Search results for "sīkā motorika"

showing 10 items of 55 documents

Sīkās motorikas veicināšana 3-4 gadus veciem bērniem konstruktīvajā darbībā

2020

Kvalifikācijas darba nosaukums: “Sīkās motorikas veicināšana 3-4 gadus veciem bērniem konstruktīvajā darbībā.” Autore: Žanna Zaharova. Darba zinātniskā vadītāja: Mg.paed. Ineta Aizporiete. Pētījuma mērķis ir pētīt konstruēšanas nodarbību izmantošanas iespējas pirkstu sīkās muskulatūras veicināšanai 3-4 gadus veciem bērniem. Pētījuma priekšmets: 3-4 gadus vecu bērnu sīkās motorikas attīstība konstruēšanas nodarbībās. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma jautājums: kādas ir konstruktīvās darbības izmantošanas iespējas 3-4 gadus vecu bērnu sīkās motorikas veicināšanai? Pētījumā izmantotās metodes ir pedagoģiskās, psiholoģiskās un zinātniskās literatūras analīze, anketēš…

Pedagoģija3-4 gadus veci bērnikonstruktīvā darbībasīkā motorikapirmsskolas izglītības iestāde
researchProduct

Pirkstu sīkās motorikas vingrinājumi valodas attīstības veicināšanai 4- 5 gadus veciem bērniem

2021

Tēma: Pirkstu sīkās motorikas vingrinājumi valodas attīstības veicināšanai 4 – 5 gadus veciem bērniem. Autore: Agnese Smiltniece Darba vadītāja: Doc. Dr. paed. Ilze Šūmane Kvalifikācijas darbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas, pētījuma daļas, secinājumiem un literatūras saraksta. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt sīkās motorikas vingrinājumu izmantošanas iespējas valodas attīstībai 4 – 5 gadus veciem bērniem. Kvalifikācijas darba izstrādes laikā tika iepazīta pedagoģijas un psiholoģijas literatūra. Kvalifikācijas darba teorētiskā daļa balstās uz R. Bošas, I.Miltiņas, V.Kalniņas, D. Dzinteres un citu autoru atziņām. Pētījuma praktiskajā daļā tiks veikts pētījums par to vai …

PedagoģijaPirkstu sīkā motorikaValodas attīstībaAttīstības pedagoģija4-5 gadus vecs bērns
researchProduct

Sīkās motorikas attīstības sekmēšana 5 - 6 gadus veciem bērniem darbā ar tekstilmateriāliem

2022

Darba autore: Ilona Miķelsone Darba zinātniskais vadītājs: Māra Urdziņa-Deruma Darba mērķis: teorētiski un praktiski izzināt 5 - 6 gadīgu bērnu sīkās motorikas attīstības sekmēšanas iespējas, darbā ar tekstilmateriāliem. Darbs sastāv no divām daļām, teorētiskās daļas un empīriskā pētījuma. Teorētiskajā daļā tika analizētas pedagogu un psihologu atziņas par sīkās motorikas jēdziena būtību. Par sīkās motorikas attīstības nozīmi 5 – 6 gadus veciem bērniem un tās attīstības īpatnībām. Teorētiskajā daļā tika izzinātas sīkās motorikas attīstības iespējas izmantojot tekstilmateriālus. Empīriskajā daļā tika izstrādāti sīkās motorikas vērtēšanas kritēriji un veikta bērnu pedagoģiskā novērošana. Tika…

PedagoģijaPirmsskolaTekstilmateriāliTextile materialsPreschoolSīkā motorika
researchProduct

Sīkās motorikas vingrinājumu izmantošana logopēda darbā sākumskolā

2019

Diplomdarba nosaukums: “Sīkās motorikas vingrinājumu izmantošana logopēda darbā sākumskolā” Darba autore: Ilze Šaķe Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Egija Laganovska Darba saturs: 84 lappuses, 14 attēli, 16 tabulas, 9 pielikumi Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un empīriski pamatot sīkās motorikas pilnveides iespējas un ietekmi uz valodas attīstību jaunāko klašu skolēniem. Pētījuma hipotēze: jaunāko klašu skolēniem valodas un runas traucējumi mazināsies ja: •tiks ievērotas bērnu individuālās un runas attīstības īpatnības, •tiks veikta koriģējoši attīstošā darbība papildus logopēda nodarbībās, •tiks pilnveidota sīkā motorika. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Pētīj…

Pedagoģijakoriģējoši attīstošā darbībasākumskolavingrinājumisīkā motorikavalodas un runas traucējumi
researchProduct

Skaņas L izrunas traucējumu novēršana 5 – 6 gadīgiem bērniem pirkstu vingrinājumos un rotaļās

2018

Pētījumu hipotēze. Koriģējoši attīstošā darbība noritēs sekmīgāk, ja logopēds •izzinās bērnu skaņu izrunas īpatnības un roku sīkās motorikas attīstību; •analizēs skaņu izrunas traucējumu daudzveidību un korekcijas posmus; •izmantos vingrinājumus un rotaļas roku sīkās motorikas un artikulācijas kustību pilnveidei.

Pedagoģijamēļeņikoriģējošā attīstībasīkā motorikarotaļasstarpzobu izruna
researchProduct

Roku sīkās motorikas sekmēšana rotaļās fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanai vecāka pirmsskolas vecuma bērniem

2018

Darba autors. Dace Gaile Darba zinātniskais vadītājs. Mg.paed. Z. Enģele Darba nosaukums. Roku sīkās motorikas sekmēšana rotaļās fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījuma mērķis. Teorētiski izzināt un praktiski vērtēt rotaļas izmantošanas iespējas roku sīkās motorikas sekmēšanai un runas fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanai. Darbam izvirzītā hipotēze. Fonētiski fonemātisko traucējumu korekcijas attīstošā darbība noritēs sekmīgāk, ja logopēds: •analizēs katra bērna skaņu izrunas traucējumu, roku sīkās motorikas attīstību; •atbilstīgi bērna vajadzībām atlasīs un izmantos koriģējoši attīstošajā darbībā rotaļas fonemātiskās uztveres, artikulā…

Pedagoģijaroku sīkās motorikas vingrinājumiFonētiski fonemātiskie traucējumivecākais pirmsskolas vecumposmsroku sīkā motorikarotaļas
researchProduct

Tēlotājdarbības ietekme uz pirkstu sīkās motorikas un runas, valodas attīstību 5-6-gadīgiem bērniem ar runas un valodas traucējumiem

2017

Diplomdarba “Tēlotājdarbības ietekme uz pirkstu sīkās motorikas un runas, valodas attīstību 5 – 6 gadīgiem bērniem ar runas un valodas traucējumiem”. Mērķis ir izpētīt un praktiski pārbaudīt tēlotājdarbības nodarbību ietekmi 5 – 6 gadus vecu bērnu ar runas, valodas traucējumiem uz pirkstu sīkās motorikas un runas, valodas attīstību. Darba teorētiskā daļa veltīta tēlotājdarbības ietekmes uz pirkstu sīkās motorikas un runas, valodas attīstību izpētei. Darba praktiskajā daļā pētīta autores izstrādātās tēlotājdarbības programmas pielietošanas iespēja, iegūtie rezultāti korekcijas darbā ar bērniem. Izstrādātas rekomendācijas vecākiem. Darbs sastāv no ievada, 3 nodaļām,17 apakšnodaļām, nobeiguma …

Pedagoģijaruna un valodapirkstu sīkā motorikapirmsskolarunas un valodas traucējumitēlotājdarbība
researchProduct

Tehnoloģiju mācību jomas izmantošana sīkās motorikas attīstībā 3-4 gadus veciem bērniem

2020

Kvalifikācijas darba temats ir „Tehnoloģiju mācību jomas izmantošana sīkās motorikas attīstībā 3-4 gadus veciem bērniem” Darba autors: Liene Mitenberga Kvalifikācijas darba vadītāja: Mag. paed., Ineta Aizporiete Kvalifikācijas darba apjoms: 40.lpp.bez pielikumiem, 7.tabulas, 13.attēli, 28 literatūras avoti, 9 pielikumi. Darbā ir veikta pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras izpēte un analīze par tehnoloģiju mācību jomas izmantošanu sīkās motorikas attīstībā un veikts empīrisks pētījums un izmēģinājuma darbība sīkas motorikas attīstībā ar tehnoloģijas mācību jomas veidu – veidošanu palīdzību. Pirmajā nodaļā, tika analizētas un aprakstītas teorētiskās nostādnes par 3-4 gadus vecu bērnu att…

Pedagoģijatehnoloģiju mācību joma3-4 gadus veci bērnipirmsskolaroku sīkā motorikabērnu attīstība
researchProduct

2-3 gadus vecu bērnu sīkās motorikas sekmēšana ar kolāžas tehnikas uzdevumiem

2019

Kvalifikācijas darba nosaukums: 2-3 gadus vecu bērnu sīkās motorika sekmēšana ar kolāžas tehnikas uzdevumiem. Darba autore: Liene Purviņa Darba vadītāja: Docente, Dr.paed. Daiga Kalēja-Gasparoviča Darba mērķis: Teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā ar kolāžas tehnikas uzdevumiem sekmējama 2-3 gadu vecu bērnu sīkā motorika. Darbā ir divas daļas – teorētiskais pētījums un empīriskais pētījums. Teorētiskajā daļā tika analizētas dažādu autoru atziņas par bērna raksturojumu un bērnu sīko motoriku. Pamatā tika analizēti tādi autori kā G.Svence, A.Špona, Dz.Albrehta, D. Lieģeniece un citi. Empīriskā pētījuma daļā aprakstīts empīriskā pētījuma metodoloģija, tā norise, iegūtie rezultāti un…

Pirmsskolas pedagoģijaBērna sīkā motorikaKolāžas tehnikas uzdevumiBērna raksturojumsMācību saturs
researchProduct

Roku sīkās motorikas attīstības līdzekļi agrīnā vecuma bērniem

2019

Kvalifikācijas darbs tika izstrādāts par tēmu “Sīkās motorikas attīstības līdzekļi agrīna vecuma bērniem”. Sīkās motorikas attīstība ir aktuālā problēma mūsdienu bērniem. Vecāki daudz mazāk pavada laika spēlējoties ar saviem bērniem, bērni ir mazāk patstāvīgi, kā arī tiek atvieglotas daudzas ikdienišķas darbības: apavu lipekļi aizvieto kurpju šņores, rāvējslēdzēji – pogas. Tas viss traucē normālu motorisku prasmju attīstību. Tāpēc tagad ir tik ļoti nepieciešams piemeklēt pareizas metodes un līdzekļus sīkās motorikas attīstīšanai. Pētījuma mērķis ir noteikt līdzekļu efektivitāti, kuri tiek izmantoti sīkās motorikas attīstībā. Pētījums sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās daļas. …

Pirmsskolas pedagoģijaMOTORISKĀS PRASMESATTĪSTĪBAS LĪDZEKĻIRUNAS ATTĪSTĪBAROKU SĪKĀ MOTORIKAAGRĪNA VECUMA BĒRNI
researchProduct