Search results for "saturs"
showing 10 items of 114 documents
Mācību stundu satura un darba lapu izveide sociālajām zinībām 2.klasē
2018
Diplomdarba “Mācību stundu satura un darba lapu izveide sociālajām zinībām 2. klasē” pētījuma mērķis ir izstrādāt un aprobēt mācību stundu plānus un darba lapas sociālajām zinībām 2. klasē. Diplomdarbā ir četras nodaļas. Pirmajā nodaļā ir izskatīts mācību priekšmeta sociālās zinības saturs. Otrajā nodaļā ir apkopota informācija par darba lapām un to izmantošanu sociālajās zinībās 2. klasē. Trešajā nodaļā izskatītas 2. klases skolēnu vecumposma īpatnības. Ceturtajā nodaļā ir aprakstīts praktiskais pētījums izstrādāto mācību stundu plānu un darba lapu “Tiesības un pienākumi”, “Vēlme un vajadzība”, “Profesijas”, “Vide un atbildība”, “Veselība” veiktajai aprobācijai skolā. Atslēgvārdi: sociālās…
10. Klases skolēnu zināšanu pilnveide par latviešu valodas reģionālajiem paveidiem
2022
Diplomdarba 10. klases skolēnu zināšanu pilnveide par latviešu valodas reģionālajiem paveidiem mērķis ir pilnveidot 10. klases skolēnu zināšanas par latviešu valodas reģionālajiem paveidiem un veicināt cieņpilnu attieksmi pret latviešu valodu, izmantojot reģionālistikas jautājumu izpratnes sekmēšanai izstrādāto lingvodidaktisko materiālu. Diplomdarbā ir trīs nodaļas. Pirmajā nodaļā analizēta mācību satura izstrādei nepieciešamā lingvistiskā informācija, otrajā nodaļā raksturoti izmēģinājumdarbībā iesaistītās klases skolēni pedagoģiski psiholoģiskā aspektā, bet trešajā nodaļā aprakstīta didaktiskā materiāla izstrāde un aprobācija. Pētījuma rezultātā secināts, ka diplomdarba mērķis ir sasnieg…
Latvijas Dabas muzeja izmantošanas iespējas dabaszinību satura apguvē 1. klasē
2017
Larisas Bleibergas diplomdarbā „Latvijas Dabas muzeja izmantošanas iespējas dabaszinību satura apguvē 1. klase” raksturota mācību ekskursija no attīstības vēsturiskā aspekta un analizēts mācību ekskursijas metodiskais pamatojums. Pamatojoties uz Latvijas Dabas muzeja piedāvājuma analīzi, autore izstrādājusi mācību ekskursijas dabaszinību mācību satura apguvei 1. klasē, ievērojot konkrētā skolēnu vecumposma attīstības īpatnības. Veikta izstrādāto mācību ekskursiju aprobācija un tajā iegūto rezultātu analīze. Atslēgas vārdi: dabaszinības, ekskursija, mācību ekskursija, mācību saturs, sākumizglītība.
Matemātikas mācību satura personīgā nozīmība pamatskolas skolēnam
2016
Bakalaura darba “Matemātikas mācību satura personīgā nozīmība pamatskolas skolēnam” mērķis bija izpētīt pieejas motivācijas veidošanai un izveidot metodiskus materiālus personiskās ieinteresētības veicināšanai matemātikas stundās. Darbu veido divas nodaļas. Pirmajā nodaļā ir apskatīts, kas ir motivācija, mācību motivācijas nosacījumi un personīgā nozīmība kā motivācijas veidotāja mācību procesā. Otrajā nodaļā ir sniegti autores veidotie metodiskie materiāli un ieteikumi. Metodiskie materiāli ir aprobēti 5. un 9. klasē.
Grafisko informācijas organizatoru izmantošana bioloģijā vidudsskolā
2016
Grafisko informācijas organizatoru izmantošana bioloģijā vidusskolā. Pētersone L., darba vadītāja vad. pētn. Dr. paed. Birziņa Rita. Bakalaura darbs 54 lappuse, 18 attēli, 5 tabulas, 24 literatūras avoti, 17 pielikumi. Latviešu valodā. Darba mērķis ir darbības pētījumā noskaidrot un pilnveidot skolēnu prasmes izmantot grafiskos informācijas organizatorus (GIO) bioloģijas apguvē vidusskolā. Veikta teorētiskās literatūras analīze par GIO lietošanas principiem, veidošanu un nozīmi mācību procesā. 10. klases bioloģijas tematā “Cilvēks un vide”, autore izstrādājusi un aprobējusi GIO, un noskaidrojusi kā tie pilnveido bioloģijas apguvi vidusskolā. Apkopojot iegūtās atziņas no darbības pētījuma va…
Latviešu valodas mācību satura apguves pēctecība 5. klasē
2021
Diplomdarba “Latviešu valodas mācību satura apguves pēctecība 5. klasē” mērķis ir analizēt un pētīt latviešu valodas mācību satura pēctecības nodrošināšanas pedagoģiskos līdzekļus 5. klasē. Pētījuma aktualitāte izriet no tā, ka vienotā mācību procesā ir jānodrošina sistemātiska un pēctecīga zināšanu un prasmju apgūšana. Valodas jomā svarīgi ievērot mācību satura izklāstu koncentriskā struktūrā, aktualizējot un paplašinot iepriekš apgūto un, uz tās balstoties, nodrošināt jaunas pieredzes apguvi. Pētījuma rezultāti liecina, ka, ievērojot pēctecības didaktisko principu mācību procesā, uzlabojas skolēnu rezultāti latviešu valodas mācību satura apguvē 5. klasē. Atslēgvārdi: pēctecība, latviešu v…
Diferencēts mācību process matemātikā pamatskolas klasēs
2020
Šī bakalaura darba mērķis ir izstrādāt pedagoģiskajā darbībā pamatotu matemātikas metodisko materiālu diferencētam darbam matemātikā. Darbu veido 4 nodaļas. Pirmajā nodaļā ir izskaidrots diferenciācijas jēdziens un tā elementi. Otrajā nodaļā apskatīts diferencēts mācību process un tā piemēri. Trešajā nodaļā ir aprakstīts darba pētījums un pētījuma laikā iegūto datu apkopojums. Ceturtajā nodaļā aplūkoti un aprakstīti autores izstrādātie diferencēta mācību procesa materiāli matemātikā ar metodiskajiem ieteikumiem to īstenošanai 8. un 9. klasē.
Filcēšanas pamatu apguve mājturībā un tehnoloģijās 5.klasē
2019
Diplomdarba mērķis ir izstrādāt mācību saturu tēmai “Filcēšanas pamati” mājturībā un tehnoloģijās 5.klasē un praktiski pārbaudīt to skolā. Mācību tēmas apguves procesā, autore vēlas paplašināt skolnieču zināšanas par rokdarbu daudzveidību.Kā arī veidot priekšstatu, kā var radīt izstrādājumu, procesu iedalot četros posmos- iedvesmas avots, skice, filcēts penālis, vērtēšana.
Dažādu saimniecību graudaugu sastāva izvērtējums
2016
Dažādu saimniecību graudaugu sastāva izvērtējums. Andža K., zinātniskā vadītāja Ķīm.maģ. lektore Balcerbule Z. Bakalaura darbs, 54 lappuses, 21 attēli, 13 tabulas, 39 literatūras avoti, 4 pielikumi. Latviešu valodā. Darbā analizēti graudu paraugi no dažāda veida saimniecībām – intensīvās un bioloģiskās saimniecības. Kviešu, miežu un auzu paraugiem tika noteikti graudu kvalitātes raksturlielumi (proteīni, mitrums, lipeklis, Zeleny indekss, ciete, tilpummasa, krišanas skaitlis). Izmantota sausā mineralizācija graudu pelnu satura noteikšanai. Ar liesmas atomabsorbciometru un elektrotermālo atomabsorbciomeru tika noteikts svina, kadmija, cinka un vara saturs graudu paraugos, veikta iegūto rezul…
2-3 gadus vecu bērnu sīkās motorikas sekmēšana ar kolāžas tehnikas uzdevumiem
2019
Kvalifikācijas darba nosaukums: 2-3 gadus vecu bērnu sīkās motorika sekmēšana ar kolāžas tehnikas uzdevumiem. Darba autore: Liene Purviņa Darba vadītāja: Docente, Dr.paed. Daiga Kalēja-Gasparoviča Darba mērķis: Teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā ar kolāžas tehnikas uzdevumiem sekmējama 2-3 gadu vecu bērnu sīkā motorika. Darbā ir divas daļas – teorētiskais pētījums un empīriskais pētījums. Teorētiskajā daļā tika analizētas dažādu autoru atziņas par bērna raksturojumu un bērnu sīko motoriku. Pamatā tika analizēti tādi autori kā G.Svence, A.Špona, Dz.Albrehta, D. Lieģeniece un citi. Empīriskā pētījuma daļā aprakstīts empīriskā pētījuma metodoloģija, tā norise, iegūtie rezultāti un…