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Comunicare con i bambini per promuovere la loro crescita la prospettiva intersoggettiva ed embodied

2020

L'articolo tratta della specificità della relazione adulto-bambino piccolo, soffermandosi sulla prospettiva intersoggettiva alla seconda persona e facendo riferimento alle ultime ricerche neuroscientifiche che confermano il ruolo fondamentale della comunicazione psico-corporea nell'apprendimento e nello sviluppo infantile e l’importanza delle emozioni e degli affetti. Riflette quindi sulla specificità dei percorsi formativi per gli educatori per l’infanzia che, in una tale prospettiva, dovrebbero intrecciare il piano personale e quello professionale centrandosi sull’esperienza e sulla riflessione e l’autoriflessione. In questo senso particolarmente efficaci si rivelano i linguaggi artistico…

childhood educators trainingformazione degli educatori per l’infanzialinguaggi artistico-espressivi.prospettiva intersoggettivadevelopment and learningsviluppo e apprendimentoRelazione adulto-babino piccoloAdult-baby child relationshipunità psicocorporeaartistic languagesSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Socialeembodiment
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I compensi degli amministratori: analisi della disclosure nei bilanci delle società italiane quotate

2012

This paper analyses the disclosure on the directors’ remuneration, whose primary role in a company, makes their information of particular interest to different stakeholders. The authors’ aim is to investigate the official documents (for 2009) of the 50 most capitalized listed Italian companies, in order to verify the compulsory and/or voluntary disclosure provided about the remuneration paid to their directors. The findings will be summarized in a disclosure index whose correlation with some parameters (selected on the basis of specific research hypothesis) concerning board structure and company size will be assessed.

compensiRelazione di Corporate GovernanceDisclosure amministratori compensi Relazione di Corporate Governance società italiane quotatesocietà italiane quotateDisclosureamministratoridisclosure directors remuneration Financial Statement Corporate Governance Report listed Italian companies
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Funzioni e competenze dell'insegnante di sostegno

2023

Il libro affronta il problema della formazione del docente specializzato per il sostegno, a partire dall’analisi e dalla riflessione della delicata centralità del suo ruolo, dei suoi compiti e delle sue funzioni, per la realizzazione e la qualificazione dei processi di inclusione a scuola. I contributi in esso contenuti prospettano orientamenti di lavoro ed elementi concreti con lo scopo di ottimizzare le competenze essenziali, il bagaglio formativo-culturale e i comportamenti dell’insegnante. Il libro è diretto prioritariamente ai futuri docenti di sostegno e a quelli già in servizio nella scuola; strumento importante per la preparazione iniziale, è utile agli insegnanti in servizio che, a…

competenze del docente funzioni dell'insegnante di sostegno piano educativo individualizzato profilo di funzionamento relazione educativaSettore M-PED/04 - Pedagogia SperimentaleSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Sviluppo e individualità: complessità di una relazione

2008

Il testo affronta le questioni critiche della psicologia dello sviluppo con particolare attenzione ai fattori sottesi alla variabilità inter e intra-individuale.

complessità del sistema educativorelazione educativavariabilità interindividualesviluppo e individualità
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Movimento ed educazione

2015

corpo e immagine di sé relazione interpersonale.Movimento ed educazionecomunicazione non verbaleUnità psico-corporeaconsapevolezza corporeaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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L’ADULTO COME SPECCHIO. MODALITÀ COMUNICATIVE E APPRENDIMENTO

2021

Numerose ricerche sull’infanzia condotte a partire dal secolo scorso, hanno mostrato come i bambini, fin dai primi mesi di vita, siano attivi e propositivi nella interazione con gli altri esseri umani. In una prospettiva educativa, di promozione dei processi di apprendimento e di sostegno alla costruzione di una immagine di sé positiva e fiduciosa nelle proprie potenzialità, sono di grande importanza le modalità comunicative e relazionali degli adulti significativi. A tali modalità farò riferimento nel mio contributo, soffermandomi sul rispecchiamento verbale e non verbale, nelle sue diverse forme, approfondendone le ragioni teoriche e metodologiche e riflettendo su come possa attuarsi una …

corpo e linguaggiodevelopment and learningbody and languageverbal and non-verbal mirroringsviluppo e apprendimentoAdult-child relationshiprispecchiamento verbale e non verbale.Relazione adulto-bambinomodalità comunicative in ambito educativoSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Socialecommunication methods in the educational field
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Corpo e movimento come arte della costruzione di Sé: Danza Movimento Terapia e formazione

2016

In this paper I present a training model for educators based on a DMT course at the University and I will explain the theoretical and methodological framework related to the educational goals. The aim is to give professional skills to be spent in educational and social fields thanks to the mobilization of creativity , the integration between the different parts of Self and the development of awareness and the "presence". At the same time, students, through the artistic experience centered on the body, enhance the competences (observational, communicative, interpersonal, etc) required for their job in the future . A DMT course activates, indeed, new stories and new existential perspectives i…

corpo relazione e costruzione di Sériflessivitàcreativitàgruppo di lavoroDanza Movimento TerapiaFormazione dei formatori; creatività; Danza Movimento Terapia; Dimensione psico-corporea; corpo relazione e costruzione di Sé; gruppo di lavoro; riflessività; linguaggi espressiviFormazione dei formatoriDimensione psico-corporeaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Socialelinguaggi espressivi
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Fattori di rischio della depressione post partum

2009

La maternità rappresenta un periodo critico per una donna, caratterizzato da profonde trasformazioni fisiche, psicologiche e relazionali. I cambiamenti e la riorganizzazione richiesti in questa fase possono portare all’insorgenza di alcuni disturbi, tra cui la depressione post partum che nelle società occidentali ha un’incidenza compresa tra l’8% e il 15 % e può provocare effetti negativi sulla relazione madre-bambino e sullo sviluppo del bambino. Nel presente articolo vengono esaminati i fattori che predispongono allo sviluppo della depressione post partum, attraverso una revisione della letteratura sui fattori di rischio biologici, ambientali, ginecologici e ostetrici, psicosociali e psic…

depressione post partum fattori di rischio relazione madre-bambino sviluppo del bambino
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Corpo, movimento e stati psichici: l'osservazione del non verbale nei bambini

2007

formazione degli educatori per l'infanziacorpo e movimento nello sviluppo del bambinounità mente-corpola relazione interpersonale nello sviluppoosservazione del non verbale nei bambiniSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Socialeauto-osservazionesintonizzazione
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Analisi sperimentale delle tensioni con la fotomeccanica

2009

fotelasticità correlazione immagini (DIC) moiré olografia speckle
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