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Creencias de autoeficacia docente en estudiantes de magisterio:análisis de su relación con variables de personalidad y bienestar psicológico y estudi…
2015
La autoeficacia docente es uno de los principales predictores y mediadores de la calidad profesional y del desempeño docente futuro (Bandura, 1987). Además, ejerce una notable influencia en la calidad de la actuación docente (Danielson, 2011; Wheatley, 2005), determinando, en cierto modo, qué tareas se deciden emprender, cuánto esfuerzo se empleará y durante cuánto tiempo se persistirá a pesar de las dificultades (Bandura, 1977a). Por ello, en este estudio se plantea un doble objetivo, por un lado, examinar los datos relativos a las creencias de autoeficacia docente en estudiantes de Magisterio españoles y su relación con variables de personalidad y bienestar psicológico. Por otro lado, y d…
Técnicas de preservación de válvula aórtica
2015
ResumenLa prótesis valvular aórtica perfecta e ideal no existe por el momento en nuestra realidad quirúrgica y, conscientes de ello, los cirujanos trabajamos en mejorar nuestras técnicas. En este artículo exponemos las principales técnicas actuales de reparación aórtica.AbstractThe perfect and ideal aortic valve prosthesis does not exist yet in our surgical actually, and aware of it surgeons work on improving our techniques. In this paper we present the main current techniques of aortic repair.
La transposición de la Directiva (UE) 2019/771 al ordenamiento jurídico español: falta de conformidad, remedios y plazos
2022
El Real Decreto- Ley 7/2021, de 27 de abril, ha transpuesto en el Texto Refundido de la Ley General para la Defensa de los Consumidores y Usuarios la Directiva (UE) 2019/770 y la Directiva (UE) 2019/771. Esta nueva normativa que se establece en el TRLGDCU entrará en vigor el 1 de enero de 2022. Y por ello, lo que se pretende con este breve artículo, siempre desde la perspectiva de la compraventa de bienes, es realizar una exposición de las novedades introducidas en el régimen de garantías y, en concreto, lo relativo a la conformidad de los bienes, medidas correctoras por falta de conformidad y plazos.
Propuesta de unidad didáctica del concepto de integral y del cálculo de primitivas
2010
En este Trabajo Fin de Máster se va a proceder a desarrollar una propuesta de unidad didáctica sobre el concepto de integral y el cálculo de primitivas. Ambos temas, en orden contrario, fueron de los que me encargué de desarrollar en mis prácticas. Como trataré más adelante, la forma tradicional de introducir estos temas a los alumnos es comenzar con el cálculo de primitivas o antiderivadas para después, una vez que los alumnos tienen suficiente destreza en el cálculo de las mismas, continuar con el teorema fundamental del cálculo y la regla de Barrow, es decir, las integrales definidas, convirtiéndose dichos conceptos en transparentes para los alumnos y sin llegar a ser asimilados correcta…
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado
1997
A partir de las revisiones sobre la investigación de la enseñanza básicamente se hace referencia a tres imágienes de "ser profesor", de llevar a cabo el trabajo docente: "el profesor como persona efectiva", cuyas características personales son determinantes para el desarrollo de una buena enseñanza; "el profesor como técnico" que domina una serie de destrezas que actúan como causa del aprendizaje eficaz; el profesor como "profesional que toma decisiones", destacando la importancia de los aspectos cognitivos. Finalmente, en los últimos tiempos aparece con un alto nivel de redundancia el profesor como "artista, como investigador y como agente de cambio" considerando que la función docente es …
Estudio de funciones con geogebra
2012
Nuestra investigación, “Estudio de funciones con GeoGebra”, se ha desarrollado en el “Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria” de la Universitat de València. El estudio se centra en cómo alcanzar una correcta comprensión de los conceptos referidos a funciones haciendo uso del GeoGebra. El problema que motiva esta investigación radica en que, en los cursos tradicionales de 2º de Bachillerato, cantidades significativas de estudiantes no logran comprender los conceptos básicos de funciones, en particular, la tasa de variación media, derivada, monotonía, extremos y concavidad. El proyecto tiene como objetivo hacer una propuesta de trabajo basada en la utilización de GeoGebra, d…
Conocimientos y creencias del profesorado acerca de la dislexia y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH): Estudio comparativo…
2017
La dislexia y el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), son los dos principales trastornos del desarrollo de origen neurológico que mayor repercusión tienen como dificultades de aprendizaje en el entorno escolar y familiar a nivel mundial. Están estrechamente vinculadas al fracaso escolar debido a que sus características se evidencian transversalmente en las diferentes áreas académicas provocando en el niño y adolescente bajo autoconcepto, aislamiento social y problemas para insertarse en el medio laboral. Esta problemática está afectada directamente por el conocimiento y el nivel de involucración que posee el maestro o futuro maestro que tiene en su aula a un niño o a…
Il coaching nella pratica didattica
2022
Il presente lavoro ha come obiettivo uno studio semi – sperimentale sul coaching. Nello specifico, il presente studio si pone l’obiettivo di applicare il coaching alla pratica didattica al fine di verificare in che modo un corso di coaching possa migliorare la capacità dei docenti di interessare i propri studenti e di gestire le risorse a loro disposizione. Gli obiettivi generali sono: • Accendere l’interesse dei docenti nei confronti del coaching attraverso la frequenza di un corso con un coach professionista • Verificare se il coaching può migliorare la pratica didattica dei docenti. Gli obiettivi specifici sono: • Ricevere dei feedback positivi da parte dei docenti rispetto al coaching •…
Materials didàctica de l'educació física a l'educació infantil
2018
Aquests materials han rebut l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Aquest document recull diversos materials curriculars emprats per al desenvolupament de l'assignatura de didàctica de l'educació física en educació infantil. Aquesta assignatura s'imparteix als estudis de grau en magisteri a la menció d'educació infantil. Poden trobar la conceptualització del valor educatiu del moviment en general i en l'educació infantil en particular. A més es tracta de for una progressió en el coneixement del currículum de l'educació infantil i la seua didàctica des de l'educació física. Es tracta d'avançar en el coneixement de les àrees de coneixement de les distintes eta…
Curso de complementos para la formación disciplinar de la especialidad de educación física
2021
Material docente programado mediante la ayuda del Servei de Política Lingüística. Material docente de la asignatura complementos para la formación disciplinar de la especialidad de educación física.