Search results for "secondary education"

Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado

2017

Resumen:En el presente artículo analizamos la situación del alumnado español durante el transcurso y a la finalización de su etapa de escolarización básica y obligatoria, distinguiendo distintas zonas y subzonas en las que se ubican en su relación con el aprendizaje, así como también en función del distinto grado en que se satisface el derecho a la educación. La exclusión educativa la caracterizamos como la privación a algunos jóvenes de este derecho reconocido universalmente, el cual interpretamos en su sentido más amplio, fijándonos especialmente en la calidad de la enseñanza recibida por el alumnado. De entre todas las zonas y subzonas señaladas profundizamos especialmente en dos de ella…

L'Analyse des parcours de formation : du secondaire au supérieur à l'épreuve des comparaisons internationales (Canada, France, Suisse)

2020

Una propuesta sobre enseñanza de la relatividad en el bachillerato como motivación para el aprendizaje de la física

2007

Relativity is a very important part of modern physics. In this paper we analyze the teaching and learning of the theory of relativity in secondary education and we show some reasoned arguments against traditional methods to teach it. Finally, a didactic proposal for the teaching of relativity is presented; it comes as a conclusion that it is possible a suitable teaching of the principles of relative which should bring into the students a change in attitude, concepts and methodology.

Pathways to and within Higher Education for youths of immigrant backgrounds

2019

International audience; This presentation looks first at the access to higher education of immigrant youths and particularly through which tracks in secondary education. It then shows the choice of type of institution and field of study (vertical and horizontal differentiation) made by these youths once in higher education, as well as to what extent they succeed in obtaining a higher education diploma. The presentation focuses on comparative research across European countries as well as outside Europe (e.g. Canada), taking into account country contexts and the organization of the educational systems both in secondary and higher education. Moreover, differences between country of origin, gen…

La formación tecnológica del profesorado de música en educación secundaria; un estudio de intervención basado en la integración de contenidos musical…

2021

El presente trabajo de carácter descriptivo-exploratorio forma parte de un trabajo de mayor alcance realizado en Chile y España.  Su objetivo ha sido fortalecer la formación tecnológica de los futuros profesores de música en Ed. Secundaria mediante el diseño, la implementación y la evaluación de una materia en dos cohortes consecutivas (cohortes 2017 y 2018, n= 81). En el diseño de intervención se tuvo en cuenta en su diseño componentes de alfabetización tecnológica, y dos estrategias de aprendizaje: proyectos (ABP) y trabajo cooperativo. La novedad del diseño consiste en la adaptación de un marco teórico de integración de contenidos disciplinares-tecnológicos-pedagógicos denominado TPACK q…

The construction of inequalities between girls and boys of success in physical education at the baccalaureate between girls and boys

2004

This research investigates the effect of social and school processes on explanation of the achievement's differences between girls and boys in PE, particularly when they are assessed in team sports in secondary education. The performances of girls often are lower than those of boys. Traditionally, the differentiated performances may be attributed to physiological or sociological reasons. The object of this research, conducted about 1245 pupils and theirs PE teachers, was to focus on a possible differential treatment at school between girls and boys. Teacher's perceptions about sport as a male domain influence the process in which girls receive at school a poorest learning. The relative fail…

The classical concept of mass: theoretical difficulties and students’ definitions

1993

An analysis of the concepts of mass in classical physics on the basis of their historical, philosophical and semantic connotations is given. A classification of the most current definitions of mass is proposed from its physical representation and topic area. The definitions of mass, and some related issues, given by several groups of secondary school students are analysed. The results seem to confirm a generalized qualitative‐teleological view of scientific concepts in contrast to the more orthodox formal‐quantitative formulation of physics.

COMPREHENSIVE TEACHER’S PROFESSIONALISM FOR CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED PROVISION

2019

T opicality of the problem is determined by several factors as well as the amendments on the Education Law and the General Education Law, which provide for a gradual transition to the acquisition of general secondary education in Latvian only, educational content reform and teachers experience to work in an ethnically and linguistically heterogeneous environment. The aim of the study is to analyse comprehensive school teachers theoretical background and practice experience to work in the content and language integrated teaching and learning approach. Because language not a subject only but a mean of acquiring other subjects in the comprehensive school, too, all teachers need theoretical kno…

Emociones, estilos de afrontamiento y agresividad en la adolescencia

2012

Este estudio analiza la relación entre las estrategias de afrontamiento y las emociones para determinar en qué medida son procesos relacionados con la conducta agresiva. Se parte del supuesto de que en la agresividad influyen los mecanismos de afrontamiento en la resolución de problemas y el manejo de las emociones: inestabilidad emocional (falta de autocontrol ante situaciones que producen tensión) o empatía (sentimientos orientados al otro que tiene un problema o necesidad). Se ha evaluado una muestra de 1.557 niños y niñas, con un rango de edad entre 12 y 15 años, escolarizados en primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en 36 Centros escolares de la Comunidad Valenciana, s…

Las reivindicaciones del profesorado de Educación Artística ante los nuevos obstáculos curriculares; el proyecto “Second Round: Art i Lluita a Secund…

2016

Resumen : En este articulo se estudia la situacion precaria en la que se encuentra la Educacion Artistica en los niveles no universitarios dentro el ambito espanol, realidad que contrasta con el auge que esta tomando nuestra especialidad en el conjunto de paises de Latinoamerica. La Ley Organica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) nos relega a la mera optatividaden educacion secundaria, teniendo en cuenta que en primaria nunca existio la figura del maestro especialista en artes visuales. Frente a ello, iniciativas recientes vienen a reivindicar la importancia la Educacion Artistica en la etapa de secundaria. Sirva como ejemplo el proyecto “Second Round:…