Search results for "scolaire"
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La professionnalisation de l’enseignement supérieur et du doctorat : quels effets sur les parcours scolaires et les perspectives professionnelles des…
2019
Strategie scolastiche e dinamiche di differenziazione
1983
International audience
La transition lycée-enseignement supérieur à l’aune de Parcoursup
2022
Education in France: The Difficult Balance between Excellence and Equality
2005
International audience
Bilinguisme familial et acquisitions scolaires. Le cas des départements d'outremer français (DOM)
2007
07075 - Actes en ligne à l'adresse : http://www.congresintaref.org/index.php?cont_id=8&lang=fr; International audience; L'objectif de l'étude présentée ici est d'étudier quel peut être l'effet d'un bilinguisme familial sur le développement des acquisitions scolaires. Si certains travaux en psycholinguistique tendent à en révéler le rôle plutôt positif, la représentation commune qui prévaut dans le contexte particuliers des DOM français est plutôt défavorable. Un suivi longitudinal d'un échantillon d'élèves martiniquais de la GSM au CP a permis successivement d'évaluer les compétences langagières des élèves dans leurs deux langues et d'en déterminer l'effet sur leurs compétences en lecture. …
La lecture au CP : les déterminants de la réussite
2003
Actes du colloque de l'Apfée, Conseil Régional Rhône-Alpes, 19 octobre 2002; Il s'agit d'une synthèse (plus sélective qu'exhaustive) des résultats de recherches empiriques françaises portant sur le fonctionnement du CP, articulée selon le plan suivant : dans un premier temps, l'auteur centre son propos sur la diversitié des acquisitions des élèves à l'entrée au CP et il identifie les facteurs qui sont à l'origine de cette diversité ; dans un second temps, il s'intéresse à l'évolution des écarts entre élèves pendant l'année de CP, et plus particulièrement des écarts sociaux ; un troisième point est consacré à l'influence des variables scolaires et pédagogiques sur les progressions des élèves.
Analyse de la réussite en première année universitaire : effets des facteurs sociaux, scolaires et cognitifs
2012
Documents de travail de l'IREDU, n°2012-2; L'objectif principal de cette recherche est de mieux comprendre l'articulation entre les différents facteurs qui agissent sur la réussite des étudiants au terme de la première année à l'Université. Une originalité de la démarche est d'intégrer aux modèles explicatifs de la réussite, des indicateurs spécifiques des compétences des étudiants à leur entrée à l'Université : mesures des performances académiques (niveau en compréhension de l'écrit) et des capacités cognitives. Les analyses mettent en évidence le poids très fort du passé scolaire (retard scolaire, série et mention du bac), le niveau en compréhension de l'écrit et les capacités cognitives …
Les déterminants sociaux, scolaires et cognitifs de la réussite en première année universitaire
2012
National audience; L'objectif principal de cette recherche est de mieux comprendre l'articulation entre les différents facteurs qui agissent sur la réussite des étudiants au terme de la première année à l'Université. Une originalité de la démarche est d'intégrer aux modèles explicatifs de la réussite, des indicateurs spécifiques des compétences des étudiants à leur entrée à l'Université : mesures des performances académiques (niveau en compréhension de l'écrit) et des capacités cognitives. Les analyses mettent en évidence le poids très fort du passé scolaire (retard scolaire, série et mention du bac) ; le niveau en compréhension de l'écrit et les capacités cognitives ne jouent, à elles seul…
Une sélection parmi d'autres : les déterminants du souhait d’études supérieures des bacheliers professionnels
2020
International audience; Depuis le milieu des années 2000 et plus particulièrement depuis 2010, les opportunités d’études supérieures des bacheliers professionnels n’ont cessé de croître. Néanmoins, du projet scolaire à l’obtention d’un diplôme, en passant par l’admission dans une formation, leur parcours semble encore jonché d’obstacles. L’augmentation du taux de poursuite d’études des bacheliers professionnels signifie-t-elle que l’enseignement supérieur se démocratise? Les portes de l’enseignement supérieur sont-elles restées «entrouvertes» aux bacheliers professionnels(Lemêtre, Mengneau & Orange, 2016)?Ce travail explore les enjeux des poursuites d’études supérieures des bacheliers profe…
Caractéristiques socio-écologiques de la classe et comportements scolaires des écoliers
2013
Ce travail porte sur les déterminants socio-écologiques des comportements des écoliers dont les réactions envers la classe, la formation de l'amitié, l'estime de soi scolaire, la performance ainsi que " l'anxiété et le stress scolaires (N = 25 classes). Les dimensions du climat social de la classe jouent un rôle intermédiaire dans le mécanisme d'influence, à la fois comme variables dépendantes des caractéristiques physico-environnementales et variables explicatives des comportements. Cette étude suggère d'orienter le climat de la classe vers les domaines relatifs aux relations interpersonnelles, au développement personnel et au maintien du système de la classe. Le premier domaine est partic…