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Estudio de los procesos de pensamiento del profesor en formación
1985
Analizar los procesos cognitivos que genera en el profesor en formación, una intervención formadora puntual. Se compone de 21 estudiantes de tercer curso pertenecientes a la Escuela de Formación de Profesores de EGB de Valencia, y de 76 estudiantes de quinto curso de Ciencias de la Educación de la Universitat de Valencia. Con este diseño cuasi-experimental se pretende analizar las siguientes dimensiones del pensamiento docente: retención de información, pensamiento ideológico, atribución causal, teorías implícitas y dilemas. Para ello, se utiliza un grupo de control que parte de sus propios conocimientos previos y de un grupo experimental al que se aplica un tratamiento. Tratamiento: cuader…
La controversia sobre el determinismo en la física: una controversia sobre estilos
2023
El determinismo en sus diferentes acepciones fue un tema de recurrente discusión en las diferentes comunidades científicas a lo largo de los siglos XIX y XX. Para la física en particular, esta discusión se introduce con la aparición de las primeras leyes estadísticas durante la segunda mitad del siglo XIX y se prolonga hasta la actualidad. Dada la vigencia de este tema, considero que su análisis desde diferentes perspectivas es importante. Por este motivo, presento a continuación una serie de artículos que proponen una mirada de esta controversia a partir de la articulación de varias herramientas conceptuales: los espacios controversiales de Oscar Nudler, los estilos de razonamiento de Ian …
Demo 85. Intuición, experimentación y modelización
2013
Objetivo: Reconocer los límites de la (mala) intuición, la utilidad de la experimentación y la necesidad del razonamiento analítico
Influencia de los episodios afectivos bipolares en el procesamiento emocional: sesgos atencionales, respuesta a la frustración y juicios morales
2020
Introducción. El Trastorno Bipolar constituye un trastorno psiquiátrico crónico caracterizado por ciclos sucesivos de episodios de manía, depresión y eutimia, y que afecta aproximadamente a un 1% de la población. Un análisis más profundo de los modelos psicológicos que explican su etiopatogenia puede ayudar a desarrollar tratamientos más eficaces. La aproximación teórica a la vulnerabilidad cognitiva en el trastorno ha destacado la relevancia del estudio de la interacción entre los procesos emocionales y cognitivos como base para comprender la inestabilidad afectiva. Inicialmente, esta interacción fue definida desde la hipótesis de la congruencia con el estado de ánimo, es decir, que los me…
Epsilon
2014
Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación El concepto de razón es muy complejo y requiere un proceso de aprendizaje a largo plazo. Se presenta una propuesta para evaluar situaciones de desproporción dentro del tema de razón y proporción. Las tareas diseñadas para el cuestionario son realistas extraídas de folletos de ofertas comerciales. Se analizan las tareas señalando sus componentes críticas y los patrones de respuesta de los estudiantes. ESP
Variables cognitivas que intervienen en la Psicología Moral
2015
Resumen Tesis doctoral: “Variables cognitivas que intervienen en la Psicología Moral” Presentada por: Jesús Mas Vilata Director de Tesis: Dr. Manuel Martí- Vilar 1. Principales preguntas de investigación • ¿Qué piensan de sí mismos los adolescentes, cuál es su escala de valores, en qué nivel sitúan sus decisiones morales? • ¿Puede el autoconcepto moral predecir la elección de valores humanos y el razonamiento moral? 2. Marco teórico y conceptual En este trabajo se tratan algunos conceptos claves en Psicología moral. El papel del cerebro como órgano coordinador y de las neuronas espejo. Los orígenes, las bases psicológicas, biológicas y evolutivas de la moral. La sociedad moral y sus conteni…