Search results for "psychologie"
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Teacher ability evaluation and changes in elementary student profiles of motivation and performance in mathematics
2018
Abstract The aim of this person-centered study is to identify the profiles of interest value, self-concept, and performance in the domain of mathematics among elementary school students and to examine the stability and changes in these profiles from grade 1 to grade 2. Teacher-reported evaluations of students' mathematical ability and gender were examined as predictors of changes in the student profiles. The sample consisted of 237 students (46.8% girls). The latent profile analysis identified four profiles: 1) low levels of interest value, medium levels of self-concept and performance; 2) low levels of interest value, self-concept and performance; 3) high levels of interest value, self-con…
Structure d'attachement dans la dermatite atopique
2011
Atopic dermatitis is an inflammatory skin disorder which usually appears before the age of five, and heals naturally little by little after adolescence in over 90% of cases. Why this spontaneous improvement occurs is not clearly established for this multi-factor skin disorder, for which the etiopathology has yet to be determined (immune system maturity?).There is a clear relationship between this pathology and the psyche: major psychological repercussions affecting the quality of life, aggravation or triggering of skin reactions due to stress, alleviation of lesions using psychotherapy. Observation of patterns of attachment is important in the field of psychopathology, but is not often unde…
Aphorismen und abgerissene Gedanken über verschiedene Gegenstände des Lebens
1807
Priekšvārda beigās uzrādīts tikai autora vārds: Frederick.
Caractères psychologiques des directeurs et leurs effets sur la pratique de l'évaluation par compétences au sein de l'école
2015
International audience; Bien que des auteurs s'interrogent sur le rôle du directeur d'école (Barnabé, 1997) et sa contribution à la réussite scolaire des élèves (Schaffer, Devlin-Scherer & Stringfield, 2007), il n'existerait pas d'études qui portent sur les effets des caractéristiques psychologiques des directeurs sur la pratique de l'évaluation par compétences. Pourtant, la question de la mise en place de dispositifs pour l'adoption de cette dernière à l'école se pose actuellement avec force. Cependant, il importe d'étudier les facteurs qui favorisent la pratique de l'évaluation par compétences des élèves au sein de l'école élémentaire.Suite à une première recherche que nous avons menée à …
Disentangling the effects of optimism and attributions on feelings of success
2014
Two experiments examined the effects of dispositional optimism and attributions on feelings of success in a performance setting. In Experiment 1, participants successfully solved three cognitive tasks and attributed the success either internally (i.e., to themselves) or externally (i.e., to a teammate). We found no effect of optimism, but a significant effect of the attribution: Internal attribution predicted an increase in feelings of success. In Experiment 2, we replicated the design and adopted an extreme groups approach in order to include the extremes of the optimism dimension. Only optimism affected feelings of success in this sample: Pessimistic participants showed higher increases i…
Psicholoģijas mācība [Psiholoģijas mācība]
1927
No 7. vācu izdevuma "Lehrbuch der Psychologie" tulkojusi Vēveŗu Herma.
School violence: Evidence from the economics literature and related disciplines
2009
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 31 (2009) 1, S. 135-150
Vorträge
1893
Inhalt: Die Familie. Das Wesen der Heimath. Ewige Personen. Die Ehre.
Filles et garçons à l'école, approches sociologiques et psycho-sociales. 2e partie : La construction scolaire des différences entre les sexes
1995
International audience; Après avoir examiné, dans une première partie, les différences de scolarisation entre garçons et filles et tenté de rapporter ces différences à des attitudes en grande partie générées dans la famille et l'environnement social, il est temps d'analyser plus précisément cette socialisation qui prend place dans le contexte scolaire, par laquelle l'école participe à la construction des différences entre les sexes. Dans la classe, où ils passent une grande partie de leur temps et se forgent progressivement une image d'eux-mêmes, les enfants reçoivent, au-delà des interactions strictement pédagogiques, une grande quantité d'informations sur les comportements adéquats pour l…
Filles et garçons à l'école, approches sociologiques et psycho-sociales : note de synthèse. 1- des scolarités sexuées, reflet de différences d'aptitu…
1994
International audience