Search results for "saturs"
showing 10 items of 114 documents
5-6 gadus vecu bērnu radošās darbības veicināšana pirmsskolā vizuālās mākslas nodarbībās
2020
Darba autore šo darbu ir rakstījusi par 5-6 gadus vecu bērnu radošās darbības veicināšanu vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā. Darba autore Marija Annuškāne, darba vadītāja docētāja Daiga Kalēja-Gasparoviča. Darbā ir analizēta 5-6 gadus vecu bērnu radošās darbības veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā, pedagoģiskais vērojums, bērnu darbu analīze,bērnu radošā darbība. Darba uzdevumi: 1.Teorētiski analizēt literatūru par radošo darbību un tās veicināšanu; 2.Teorētiski analizēt literatūru par bērnu psiholoģiju; 3.Analizēt literatūru par vizuālās mākslas nodarbību pirmsskolā; 4.Pārbaudīt teorētiskās atziņas empīriskā pētījumā un analizēt iegūtos rezultātus. Pēc kvalifikāijas dar…
Mācību satura nostiprināšana fiziskajās aktivitātēs 3-5 gadīgiem bērniem
2018
Vita Jakovele. „Mācību satura nostiprināšana fiziskajās aktivitātēs 3-5 gadīgiem bērniem.” Mērķis – izpētīt mācību satura nostiprināšanu ar fiziskajām aktivitātēm 3-5 gadīgiem bērniem. Darba tēma izvēlēta, vadoties pēc novērojumiem un secinājumiem, kuri gūti, strādājot pirmsskolas izglītības iestādē. Tika konstatēta aktualitāte 21 gadsimtā – mazkustība kā tehnoloģiju laikmeta problēma un ēnas puse. Risinājums tika meklēts, izmantojot inovācijas izglītības reformā, kas veicina bērna dabai atbilstoša mācību satura - zināšanu, prasmju un iemaņu – iegūšanas procesu ar veseluma pieeju integrētās rotaļnodarbībās, lai veicinātu vispusīgu bērna attīstību, kas ir veiksmīgas personības izveides pamat…
Pielāgots mācību saturs pirmsskolā 5 - 7 gadu vecu bērnu uztveres tipam
2019
Darba nosaukums: „Pielāgots mācību saturs pirmsskolā 5 -7 gadu vecu bērna uztveres tipam” Darba aktualitāte: Mūsdienu laikmets pieprasa, lai ikviens būtu maksimāli zinošs un kompetents, tai skaitā, bērns savā attīstībā. Zinot cilvēka fiziskās, psiholoģiskās rakstura iezīmes, speciālisti ir nonākuši pie secinājuma, ka katram bērnam raksturīgs noteikts uztveres tips. Pielietojot „pareizās” metodes un pielāgojot mācību procesu bērnu uztvers tipam, iespējams efektīvāk stimulēt bērnu piedalīties mācību procesā, gūt labākus rezultātus. Darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski izpētīt vai 5 - 7 gadus vecu bērnu uztveres tipam pielāgots mācību saturs motivē to labprātāk un efektīvāk apgūt jaun…
5-6 gadu vecu bērnu valodas bagātināšana vizuālās mākslas nodarbībās
2020
Kvalifikācijas darba tēma: 5-6 gadu vecu bērnu valodas bagātināšana vizuālās mākslas nodarbībās. Darba autore: Elīna Lacare. Pētījuma objekts: vizuālās mākslas nodarbības. Pētījuma priekšmets: bērnu valoda. Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un empīriski pārbaudīt kā vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā bagātināma 5 – 6 gadus vecu bērnu valoda. Pētījuma jautājums: kā vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā bagātināma 5 – 6 gadu vecu bērnu valoda. Pētījuma uzdevumi: 1.Teorētiski analizēt literatūru par bērna valodu un tās bagātināšanas iespējām. 2.Teorētiski analizēt literatūru par vizuālās mākslas mācību saturu un pedagoģisko darbību pirmsskolā. 3.Empīriski pārbaudīt teorētiskās atziņas …
Apsūdzība un tās saturs kriminālprocesā
2021
Apsūdzības satura problemātika aptver dažādus kriminālprocesa aspektus gan materiālajās, gan procesuālajās tiesībās. Maģistra darba mērķis ir pētīt un analizēt praksē pastāvošās problēmas saistībā ar apsūdzību, tās saturu, standartu un apsūdzības grozīšanu, kā arī izteikt viedokli un piedāvāt iespējamos risinājumus, piemēram, par to, kā acīmredzami apsūdzības trūkumi novēršami pirms iztiesāšanas uzsākšanas, un cik plašas tiesības ir tiesai konstatēt no apsūdzības atšķirīgus faktiskos apstākļus. Maģistra darbā pētītas apsūdzības funkcijas, saturs un standarts, analizēti jautājumi par apsūdzības grozīšanu un apsūdzībā pieļautu kļūdu labošanu, noskaidrotas nekvalitatīvas apsūdzības sekas un ap…
3-4 gadīgu bērnu sensoro spēju attīstība vizuālajā mākslā pirmsskolā
2021
Bakalaura darba tēma “ 3-4 gadīgu bērnu sensoro spēju attīstība vizuālajā mākslā pirmsskolā” Cilvēka izpratne par apkārtējo pasauli sākas ar sajūtu un uztveres attīstību, kas rada nepieciešamos priekšnoteikumus. Uztveres un sajūtu attīstība veiksmīgāk notiek mērķtiecīgas, jēgpilnas darbības apstākļos (vizuālās mākslas nodarbībās), kas ne tikai rada labvēlīgus apstākļus sajūtu un uztveres attīstībai, bet arī rada nepieciešamību apgūt formu, krāsu un telpisko orientāciju. Bakalaura darba 1.nodaļā tiek aplūkota teorija par sensorajām spējām, kā arī autoru atziņas, viedokļi par sensoro spēju nepieciešamību un to attīstīšanu, pilnveidošanu. Lai varētu izprast sensoro spēju attīstības līmeni sāko…
Reklāmas aģentūru komunikācija un saturs sociālajos medijos "Instagram" un "Facebook". "Wrong", "Digibrand", "Bright" un "Cube" gadījuma analīze
2020
Bakalaura darbā “Reklāmas aģentūru komunikācija un saturs sociālajos medijos “Instagram” un “Facebook”. “Wrong”, “Digibrand”, “Bright” un “Cube” gadījuma analīze”, mērķis ir izpētīt un novērtēt aģentūru komunikāciju sociālajos medijos un kā pašas aģentūras, kuras veido komunikāciju un saturu citiem uzņēmumiem, zīmoliem, uztur paši savus sociālos medijus. Kādu saturu tās izvieto un kāds ir reklāmas aģentūru mērķis komunikācijai sociālajos medijos “Facebook” un “Instagram”. Darba teorētisko daļu veido teorija par komunikāciju, sociālajiem medijiem, un to nozīmi uzņēmumu komunikācijas procesā. Bakalaura darbu veido trīs galvenās daļas: teorētiskā, metodoloģiskā un empīriskā daļa. Bakalaura dar…
Marketing communication in social networks "Facebook" and "Instagram": case of "Rimi" and "Maxima"
2020
Bakalaura darba ietvaros tiek pētīts uzņēmumu “Rimi” un “Maxima” komunikācija sociālajos tīklos “Instagram” un “Facebook” (laika posmā no 2020.gada 13.februāra līdz 13.maijam). Mērķis ir noskaidrot, kāds ir uzņēmumu “Maxima” un “Rimi” komunikācijas veids, saturs un kā to ietekmējis ārkārtas stāvoklis valstī COVID-19 vīrusa dēļ. Darbs sastāv no teorētiskās, metodoloģiskās, pētnieciskās un analītiskās daļas. Šī darba teorētiskajā daļā tika apskatīta teorija par mārketinga komunikāciju, par sociālo mediju būtību, un komunikāciju ārkārtas situācijas laikā. Metodoloģijā apskatītas trīs pētniecības metodes, savukārt pētnieciskajā daļā analizēts uzņēmumu komunikācijas saturs sociālajos tīklos “Fac…
Skolēna rokraksta veidošanas saturs un metodika 2. klasē
2021
Bakalaura darbā „Skolēna rokraksta veidošanas saturs un metodika 2.klasē” tiek izklāstīts skolēna rokraksta veidošanas teorētiskais pamatojums ar ieskatu rokraksta vērtēšanas kritērijos, virzoties uz praktisko rokraksta veidošanās metodikas izpēti, nobeigumā piedāvājot rokraksta veidošanas ieteikumus skolotājiem skolēnu rokraksta pilnveidošanai. Bakalaura darba autore ir Diāna Freimane. Temata aktualitāte pamatojas ar to, ka grafiskās rakstīšanas prasmes ir viens no motoriskas attīstības veidiem un ir būtisks aspekts bērna garīgās attīstības sekmēšanā, līdz ar lasīšanas un rakstīšanas prasmju pilnveidošanu. Bakalaura darbā nospraustais mērķis ir pētīt skolēna rokraksta veidošanas saturu un …
Starppriekšmetu saiknes īstenošana kulturoloģijas stundās tematā “Sengrieķu kultūra” vidusskolā
2020
Diplomdarba nosaukums ir “Starppriekšmetu saiknes īstenošana kulturoloģijas stundās tematā “Sengrieķu kultūra” vidusskolā”. Mērķis ir izpētīt starppriekšmetu saiknes iespējas pedagoģiskajā procesā kulturoloģijā vidusskolā. Diplomdarbā izstrādātas shēmas un kritēriji starppriekšmetu saiknes izvērtēšanai. Pētījuma gaitā izstrādāti 10 stundu plāni tematam “Sengrieķu kultūra”, kurus iespējams pielietot dažādās klašu grupās. Pētījumā analizēti 3 veidu dati: skolēnu pašvērtējuma anketas, skolēnu pārbaudes darbu vērtējumi un skolotāja pašvērtējums pēc konkrētiem kritērijiem. Stundu plāni aprobēti vienā vidusskolas klasē, tad analizēti ieguvumi un trūkumi, ja tematu apgūst ar starppriekšmetu saikne…