Search results for "pronunciation"
showing 10 items of 94 documents
In search of proper pronunciation: students’ practices of soliciting help during read-aloud
2018

 
 
 This ar cle examines Finnish L2 learners’ interactional practices of flagging trouble in pronouncing words when reading aloud texts in English. Using conversation analysis, it describes how students employ three repair initiaon techniques – direct requests, trying out, and aborting the reading – as methods through which they mobilize teachers’ help in the form of a model pronunciation of the target word. By describing the sequential and temporal unfolding of read-aloud, the article presents an empirical way of tracing those classroom practices that students employ to develop their pronunciation skills of English in Finland. CA-based methodology that focuses on the inter…
The influence of the design of removable dentures on patient's voice quality
2011
Collective Reasoning over Shared Concepts for the Linguistic Atlas of Sicily
2013
In this chapter, collective intelligence principles are applied in the context of the Linguistic Atlas of Sicily (ALS - Atlante Linguistico Siciliano), an interdisciplinary research focusing on the study of the Italian language as it is spoken in Sicily, and its correlation with the Sicilian dialect and other regional varieties spoken in Sicily. The project has been developed over the past two decades and includes a complex information system supporting linguistic research; recently it has grown to allow research scientists to cooperate in an integrated environment to produce significant scientific advances in the field of ethnologic and sociolinguistic research. An interoperable infrastruc…
Foreign language pronunciation skills and musical aptitude A study of Finnish adults with higher education
2010
Abstract The main aim of this study was to examine second language production and discrimination skills in the light of musical aptitude. Our study was conducted in university settings in south-western Finland. English was used as a model for the second language due to its popularity among young adults. There were three types of tests used in this study: a pronunciation test, a phonemic listening discrimination task, and the Seashore test as an index of the musical aptitude. All the participants performed equally well in the phonemic listening discrimination task. However, the participants with higher musical aptitude were able to pronounce English better than the participants with less mus…
Yleisten kielitutkintojen arvioijien käsityksiä thainkieliseksi tunnistettujen suomenoppijoiden suullisesta kielitaidosta
2020
Artikkelissa tarkastellaan sitä, miten thainkielisten suomenoppijoiden (N=10) ensikielen tunnistaminen vaikuttaa Yleisten kielitutkintojen (YKI) suomen arvioijien (N=44) käsityksiin kielitaidosta ja millaisia käsityksiä arvioijilla on thainkielisten suullisesta kielitaidosta. Artikkelin aineisto liittyy Rikkinäistä suomea-hankkeeseen, jossa thainkieliset oli yksi tutkimukseen osallistuneesta ensikielen ryhmittymästä. Artikkelissa määrällisen aineiston avulla tarkastellaan tunnistamista ja arvioinnissa käytettyjen kuuden analyyttisen arviointikriteerin käyttöä. Laadullinen aineisto koostuu arvioijien kirjoittamista ensikielen tunnistamiseen ja oppijoiden kielitaitoon liittyvistä huomioista, …
El componente pragmático en los diccionarios: Implicaciones para la Lexicografía
2015
Dictionaries are a list of words, simple or complex, that are treated as entries (lexical items). It is usual to assert several components: the lemma or headword, named after its most neutral form, followed by an indication of the main inflections of its category: genre and number if they are names, syntactic class if they are verbs. Sometimes, indications of it are made in other aspects: etymology, pronunciation, marks of placement, area of use, register, frequency of use, etc.Among all the group, it is pointed out an area that grows daily, painstakingly, in lexicographic works: the pragmatic component. Most of the words are referential (names, verbs, adverbs), but others correspond to lan…
L’aprenentatge de la pronúncia anglesa mitjançant REO: El cas de Voki
2018
Al llarg dels anys, l’anglès s’ha situat com una vertadera llengua global a la nostra societat. Això ha donat pas a l’aplicació d’un nombre de mètodes i enfocaments pel que fa a l’àrea d’ensenyament i aprenentatge de l’anglès com a llengua estrangera o segona llengua, on tant la integració de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) com dels Recursos Educatius Oberts (REO) és primordial. Tenint això en compte, aquest estudi té dos objectius. D’una banda, es pretén investigar fins a quin punt els estudiants universitaris matriculats a l’assignatura de Pronunciació i Comprensió de l’ Anglès Oral són capaços de millorar la pronunciació mitjançant l’eina en línia anomenada Voki. …
Tehnoloģiju lietojums angļu valodas līdzskaņu aspirācijas mācīšanā
2016
Aspirācijas parādība ir cieši saistīta ar angļu valodas izrunu, tādēļ izpētei kā mācīt aspirāciju ar datora palīdzību ir liela nozīme. Pētījuma mērķis bija izstrādāt uz tehnoloģijām balstītus vingrinājumus, kas varētu palīdzēt mācīt studentiem angļu valodas līdzskaņu aspirācijas aspektus. Teorija par līdzskaņu aspirāciju un valodas apguvi/pasniegšanu ar datoru palīdzību tika izpētīta, kā arī darba gaidā aspirācijas tēma tika pasniegta studentiem izmantojot Audacity programmu. Pētījumā tika izmantota gadījuma metode. Pētījuma rezultāti atklāja, ka studenti izrunāja /p, t, k / fonēmas aspirēti pēc Audacity programmatūras izmantošanas viņu apmācībā. Darba gaitā tika secināts, ka datortehnoloģi…
L2-ruotsin lausepainon sanallinen kuvaaminen – menetelmällisiä käänteitä ääntämisen arviointiin
2020

 
 
 In this study, we explore how sentence stress is described in pronunciation assessment. The data, also used in two previous studies, consist of listener ratings of Finnish-speaking learners’ pronunciation in read-aloud and free speech. The listeners rated the speakers’ pronunciation on segmental and suprasegmental level on a numeric scale and verbally. Typical descriptions of sentence stress in the data focus on specific error categories and general comments. The sentence stresses that were assessed with the lowest ratings were often described in more detail than those with higher ratings. According to the raters’ comments, the sentence stresses that got the lowest rati…
Teacher trainees' perceptions of English accents and pronunciation
2015
Englannin kielen levitessä ympäri maailmaa on muodostunut lukemattomia erilaisia tapoja lausua ja puhua sitä. Englanninkielisissä maissa puhuttujen natiiviaksenttien lisäksi myös monilla ei-natiiveilla puhujilla on oma tunnistettava aksenttinsa joka muotoutuu kun oman äidinkielen lausumistapaa sovelletaan englannin puhumiseen. Parhaimmillaan tuloksena on kiinnostava ja eksoottinen puhetapa, mutta pahimmillaan liian vahva aksentti voi haitata ymmärretyksi tulemista. Lausumisen opettamisen taakka lankeaa usein kieltenopettajan harteille, jonka tulee varmistaa, että hänen oppilaansa oppivat puhumaan ymmärrettävästi ja selkeästi. Tämän tutkielman tarkoituksena on valottaa englannin aineenopetta…