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La tributación de las matrices españolas por los beneficios procedentes de las filiales en el extranjero

2000

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICASPolitical Science International Relations
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La participación de los funcionarios públicos en la determinación de sus condiciones de trabajo

1992

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICASPolitical Science Public AdministrationSociology Industrial and Labor Relations
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Las elecciones a representantes de los trabajadores de la empresa

1994

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICASSociology Industrial and Labor Relations
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La relación laboral de los trabajadores puestos a disposición : aspectos individuales y colectivos

1999

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICASSociology Industrial and Labor Relations
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Grupos de sociedades y contrato de trabajo

2001

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICASSociology Industrial and Labor Relations
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La individualización de las relaciones laborales

1994

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICASSociology Industrial and Labor Relations
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El orden público ante la libertad religiosa. Reflexiones sobre un debate

2020

Una práctica religiosa -el uso del velo integral- abrió un debate importante sobre los límites del orden público en relación con la libertad religiosa. En Francia, a raíz del Étude del Consejo de Estado adoptado en 2010, se hicieron varias distinciones: entre una concepción material e inmaterial del orden público, entre una concepción clásica y una concepción renovada y, en el plano político, entre una concepción liberal y una concepción republicana. El vínculo del orden público respecto a la libertad religiosa no es exáctamente igual al que mantiene con el resto de libertades, ya que la historia política los ha unido en una reflexión sobre los orígenes del Estado moderno. La búsqueda y jus…

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]media_common.quotation_subjectReligious freedomPhilosophyPoliticsCouncil of StateState (polity)UNESCO::CIENCIAS JURÍDICASLawPolitical sciencePublic orderPolitical historySecularizationRelation (history of concept)Lawmedia_commonCuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho
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Getting married or entering into a partnership : the patrimonial issues of choice in french law

2021

In French law, there are only two models of couples between which a choice is really possible to organize their patrimonial relationships: partnership or marriage. But, if the couple intends to organize a transfer of assets between companions both during the union and in case of death, it is definitely marriage that offers more possibilities than partnership. Often, young French couples, who do not wish to marry, either not at the begining of their relationship or not at all, have the idea that, if marriage organizes a legal protection of the couple, the partners have the possibility to provide conventionally equivalent protection. In fact, this idea is wrong.

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]partnership or marriage. But [there are only two models of couples between which a choice is really possible to organize their patrimonial relationships]have the idea thatlegal protectionreserva 14 23reserveprotección legalif the couple intends to organize a transfer of assets between companions both during the union and in case of deathpartnership [this idea is wrong. Marriage]transmissiontransmisión2386-4567 22661 Actualidad jurídica iberoamericana 587897 2021 15 8113545 Getting married or entering into a partnership the patrimonial issues of choice in french law Berryyoung French couplesUNESCO::CIENCIAS JURÍDICASMatrimoniounión de hechoElsa In French laweither not at the begining of their relationship or not at allthere are only two models of couples between which a choice is really possible to organize their patrimonial relationships: partnership or marriage. Butwho do not wish to marryif marriage organizes a legal protection of the couplethis idea is wrong. Marriage: partnershipit is definitely marriage that offers more possibilities than partnership. Oftenthe partners have the possibility to provide conventionally equivalent protection. In fact
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Family-teachers relationships through digital tools: analyses and proposals

2016

La investigación exploratoria analiza las relaciones digitales entre docentes y familias en diez centros educativos de las provincias de Barcelona y Girona. La investigación recoge y analiza las diferentes herramientas digitales a través del análisis de documentos y de entrevistas semiestructuradas. El estudio muestra que la introducción de las TIC no ha conllevado cambios sustanciales ni en el qué ni en el cómo de las prácticas y las relaciones entre familias y docentes. Finalmente, partiendo de dicho análisis, se plantean pistas y propuestas de mejora en las actuales relaciones digitales entre docentes y familias.

:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]Tecnologia de la informacióFamily-teachers relationship ICT educational innovation digital tools digital practices digital participation.EducaciónPsicología y educaciónUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASEducació -- Participació dels pareslcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education (General)Família i escolalcsh:Education
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La participación escolar de las familias a través de plataformas digitales

2018

La educación democrática y participativa se viene reivindicando desde hace varias décadas. En el contexto español las primeras leyes constitucionales establecieron como derecho la voz y el voto de los agentes de la comunidad escolar. La aplicación de las tecnologías digitales, plataformas y redes sociales, en la gestión de las instituciones ha contribuido a redefinir el concepto de participación que nos ocupa.  Dicho concepto se enraíza en las prácticas culturales de las familias y, es por ello que nos hemos detenido inicialmente en la percepción que del modelo emergente de participación evidencian una muestra de madres y padres de alumnos en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana…

:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]business.industrymedia_common.quotation_subjectControl (management)Public relationsUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASCollegialityMitjans de comunicació de massa i educacióFocus grouplcsh:Education (General)DemocracyValencian communityPoliticsPerceptionSociologylcsh:Llcsh:L7-991businessparticipación familiar organización escolar tecnología educativa gobernanza.lcsh:Educationmedia_common
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