Search results for "rapport"

showing 10 items of 238 documents

A Telegraph for China: The Attempted Application of Caselli’s Pantelegraph to Transmit Chinese Characters, 1856−87

2016

In 1872 the Shanghai-based newspaper Shenbao described an invention by Giovanni Caselli that allowed the production of telegraphic messages containing Chinese characters, the ‘pantelegraph’, an ancestor of the fax, reproducing manu- scripts, images and symbols, and, as such, totally suitable for Chinese telegraphy. In 1863, the Italian inventor had shown his invention to a legation of Chinese diplomats in France, producing some impressive Chinese transmissions, the caselligrammi. The envoys reported this information back home, but for some reasons a commercial contact was only set twenty years later. Although in many ways this seemed to be a perfectly suitable solution for the telegraphic c…

Chinese media historyLiteraturePantelegrafoHistorybusiness.industrypantelegraphGeneral MedicineRapporti Italia-CinaSino−Italian relationsChinese telegraphyhistory of telegraphyChinese media history; Chinese telegraphy; Giovanni Caselli (1815−91); Sino−Italian relations; history of telegraphy; pantelegraphStoria dei media in CinaGiovanni Caselli (1815−91)Storia della telegrafiaTelegrafia in CinaChinese charactersChinabusinessGiovanni Caselli (1815-91)
researchProduct

Il giudizio di ammissibilità nel conflitto di attribuzione tra i poteri dello Stato

2019

La monografia analizza criticamente il tema del conflitto di attribuzione tra poteri dello Stato con specifico riguardo alla fase della ammissibilità, alla luce della evoluzione della prassi e della giurisprudenza costituzionale più recente nella quale tale fase è stata utilizzata come una anticipazione della decisione di merito. Ciò determina una serie di problemi, specie in ragione della assenza in tale fase di qualunque forma di contraddittorio

Conflitto di attribuzione tra poteri - Ammissibilità - Rapporto tra ammissibilità e merito - Principio del contraddittorioSettore IUS/08 - Diritto Costituzionale
researchProduct

Un sistema formativo ancora da costruire. Riflessioni e proposte per la formazione iniziale degli educatori per la prima infanzia

2022

Mettendo in relazione la formazione iniziale di educatori/educatrici e insegnanti per la prima infanzia con le conoscenze relative allo sviluppo, alle modalità di apprendimento e ai bisogni dei bambini nei primi sei anni di vita, il mio intervento si centra sulla ipotesi di un curriculo formativo unitario. Individua quindi sia le aree disciplinari fondamentali e i possibili contenuti, sia i modelli formativi più efficaci per delineare un profilo professionale specifico, conducendo un approfondimento sull’apprendimento dall’esperienza all’interno dell’Università e sulle modalità di tirocinio maggiormente efficaci. In base alla normativa vigente, delineo poi le criticità del modello formativo…

Continuity in training for professionals of the educational system 0-6Educational curriculum for early childhood educators and teacherContinuità nella formazione per i professionisti del sistema educativo 0-6Modelli formativi per educatori/educatrici e insegnanti della prima infanziaTraining models for early childhood educators and teacherCurriculum formativo per educatori/educatrici e insegnanti della prima infanziaOrganizational and structural guarantees for quality training.Rapporto tra teoria esperienza e riflessività nella formazione inizialeGaranzie organizzative e strutturali per una formazione di qualitàRelationship between theory experience and reflexivity in initial trainingSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
researchProduct

La corresponsabilità tra scuola e famiglia. Rifondare nuove alleanze a partire dalla genitorialità

2019

Oggi molti genitori vengono accusati dagli insegnanti dei figli per le loro inadempienze educative. Di contro, gli insegnanti sentono il peso di una svalutazione da parte dei genitori, che indebolisce il loro ruolo di educatori. Ciò ha determinato una rottura del patto generazionale tra gli adulti educatori. Il presente contributo, con uno stile di ricerca fenomenologico-ermeneutico, intende analizzare le cause di questo fenomeno, per poter costruire nuove alleanze tra scuola e famiglia, affinché la corresponsabilità non rimanga un puro atto formale. La sfida è la capacità di riconoscere l'importanza dell'altro educatore come sostegno alla propria genitorialità.

Corresponsabilità rapporto scuola-famiglia patto generazionale relazione educativa genitorialità
researchProduct

Le politiche per lo sviluppo tra diritto interno e diritto comunitario

2002

Il vincolo comunitario sul governo dell'economia ha avuto refluenze importanti sul modo di intendere la costituzione economica. La monografia prende in esame le questioni sull'ordine giuridico del mercato, approfondendo in particolare la problematica dei rapporti tra concorrenza e coesione nelle politiche regionali per lo sviluppo.

Costituzione economica mercato ordine giuridico concorrenza coesione sistema dei rapporti economici vincoli europeiSettore IUS/08 - Diritto Costituzionale
researchProduct

Un'infanzia fatta di scienza e arte

2020

I contributi presentati in questo volume echeggiano tra di loro come un gioco di risonanze che travalicano ogni confine tra discipline per scavare tra le radici dell’umanità. Il testo è diviso in due parti idealmente collegate da una comune prospettiva sui bambini e sul loro modo conoscere e di entrare in relazione col mondo con gli occhi delle scienze e delle arti. L’approccio olistico, la curiosità e l’immaginazione, la libertà esplorativa e il piacere di creare connessioni tra le cose su piani diversi coinvolge totalmente singoli soggetti e gruppi, menti e corpi secondo una logica che rende impossibile segnare una demarcazione netta tra scienza e arte, soprattutto quando si parla di bamb…

Creativityprima infanziaeducazione per la prima infanziaart and science relationshipearly childhood educationCreativitàearly childhoodrapporto tra arte e scienzaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
researchProduct

Direct seeding mulch-based cropping increases both the activity and the abundance of denitrifier communities in a tropical soil

2009

International audience; This study evaluated the impact of direct seeding mulch-based cropping (DMC), as an alternative to conventional tilling (CT), on a functional community involved in N cycling and emission of greenhouse gas nitrous oxide (N2O). The study was carried out for annual soybean/rice crop rotation in the Highlands of Madagascar. The differences between the two soil management strategies (direct seeding with mulched crop residues versus tillage without incorporation of crop residues) were studied along a fertilization gradient (no fertilizer, organic fertilizer, organic plus mineral fertilizers). The activity and size of the denitrifier community were determined by denitrifica…

Crop residueDenitrificationNOSZ GENENITROUS OXIDEDIRECT SEEDING[SDE.MCG]Environmental Sciences/Global ChangesSoil ScienceTRAVAIL DU SOLFAUNE DU SOL010501 environmental sciences01 natural sciencesMicrobiologyABONDANCESoil managementAZOTE[SDV.EE.ECO]Life Sciences [q-bio]/Ecology environment/EcosystemsEVOLUTION DES SOLS SOUS CULTUREPAILLAGESEMI DIRECTComputingMilieux_MISCELLANEOUS0105 earth and related environmental sciences2. Zero hungerTILLAGEENGRAISMICROORGANISMEfood and beveragesSoil classification04 agricultural and veterinary sciencesDENITRIFICATION15. Life on landCrop rotationGENEPRATIQUE CULTURALETillageSoil conditionerGENE ABUNDANCESAgronomyMULCH040103 agronomy & agriculture0401 agriculture forestry and fisheriesEnvironmental scienceRAPPORT CNNIRK GENE16SRDNA GENE[SDE.BE]Environmental Sciences/Biodiversity and EcologyMulchRIZ[SDV.EE.IEO]Life Sciences [q-bio]/Ecology environment/Symbiosis
researchProduct

Mise en scéne et origine perçue des voix hallucinées dans des discours de patients schizophrènes

2008

International audience; This research explores how hallucinated voices appear in schizophrenic patient's narrations. Fourteen narrations of hallucinated patients were studied and are reported. Results show significant differences regarding the prevalence of use in the types of reported speeches, the ones most employed are reported speech and undetermined reported speech as respectively cited. The report mentions that hallucinated discourse is entirely separate and autonomous from the rest of the narration. These results underscore the xenopathic characteristic of hallucinated voices in the elaboration of the narration. These results are discussed for future research in this perspective and …

Dialogism05 social sciences[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/PsychologyVoix050105 experimental psychology3. Good health030227 psychiatryReported SpeechVoices03 medical and health sciencesPsychiatry and Mental health[ SHS.PSY ] Humanities and Social Sciences/Psychology0302 clinical medicineNarrativeArts and Humanities (miscellaneous)RécitSchizophrenia0501 psychology and cognitive sciencesDiscours rapportéDialogismeSchizophrénieApplied Psychology
researchProduct

Les déterminants des compétences sociales des élèves de cycle III

2016

Les différences de réussite à l’école primaire traditionnellement étudiées par les chercheurs en éducation peuvent être analysées à la lumière des compétences et plus particulièrement des compétences sociales. Champ théorique encore en construction, les compétences sociales deviennent tout de même un « incontournable » pour les acteurs du système éducatif et pour la recherche en sciences de l’éducation. Par une approche pluridisciplinaire, cet article propose d’étudier quels sont les déterminants des compétences sociales à l’aide d’indicateurs sociodémographiques et scolaires largement empruntés dans les modèles d’explication des différences de réussite, auxquels sont associées des mesures …

DéterminantCompétence sociale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationlearners' skills and behaviours[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationGeneral Medicineimage de soihigher and university educationmethods and tools [pedagogy]famille et éducationrelationship to knowledge and cultureenseignement supérieur et universitairePolitical scienceEnseignement élémentaireméthodes et outils [pédagogie ]geography (teaching/education/relationship)ÉlèveFrancecompétences et comportements des apprenantsself-imagerapport au savoir et à la cultureHumanitiesfamily and educationgéographie (enseignement/éducation/rapport à)
researchProduct

Dio, più che necessario. Lo statuto della possibilità in Eberhard Jüngel

2012

Lo studio ripercorre le implicazioni, sia teologiche sia filosofiche, della nota formula jüngeliana di Dio come «più che necessario. La scelta di J. di rifiutare la mediazione dei praeambula fidei, comporta che filosofia e teologia non si dispongano in una successione lineare, ma si presentino come due direzioni autonome di apprensione del senso: quella propria della filosofia, come disponentesi entro l'orizzonte ermeneutico della legge; quella della teologia, nel parallelo orizzonte della giustificazione. In questo secondo registro ermeneutico, regolato dall'analogia fidei e radicato sul piano esistentivo dell'esperienza dell'amore come potenza di avvicinamento, la pensabilità di Dio si de…

Eberhard JüngelSettore M-FIL/03 - Filosofia Moralerapporto tra filosofia e teologiail primato della possibilita' sulla necessita'
researchProduct