Search results for "riflessi"

LA RICERCA-INTERVENTO SULLA QUALITA' E LA SALUTE ORGANIZZATIVA. RIFLESSIONI METODOLOGICHE A PARTIRE DA ALCUNE ESPERIENZE DI RICERCA IN CAMPO SANITARI…

2011

Passo a passo lungo le tappe fondamentali: esercizio di clinica n. 1

2010

In questo scritto provo a raccontare della mia prima paziente e dei “primi passi” che, in assoluto, muovo all’interno di una relazione clinica. Vacillando. Non a caso ho scelto d’intitolare il lavoro: “Passo a passo lungo le tappe fondamentali”. Come se ogni passo - ogni riflessione, ogni momento - avesse bisogno del suo particolare assestamento. Così, a partire dal primo colloquio e dall’analisi della domanda, riferirò alcuni frammenti delle conversazioni con gli altri curanti (il neurologo e lo psichiatra); mi soffermerò in una riflessione sul linguaggio diagnostico; proverò ad accennare alcune considerazioni sulle dinamiche co-transferali tra me e la sig.ra Noto ed, infine, parlerò di un…

Riflessività, interazione e rispetto delle norme. Il contributo dei mixed methods tra analisi dei testi e social network analysis

2018

The book, through a special methodological mix that uses text analysis and social network analysis, explores the ways in which people, starting from some elements considered implicit, are able to problematize specific behaviours. People contribute differently to social change or reproduction, by selecting certain aspects of reality and attributing to these aspects power of constraint or facilitation. Starting from the theoretical approach of Margaret Archer, which looks at the reflexivity of social actors as the capacity to develop an internal conversation, which is able to mediate between structure and agency, the book deals with the dynamics that take place when reflexive types converse o…

Senso e non senso del lavoro in C. Bukowski

2014

Anche quella foto acquistò colore

2019

È una raccolta di considerazioni pedagogiche radicate in episodi reali ambientati nella Palermo degli anni 90; è l’esempio di come può nascere l’interesse per la ricerca scientifica in ambito pedagogico in seguito ad alcune esperienze di tutoring universitario svolto in modo riflessivo. Un testo che può aiutare molto gli studenti, specialmente nei loro primi mesi di impatto iniziale con la realtà accademica. L’approccio è accattivante, incuriosisce, attira l’attenzione del giovane ventenne perché comunica idee positive sullo studio e sulle relazioni interpersonali mediante brevi, ma frequenti, riflessioni sullo studio universitario.

Gli insegnanti si autovalutano: un percorso per la costruzione di una rubrica

2017

Il contributo descrive un percorso, incentrato sul processo di costruzione di uno strumento di autovalutazione, finalizzato allo sviluppo professionale degli insegnanti attraverso il pensiero riflessivo che si focalizza sul sostegno dei docenti nel loro apprendimento. Nello specifico, il processo di progettazione e costruzione di una rubrica per l’autovalutazione della propria competenza nell’insegnamento ha rappresentato per gli insegnanti un momento di analisi, di riflessione, di problematizzazione e di confronto, sulla propria professionalità e sul significato delle azioni compiute. Il lavoro svolto con i docenti del primo ciclo di istruzione si è focalizzato su quegli aspetti legati all…

La rubrica per promuovere l’autovalutazione degli insegnanti

2016

Attraverso la ricerca presentata si sono voluti mettere a fuoco quegli aspetti legati all’autovalutazione degli insegnanti, intesa come processo sistematico di esame e revisione delle pratiche messe in opera da una comunità professionale. Questo lavoro documenta una ricerca svolta con un gruppo di 144 docenti in servizio. Per consentire agli insegnanti di acquisire maggiore consapevolezza della propria pratica educativa e didattica, si è scelto di progettare e realizzare insieme a loro, in assetto cooperativo, una rubrica per l’autovalutazione dell’efficacia dell’insegnamento. Nei risultati finali si evidenzia come il processo di progettazione e costruzione della rubrica abbia rappresentato…

Modèle des voies réflexes et cérébelleuses, permettant le calcul de fonctions inverses et la commande d'un segment mécanique mobile

2004

14/07/2004; La commande et le contrôle des mouvements des membres par les voies cérébelleuses et réflexes sont modélisées au moyen d'un circuit dont la structure est déduite de contraintes fonctionnelles. 1/ La première contrainte est que les mouvements rapides des membres doivent être précis, quoiqu'ils ne puissent pas être commandés en boucle fermée au moyen de signaux sensoriels. Les voies qui préparent les ordres moteurs doivent donc contenir des fonctions inverses approximées des fonctions biomécaniques du membre et des muscles. Or une telle fonction peut être calculée au moyen de boucles de rétroaction parallèles, dont la structure est comparable à l'anatomie des voies cérébelleuses. …

Corpo e movimento come arte della costruzione di Sé: Danza Movimento Terapia e formazione

2016

In this paper I present a training model for educators based on a DMT course at the University and I will explain the theoretical and methodological framework related to the educational goals. The aim is to give professional skills to be spent in educational and social fields thanks to the mobilization of creativity , the integration between the different parts of Self and the development of awareness and the "presence". At the same time, students, through the artistic experience centered on the body, enhance the competences (observational, communicative, interpersonal, etc) required for their job in the future . A DMT course activates, indeed, new stories and new existential perspectives i…

Tornando a casa. Percorsi di desistenza dal crimine, riflessività, servizi sociali

2013

Il volume presenta uno studio empirico sulla desistenza dal crimine da parte di giovani devianti. Nelle relazioni con gli operatori sociali che si occupano delle loro vicende giudiziarie entra in gioco la dimensione della riflessività individuale, con effetti di rafforzamento e sviluppo sulle reti relazionali primarie (famiglia, partner, amici) e secondarie (lavoro), che a loro volta influiscono positivamente sui percorsi di riabilitazione. La desistenza è un fenomeno frequente ma non abbastanza studiato. Farne oggetto di ricerca consente di ricavare elementi preziosi sia per l’ampliamento delle conoscenze scientifiche, sia per le politiche di prevenzione e controllo. I percorsi di vita si …