Search results for "reading difficulties"

showing 2 items of 22 documents

Longitudinal Effects of the Home Learning Environment and Parental Difficulties on Reading and Math Development Across Grades 1–9

2020

This study focuses on parental reading and mathematical difficulties, the home literacy environment, and the home numeracy environment as well as their predictive role in Finnish children’s reading and mathematical development through Grades 1–9. We examined if parental reading and mathematical difficulties directly predict children’s academic performance and/or if they are mediated by the home learning environment. Mothers (n = 1590) and fathers (n = 1507) reported on their reading and mathematical difficulties as well as on the home environment (shared reading, teaching literacy, and numeracy) when their children were in kindergarten. Tests for reading fluency, reading comprehension, and …

oppimisympäristömedia_common.quotation_subjectlcsh:BF1-990home literacy environmentkoululaiset050105 experimental psychologyLiteracyreading difficultieslukeminenDevelopmental psychologymathematical difficulties03 medical and health sciencesFluency0302 clinical medicineoppimisvaikeudetNumeracy:Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280 [VDP]Reading (process)home numeracy environmentPsychologymatemaattiset taidot0501 psychology and cognitive sciencesskill developmentreading difficultiesfamilial riskGeneral Psychologyperinnöllisyysmedia_commonOriginal ResearchkomorbiditeettiShared reading4. Education05 social scienceshjemmeskolematemaattinen ajattelumatematikkPeer reviewmathematical difficultiescomorbiditylcsh:PsychologyReading comprehensionlukutaitoforeldrekirjoitustaitoHome learning:Samfunnsvitenskap: 200::Psykologi: 260 [VDP]Psychologylukihäiriöt030217 neurology & neurosurgery
researchProduct

Lasīšanas grūtības kā priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risks Latvijā un Eiropā

2021

Laikmetā, kad cilvēku algotais darbs kļūst arvien intelektuālāks, iegūtajai izglītībai un spējām mācīties arī ir arvien lielāka nozīme. Lasītprasme ir pamats tam, lai cilvēks varētu iegūt izglītību un vēlāk būt konkurētspējīgs darba tirgū. Lasīšanas grūtības apgrūtina skolēna mācības visās jomās un ir viens no fundamentāliem priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riskiem. Gadījumā, ja skolēns ar lasīšanas grūtībām nesaņem atbalstu un tās netiek risinātas, rodas grūtības vairumā mācību jomu, var rasties mācībām nepiemērota uzvedība un citas problēmas. Darbā “Lasīšanas grūtības kā priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risks Latvijā” tiek pētītas atbalsta iespējas cilvēkiem ar lasīšanas grūtībām. D…

priekšlaicīga mācību pārtraukšanaPedagoģijaearly school leavinglasīšanas grūtībasreading difficulties
researchProduct