy
2017
Korzystanie przez Polskę ze środków unijnych bywa kontestowane. Wydaje się konieczna i rzetelna ocena w różnych obszarach naszego życia społecznego, zwłaszcza w edukacji, zakresu i sposobu ich wykorzystania. Środki unijne w dużym stopniu wsparły różne działania. Jednak od nas samych zależy na co je wykorzystamy i jak je spożytkujemy. Badania przeprowadzone na terenie województwa opolskiego i gmin z województw sąsiednich pozwalają na stwierdzenie, że środki te przyczyniły się do aktywizacji nauczycieli, dyrekcji szkół, gmin, placówek edukacyjnych w pozyskiwaniu środków na działania podnoszące poziom wiedzy i umiejętności uczniów. Z przeprowadzonych badań wynika, że środki pozyskane za sprawą…
Karjeras vadības prasmju veidošanās 7.-9.klašu skolēniem ESF projekta „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” pasākumos
2019
Darba autore: Agrita Grāmatiņa Pētnieciskā darba temats: Karjeras vadības prasmju veidošanās 7.-9.klašu skolēniem ESF projekta „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” pasākumos. Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt karjeras vadības prasmju veidošanās nosacījumus 7.-9. klašu skolēniemESF projekta „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” pasākumu ietvaros. Lai sasniegtu mērķi tika analizēta literatūra. Empīriskā pētījuma datu ieguvei tika izmantota anketēšana, intervēšana, novērošana un dokumentu analīze. Projekts skolā ir labs līdzeklis karjeras vadības prasmju veicināšanai 7.-9. klašu skolēniem. Turklāt organizēti…
Wpływ koncepcji logistyki na efektywność zarządzania projektami logistycznymi
2020
Przedsiębiorstwa stale poszukują sposobów tworzenia przewagi konkurencyjnej. W procesie budowania tej przewagi ważną rolę odgrywa koncepcja logistyki. Logistyka jako koncepcja zarządzania przepływami, kształtująca modele biznesu, strategie i programy operacyjne, wykorzystuje szereg instrumentów, w tym projekty logistyczne. W zarządzaniu projektami logistycznymi istotne znaczenie ma efektywność tego zarządzania, związana z przepływami materiałów, towarów i informacji w tzw. cyklu życia projektu. Celem artykułu jest identyfikacja przejawów oddziaływania koncepcji logistyki na efektywność zarządzania projektami logistycznymi. Artykuł ma charakter koncepcyjny. W pierwszej części przybliżono ist…
Projekta darbs kā skolēnu sadarbības prasmju veicinātājs sociālo zinību stundās 6.klasē
2021
Darba autore ir Latvijas Universitātes pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Sanda Eglīte. Diplomdarbs ir par projekta darbu kā sadarbības prasmju veicinātāju sociālo zinību stundās 6.klasēs. Sadarbības prasmēm ir ļoti būtiska loma cilvēka dzīves attīstībā un karjeras izaugsmē, tāpēc ļoti svarīgi šīs prasmes skolēniem mācīt jau skolā, pielietojot atbilstošas mācību metodes. Diplomdarba empīriskā pētījuma mērķis ir noskaidrot kā mainās skolēnu sadarbības prasmes projekta darba izstrādes gaitā. Pētījumā iegūtie rezultāti apstiprina, ka projekta darba izstrādes laikā var tikt uzlabotas skolēnu savstarpējās sadarbības prasmes, pie nosacījuma, ka skolēniem ir skaidri saprotami…
5-7 gadu vecuma bērnu pašizpausmes mākslā veicināšana, izmantojot projekta metodi
2021
Darba autore ir Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Tatjana Baranova. Diplomdarbs ir veltīts projekta metodes izmantošanai pirmsskolā viena mēneša laikā projekta “Daudzveidīga māksla!” ietvaros. Diplomdarbā projekta metode aplūkota, t. sk., ņemot vērā jauno kompetenču pieeju, kas tika ieviesta Latvijas pirmsskolas izglītības posmā no 2019. gada 1. septembra, kad stājās spēkā MK noteikumi Nr. 716. Esot saskaņā ar jaunajām vadlīnijām, projekta metodei pirmsskolā ir iestājies renesanses laikmets. Autore izstrādāja saturu vienam projektam, pārbaudīja to praksē un pārliecinājās, ka projekta metodes izmantošana Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā …
Mediju projekta darbs vācu valodas stundās skolēnu valodas apguves motivācijas paaugstināšanai
2017
Maģistra darba tēma ir mediju projekta darbs vācu valodas stundās skolēnu valodas apguves motivācijas paaugstināšanai. Maģistra darba tēmas izvēli noteica mediju un jauno tehnoloģiju integrēšana mācību procesā. Darba mērķis ir izpētīt kā mediju projekta darbs motivē skolēnus apgūt vācu valodu. Motivācija ir kā nosacījums ilgtspējīgai attīstībai. Bez motivācijas nav iespējams sasniegt labus rezultātus, ka arī īstenot savus mērķus. Ar anketēšanas palīdzību tika noskaidrots skolēnu un skolotāju veidoklis par mediju projekta darbu izmantošanu mācību procesā, ka arī tika noskaidrots interneta lietošanas paradumu ietekmējošie faktori. Darba apjoms: 70.lpp., 4 tabulas, 18.diagrammas, 5. pielikumi.…