Search results for "romāns"
showing 10 items of 37 documents
Sievietes raganas tēls Jurgas Ivanauskaites romānā “Ragana un lietus” un Jāņa Mauliņa romānā “Ragana”
2016
Bakalaura darba „Sievietes raganas tēls Jurgas Ivanauskaites romānā „ Ragana un lietus” un Jāņa Mauliņa romānā „ Ragana”” mērķis ir apkopot informāciju par autoriem, atklāt nozīmīgākos darbus un sabiedrības viedokli par viņiem, skatīt sievietes raganas tēla nozīmi mitoloģijā, kristietībā un simbolismā. Par uzdevumiem izvirzot romānu sieviešu tēlu analīzi, skatot arī priekšstatus par raganām gan mūsdienās, gan mitoloģijā, gan kristietībā, gan simboliskajā nozīmē. Tika secināts, ka vārda ragana etimoloģija ir indoeiropeiskas cilmes, kā arī šis vārds mitoloģijā jau senatnē tiek saistīts ar kristīgo nozīmi.
Lietuviešu romāni “Latvijas Avīzes apgāda” sērijā “Lata romāns” – konteksts un recepcija
2016
Šī pētījuma galvenie uzdevumi ir apkopot informāciju par „Lata romāna” sēriju – tās izveidi un darbību, apzināt tajā iekļautās grāmatas, apkopot informāciju par lietuviešu autoriem, viņu darbiem un romāniem, kas iekļauti šajā sērijā. Pētījuma mērķis ir izpētīt to, vai šie romāni iekļaujas sērijā un atbilst tās darbu izvēles kritērijiem. Metode, kas izmantota, ir salīdzinošā metode, jo tiek salīdzināta iegūtā informācija, lai noskaidrotu, vai šie trīs lietuviešu romāni iederas sērijā. Secinājums ir tāds, ka šie romāni iekļaujas „Lata romāna” sērijā, jo tie atbilst izvēles kritērijiem – tēmas ir aktuālas, iespējama to drukāšana turpinājumos, valoda ir raita un grāmata ir viegli lasāma.
Hronotops A. Griguļa romānā "Cilvēki dārzā" un K. Zariņa romānā "Dārza māja"
2020
Bakalaura darbā "Hronotops A. Griguļa romānā “Cilvēki dārzā” un K. Zariņa romānā “Dārza māja”" tiek analizēts abu romānu literārais hronotops. Laiktelpas tiek aplūkotas, iedalot tās vairākās kategorijās: psiholoģiskais hronotops, kurā tiek aplūkota tēlu iekšējā pasaule, vēsturiskais jeb reālo vidi atveidojošs hronotops, satikšanās hronotops un dārza hronotops, kurā tiek aplūkotas dārza funkcijas un nozīme romānos. Pievēršoties laiktelpas vispārīgajam raksturojumam un klasificēšanai, autore skaidro laiktelpas jēdzienu, vēstījuma veidus un paņēmienus, kā arī psiholoģiskā romāna iezīmes.
Anšlava Eglīša personības un daiļrades iepazīšana 12. klasē
2022
Diplomdarbā “Anšlava Eglīša personības un daiļrades iepazīšana 12. klasē” tiek pētīta problēma, kā organizēt literatūras mācību stundas, lai palīdzētu skolēniem iepazīt Anšlava Eglīša personību un daiļradi, izprotot tajā paustās vērtības. Darba mērķis ir izveidot metodiskās sistēmas variantu, kas palīdzētu 12. klases skolēniem izprast Anšlava Eglīša personību un daiļradi, rosinātu skolēnus aktualizēt daiļradē paustās vērtības. Diplomdarbs sastāv no anotācijas latviešu, kā arī angļu valodā, ievada, četrām nodaļām ar apakšnodaļām, secinājumiem un pielikumiem. Pirmā nodaļa veltīta Anšlava Eglīša personībai un literārajai daiļradei. Otrajā nodaļā tiek aprakstīti pētījumā iesaistītie skolēni, ap…
Mūsdienu krievu romāna žanrs literārās balvas "Krievu Bukers" kritiskajā diskursā.
2017
Darbs ir veltīts mūsdienu krievu romāna žanra pētījumam literārās balvas „Krievu Bukers„ kritiskā diskursā par 2014-2015 g. Nospraustā mērķa sasniegšanai darba autore izpētījusi pastāvošus literatūrzinātniskos un kritiskus darbus, kas veltīti romāna kā žanra problemātikai, mūsdienu romāna pētīšanas problēmām un romāna žanra attīstības tendencēm, mūsdienu kritiska diskursa problēmām. Par mērķi darbā kalpo romāna žanra attīstības tendēnču atklāšana. Pirmajā daļā ir izklāstāmi teorētiski pamatjautājumi, kuri ir nepieciešami pētījumam. Otrajā, saskaņā ar liktajiem uzdevumiem, ir izklāstāma kritiska informācija par mūsdienu romāna žanra attīstības virzieniem un tendencēm. Trešajā nodaļā tiek vei…
Fjodora Dostojevska romāna "Idiots" iepazīšana literatūras stundās 11. klasē
2016
Diplomdarba “Fjodora Dostojevska romāna “Idiots” iepazīšana literatūras stundās 11. klasē” mērķis ir izstrādāt un aprobēt mācību materiālus, kas rosinātu skolēnus iepazīt Fjodora Dostojevska romānu “Idiots” kopveselumā. Pētījuma problēma: Kā veidot mācību saturu, kas sekmē skolēnu interesi iepazīt daiļdarbu kopveselumā? Diplomdarba struktūru veido piecas nodaļas; 1.Literatūra kā mācību priekšmets; 2.Fjodora Dostojevska dzīves gājums un devums pasaules literatūrā; 3.Skolotāja sagatavošanās darbam klasē; 4.Skolotājas un skolēnu sadarbība literatūras stundās; 5.Skolotājas un skolēnu sadarbības rezultātu analīze un izvērtējums. Diplomdarba pirmajā nodaļā ir aprakstītas nozīmīgākās pedagoģijas u…
Mitoloģijas loma Čigozi Objomas romānā “Minoritāšu orķestris”
2021
Šis bakalaura darbs atspoguļo Igbo mitoloģijas analīzi Čigozi Objomas, jaunās Āfrikas diasporas literatūras pārstāvja, romānā “Minoritāšu orķestris”. Šī bakalaura darba mērķis ir analizēt un izprast Objomas pielietoto Igbo mitoloģiju viņa romānā. Pētījuma metodes iekļauj romāna rūpīgu lasīšanu, teksta analīzi un mitoloģijas pārskatu. Darbā iekļauts teorijas pārskats par transnacionālismu un tā nozīmi romānā. Pētījuma rezultāti atklāj, ka izmantojot mītisku, visu zinošu stāstītāju Čigozi Objoma ir spējīgs attēlot vairākas nigēriešiem svarīgas tēmas.
Problēmpieejas izmantošana Regīnas Ezeras romāna „Aka” iepazīšanas stundās 12. klasē
2017
Diplomdarba “Problēmpieejas izmantošana Regīnas Ezeras romāna “Aka” iepazīšanas stundās 12. klasē” mērķis ir pielietot problēmpieeju kā galveno metodi, lai pilnvērtīgi varētu iepazīties ar Regīnas Ezeras romānu “Aka”, izstrādāt vienu no metodiskās sistēmas variantiem un pārbaudīt to praksē. Diplomdarbā ir 5 nodaļas: 1. Problēmpieeja literatūras mācību kontekstā. 2. Ieskats Regīnas Ezeras personībā un daiļrades raksturojums. 3. Skolotājas gatavošanās darbam klasē. 4. Regīnas Ezeras personības un romāna “Aka” iepazīšanai veltīto stundu norise. 5. Skolotāja un skolēnu sadarbības rezultātu izvērtējums. Diplomdarbā 1. nodaļā tiek pētīta literatūra par problēmpieeju un par tās izmantošanu literat…
Kara reprezentācijas Čanga-reja Lī romānā „Pakļautais”
2017
Bakalaura darba mērķis bija analizēt kara reprezentācijas Čanga Reja Lī romānā “Pakļautais”. Darba empīriskais pētījums ir veltīts kara reprezentācijai, kas ir attēlota ar romāna trīs galvenajiem varoņiem, kā arī Lī kara attēlojumam kā pastāvīgai daļai no vēstures. Darba teorētiskais pētījums apraksta Amerikāņu kara romāna žanru, sniedz pārskatu par mūsdienu Āzijas amerikāņu literatūras lomu un galvenajām tēmām, koncentrējoties uz dažiem autoriem, un priekšstatu par Korejas karu kā aizmirsto vai nezināmo karu. Bakalaura darba izpētē izmantots kvalitatīvā pētniecības metode – rūpīga teksta lasīšana. Kara reprezentācijas analīze atklāja, ka “Pakļautais” atšķiras no standarta postmodernisma Am…
Regīnas Ezeras romāna “Aka” iepazīšana 12. klasē
2019
Diplomdarba „Regīnas Ezeras romāna “Aka” iepazīšana 12. klasē” mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu, kas veicinātu Regīnas Ezeras personības un romāna „Aka” apguvi. Darbam ir piecas nodaļas ar apakšnodaļām, kā arī ievads, secinājumi un pielikumi. Pirmajā nodaļā apzināta literatūra un apkopotas galvenās atziņas par literatūru kā mācību priekšmetu, noskaidrots par tā specifiku un būtību. Otrajā nodaļā izzināta Regīnas Ezeras personība un daiļrade, pievēršot uzmanību arī romānam „Aka”. Trešajā nodaļā aprakstīta skolotājas gatavošanās darbam klasē, kas ietver konkrētā vecumposma īpatnību izzināšanu un pētījumā iesaistīto skolēnu iepazīšanu, kā arī mācību materiālu izveidošanas proce…