Search results for "projektio"

showing 10 items of 43 documents

Project Based Teacher Education to Develop Materials, Instruction and Culture for Phenomenon-Based Steam Projects with Pupils in Schools

2018

In Finland, the most radical ongoing school reform is fading out the borders around school subjects to better prepare young people for future challenges. The new National curricular guidelines include phenomenon - based learning (PhBL) at all school levels. In teacher education, we have adopted a project - based approach for accustoming teachers to this change. Communities of learners with diverse areas of expertize are called together to accomplish projects, along with student teachers. The driving questions are directing the development of materials and guidance to realize cross - subject educational projects with pupils in schools. We are applying Ajzen’s Theory of Planned Behaviour to e…

höyryeducationproject based learningilmiöpohjainen oppiminenstudent teachersuskomuksetprojektioppiminenilmiöoppiminenopettajankoulutusteacher educationilmiöt
researchProduct

The Art-Based Methods in Developing Transversal Competence

2019

This article describes a project called “The art based methods in developing transversal competence” funded by The Finnish National Board of Education. The article is based on the hermeneutic phenomenological approach in action research. The project developed learning environments as well as project-based learning with emphasis on the art-based methods and transversal competence approach to learning. The aim was to develop unique and communal well-being in learning. The project offered tools to strengthen teachers’ professional skills to use expressive, art-based methods in different curriculum-based projects. The professional in-service training project included five contact days in six we…

toimintatutkimushyvinvointicurriculumCore curriculumPhenomenological methodVisual arts educationEducationwell-beingMathematics education0501 psychology and cognitive sciencesyhteisöllinen oppiminenAction researchtransversal competenceCompetence (human resources)Curriculumart-based methods05 social sciencesprojektioppiminen050301 educationexpressive art workingWell-beingtaidelähtöiset menetelmätPsychology0503 educationopetussuunnitelmat050104 developmental & child psychologyProfessional skillslnternational Electronic Journal of Elementary Education
researchProduct

Men­ta­li­saa­tio­teo­rian näkö­kul­ma nar­sis­min proble­ma­tiik­kaan ja sijoit­ta­mis­koh­tee­na ole­mi­seen

2022

persoonallisuushäiriötmentalisaatiopsykoterapiaprojektio (psykologia)narsistinen persoonallisuusitsetuntonarsismi
researchProduct

Autonomous maritime ecosystem : digital concepts and business case : results from the JYU TJTSM54 course on advanced topics on systems development

2019

Smart containterSmart harbourAutonomous vehicleArtificial intelligenceCargo trackingDigitalisation of maritime industrytekoälymeriteollisuusmerikuljetusautomaatioMachine learningRemote pilotagedigitalisaatiosysteemiajatteluContainerSoftware Engineering Method and TheorytavaraliikenneUnmanned vesselEthically aligned designkontitSEMATprojektioppiminenMaritime industryMaritime roboticsDigitalisationStudent projectmiehittämättömät ajoneuvotTracking in maritime industryälytekniikkaEthics of Artificial Intelligence
researchProduct

Inversiosta stereografiseen projektioon

2017

stereografinen projektioinversio
researchProduct

Monialaiset oppimiskokonaisuudet ja uudet lukutaidot

2022

pedagogiikkaperusopetusosaaminenoppiaineetprojektioppiminenalakoululaisettutkiva oppiminenyhteistyöilmiötmonialaisuus
researchProduct

Projektiopiskelu ja -oppiminen ammattikorkeakoulussa

2001

Projektityöskentely on yksi näkyvä ja yhä laajemmin käytetty pedagoginen ratkaisu koulutuksen ja työelämän yhteistyölle ammattikorkeakoulussa. Projekteilla vastataan työelämän kehittämistarpeisiin. Ne ovat samanaikaisesti opetusmenetelmiä, opiskelumenetelmiä, opiskelun substanssia sekä työelämän ja työelämäyhteistyön kehittämisen välineitä. Pirkko Vesterisen väitöstutkimuksessa on selvitetty projektiopiskelun ongelmia pedagogian (oppiminen ja projektiopiskelun ohjaaminen) sekä osaamisen tuottamisen näkökulmasta. Tutkimuksen päätulos on aineiston pohjalta luotu projektipedagogiikan malli, jonka tarkoitus on jäsentää ja tukea projektiopiskelun oppimis-ohjausprosessia. Mallin avulla projektiop…

ammattikorkeakoulutprojektityöoppiminenkoulutusosaaminenopinto-ohjausprojektioppiminenopetusmenetelmättyöelämäoppimisprosessi
researchProduct

Do Randomized Algorithms Improve the Efficiency of Minimal Learning Machine?

2020

Minimal Learning Machine (MLM) is a recently popularized supervised learning method, which is composed of distance-regression and multilateration steps. The computational complexity of MLM is dominated by the solution of an ordinary least-squares problem. Several different solvers can be applied to the resulting linear problem. In this paper, a thorough comparison of possible and recently proposed, especially randomized, algorithms is carried out for this problem with a representative set of regression datasets. In addition, we compare MLM with shallow and deep feedforward neural network models and study the effects of the number of observations and the number of features with a special dat…

0209 industrial biotechnologyrandom projectionlcsh:Computer engineering. Computer hardwareComputational complexity theoryComputer scienceRandom projectionlcsh:TK7885-789502 engineering and technologyMachine learningcomputer.software_genresupervised learningapproximate algorithmsSet (abstract data type)regressioanalyysi020901 industrial engineering & automationdistance–based regressionalgoritmit0202 electrical engineering electronic engineering information engineeringordinary least–squaresbusiness.industrySupervised learningsingular value decompositionminimal learning machineMultilaterationprojektioRandomized algorithmkoneoppiminenmachine learningScalabilityFeedforward neural network020201 artificial intelligence & image processingArtificial intelligenceapproksimointibusinesscomputerMachine Learning and Knowledge Extraction
researchProduct

Subtekstisyys kirjoittamisen näkökulmasta : Yrjö Kokon satu Pessi ja Illusia subtekstinä Johanna Sinisalon fantasiaromaanissa Ennen päivänlaskua ei v…

2011

Tiivistelmä: Tutkielmani käsittelee Yrjö Kokon satua Pessi ja Illusia (1944) subtekstinä Johanna Sinisalon fantasiaromaanissa Ennen päivänlaskua ei voi (2000). Näkökulmani subtekstisyyteen on Kiril Taranovskyn subtekstianalyysi ja sen liittyminen kirjoittamiseen ja tekijyyteen. Subteksisyyden kautta tarkasteltuna lukeminen on olennainen osa kirjoittamisprosessia. Sinisalon romaani ammentaa monin tavoin Kokon sadusta: Ennen päivänlaskua ei voi sisältää paljon samankaltaisia elementtejä kuin Pessi ja Illusia sekä teemoiltaan että aihepiireiltään ja juonenkäänteiltään. Kuitenkin Sinisalon teoksen voi nähdä suhtautuvan myös osittain kantaaottavasti Kokon satuun, koska Sinisalon romaani nostaa e…

kaksoisolennotKokko YrjöqueerarkkityypitajallisuussubtekstisyystekijyysSinisalo Johannaprojektiokirjoittaminen
researchProduct

Case: Ammattikorkeakoulun yrityslähtöisen opetussuunnitelman käyttöönoton kuvaus ja toimintamallin kehittäminen : yrittäjämäisten valmiuksien lisäämi…

2013

elinkaarimallitprojektioppiminenkompetenssiopetussuunnitelmatutkiva oppiminenyrityksetekspansiivinen oppiminen
researchProduct