Search results for "pētnieciskā"
showing 10 items of 61 documents
3-4 gadus vecu bērnu pētnieciskā darbība, veidojot priekšstatus par lielumiem un mēriem pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Darba nosaukums: 3 – 4 gadus vecu bērnu pētnieciskā darbība, veidojot priekšstatus par lielumiem un mēriem pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autore: Juta Augustova-Dzalbe Darbs sastāv no ievada, 5 nodaļām, nobeiguma, izmantotās literatūras saraksta ar 30 avotiem, 5 pielikumiem. Pētījuma mērķis: izpētīt 3 – 4 gadus vecu bērnu pētniecisko darbību, veidojot priekšstatus par lielumiem un mēriem pirmsskolas izglītības iestādē. Pirmajā nodaļā veikta bērnu pētnieciskās darbības teorētiskā analīze. Otrajā nodaļā teorētiski analizēta pedagoģiskā literatūra par bērnu priekšstatu par lielumiem un mēriem veidošanos. Trešajā nodaļā dots 3 – 4 gadus vecu bērnu raksturojums. Ceturtajā nodaļā analizēta…
3 – 4 gadus vecu bērnu pētnieciskās darbības sekmēšana āra aktivitātēs
2021
Darba autore: Ieva Valpētere Darba zinātniskā vadītāja: Iveta Liepiņa Kvalifikācijas darba temats: 3 – 4 gadus vecu bērnu pētnieciskās darbības sekmēšana āra aktivitātēs Darba mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt 3 – 4 gadus vecu bērnu pētnieciskās darbības sekmēšanas iespējas āra aktivitātēs. Darbs sastāv no divām daļām teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tika pētītas un analizētas, pedagoģiskās un psiholoģiskās atziņas, par pētnieciskās darbības sekmēšanu āra aktivitātēs 3 – 4 gadus veciem bērniem. Empīriskās daļas sākumā un beigās tiek veikta bērnu novērošana, kas balstīta uz izvirzītajiem kritērijiem. Pētījuma iekļaušana integrēto nodarbību saturā, aktualizējot dabaszinību j…
3 - 4 gadus vecu bērnu pētnieciskās darbības sekmēšana āra aktivitātēs
2021
Darba autore: Madara Vītola Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. Dagnija Vigule Kvalifikācijas darba temats: 3 – 4 gadus vecu bērnu pētnieciskās darbības sekmēšana āra aktivitātēs Darba mērķis: teorētiski un praktiski izzināt 3 – 4 gadus vecu bērnu pētnieciskās darbības sekmēšanas iespējas āra aktivitātēs. Darba uzdevumi: 1.Pētīt un teorētiski analizēt pedagoģiskās, psiholoģiskās atziņas par āra aktivitātēm, konkrēta bērnu vecumposma psiholoģisko procesu un attīstību, kā arī pētnieciskās darbības prasmju sekmēšanas iespējām pirmsskolā; 2.Praktiski izpētīt un novērot pētnieciskās darbības prasmju sekmēšanas iespējas 3 – 4 gadus veciem bērniem piedaloties āra aktivitātēs, veicot empīrisku pēt…
Analītiskās un pētnieciskās žurnālistikas raidījumu "De facto", "Aizliegtais paņēmiens" un "Nekā personīga" studentu auditorijas gaidas un vajadzības
2020
Bakalaura darba tēma ir analītiskās un pētnieciskās žurnālistikas raidījumu “De facto”, “Aizliegtais paņēmiens” un “Nekā personīga” studentu auditorijas gaidas un vajadzības. Galvenais darba mērķis ir izpētīt kā ar pētniecisku un analītisku saturu var sasniegt studentu auditoriju, kā arī kādas ir jauniešu vēlmes attiecībā pret saturu. Darbs sastāv no trīs daļām. Pirmajā daļā izklāstīta pētnieciskā žurnālistika, televīzija, raidījumi “De facto”, “Nekā personīga” un “Aizliegtais paņēmiens” un auditorija. Otrajā daļā apskatītas pētījuma metodes- dziļā intervija, anketēšana un fokusa grupa. Trešā daļa ir atvēlēta empīriskajai daļai. Tur tiek analizētas intervijas ar raidījumu producentiem vai r…
Pētnieciskā darbība kā nozīmīgs pašvadītas mācīšanās sekmētājs dabaszinībās 3.klasē
2022
Bakalaura darba autores Daces Brīgeres pētījuma “Pētnieciskā darbība kā nozīmīgs pašvadītas mācīšanās sekmētājs dabaszinībās 3. klasē” mērķis ir teorētiski un praktiski izpētīt skolēnu pašvadītas mācīšanās prasmju sekmēšanu pētnieciskā darbībā dabaszinībās 3. klasē. Bakalaura darba ietvaros, analizējot pedagogu un psihologu atziņas un pētījumus, tiek teorētiski pētītas jaunākā skolas vecumposma īpatnības, pašvadītas mācīšanās būtība, pētnieciskās darbības posmi un metodika sākumskolā, savukārt, izmantojot empīriskā pētījuma metodes, veicot novērojumu, tiek izzināta un analizēta pašvadītas mācīšanās sekmēšana pētnieciskā darbībā dabaszinību mācību procesā 3. klasē. Bakalaura darbs sastāv no …
Pētniecisko prasmju pilnveide āra nodarbībās dabaszinībās 4. klasē
2022
M. Vilčinskas diplomdarba “Pētniecisko prasmju pilnveide āra nodarbībās dabaszinībās 4. klasē” mērķis ir izpētīt skolēnu pētniecisko prasmju pilnveidi dabas zinībās 4. klasē āra nodarbībās. Mērķa sasniegšanai autore ir analizējusi literatūru par pētniecisko procesu un āra nodarbībām, dažādus normatīvos dokumentus, kā arī prasības par apgūstamajām pētnieciskajām prasmēm skolā. Tika veikts pētījums par Bēnes vidusskolas 4. klases skolēnu pētnieciskajām prasmēm un teritorijas izmantošanas iespējām āra nodarbībām dabaszinībās 4. klasē. Izstrādātas āra nodarbības dabaszinībās 4. klasei. Pārbaudīta āra nodarbību ietekme uz 4. klases skolēnu pētniecisko prasmju pilnveidi un Izstrādāti ieteikumi Bē…
Auditorijas piesaistīšanas stratēģijas pētnieciskajā žurnālistikā: TV3 raidījuma "Nekā personīga" un LTV raidījuma "De Facto" analīze
2017
Bakalaura darba „Auditorijas piesaistīšanas stratēģijas pētnieciskajā žurnālistikā: TV3 raidījuma „Nekā Personīga” un LTV raidījuma „De Facto” analīze” mērķis ir noteikt abos raidījumos izmantotos auditorijas piesaistīšanas elementus, kā arī uzzināt, kāds ir skatītāju viedoklis par tiem. Darba uzdevumos ietilpst teorētiskās daļas aspektu izpēte, pētījuma veikšana un rezultātu apkopošana. Darba teorētiskajā daļā skatītā pētnieciskā žurnālistika, auditorijas piesaistīšanas stratēģijas, televīzija Latvijā un lietojuma un apmierinājuma teorija. Metodoloģija ietver kontentanalīzi un fokusa grupas pētniecību. Rezultāti ļāva identificēt raidījumos lietotos auditorijas piesaistīšanas elementus, kā …
4-5 gadus vecu bērnu pētniecisko prasmju attīstība EKO pirmsskolā
2021
Kvalifikācijas darba “4-5 gadus vecu bērnu pētniecisko prasmju attīstība Eko pirmsskolā” mērķis ir teorētiski un praktiski izpētīt 4-5 gadus vecu bērnu pētniecisko prasmju attīstības iespējas pirmsskolas izglītības iestādē, kura realizē Ekoskolu programmu. Kvalifikācijas darba uzdevumos ietilpst gan avotu, gan literatūras analīze. Pirmajā nodaļā tiek analizēts kas ir pētnieciskās prasmes un to attīstība 4-5 gadus veciem bērniem. Otrajā nodaļā tiek apskatīts bērnu attīstības raksturojums vecumā no 4 līdz 5 gadiem. Trešajā nodaļā tiek sniegts Ekoskolas programmas teorētiskais apskats – būtība, darbība, gada tēmas un vide. Ceturtajā nodaļā tiek veikts praktiskais pētījums par 4-5 gadus vecu bē…
Pirmsskolas vecuma bērna izziņas interešu veicināšana pētnieciskajā darbībā
2017
Darba autore: Inga Ļebedeva. Darba vadītāja: Latvijas Universitātes docente dr. paed. Dagnija Vigule. Kvalifikācijas darba temats: Pirmsskolas vecuma bērna izziņas interešu veicināšana pētnieciskajā darbībā. Darba mērķis: Teorētiski un empīriski pētīt četrgadīgu bērnu izziņas interešu veicināšanas iespējas pētnieciskajā darbībā. Darba uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par izziņas interešu veicināšanu. 2.Teorētiski raksturot pētniecisko darbību. 3.Veikt pētījumu par pirmsskolas vecuma bērnu izziņas interešu veicināšanu pētnieciskā darbībā. Noteikt pētījuma organizāciju un metodes. Kvalifikācijas darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Darba teorētis…
LTV1 raidījuma „Aizliegtais paņēmiens” ētiskie aspekti
2015
Bakalaura darba tēma ir LTV1 Raidījuma „Aizliegtais paľēmiens” ētiskie aspekti. Darba mērķis ir izpētīt raidījuma saturu, noskaidrot, vai tajā tiek ievēroti ţurnālistikas ētikas principi un vērtības, noteikt raidījuma mērķus un izmantotos līdzekļus, kā arī to saskaľotību, veicot raidījuma izpēti aptuveni gada garumā. Teorija balstīta par televīziju, pētnieciskās ţurnālistikas teorētisko raksturojumu, ētiku un ţurnālistikas ētikas pamatprincipiem. Izvēlētās pētniecības metodes ir kvantitatīvā un kvalitatīvā kontentanalīze, kā arī daļēji strukturētās intervijas. Pētījumā secināts, ka tiek pārkāpti ţurnālistikas ētikas principi, un izmantotie datu vākšanas līdzekļi ne vienmēr attaisno mērķi. A…