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Una mirada longitudinal : ¿es el Docentia útil para la evaluación del profesorado universitario?
2018
El Docentia es el modelo propuesto por ANECA, y asumido por las universidades españolas para la evaluación de la calidad docente. Uno de los problemas del modelo que se viene detectando es su escasa capacidad para diferenciar al profesorado entre las distintas categorías posibles, con un sesgo muy acentuado hacia la calificación de “Excelente”. Esto afecta al prestigio del modelo: primero, si la gran mayoría del profesorado es “Excelente”, no se verá reflejado el profesorado que realmente destaca sobre el conjunto y, segundo, afecta a su capacidad para orientar al profesorado hacia la mejora de su docencia. En el presente estudio examinamos la capacidad discriminativa del modelo en base a l…
Una aplicació web per a la identificació d'estudiants de nou accés a la Universitat en situació de "risc acadèmic" (repertoris estratègics i gestió d…
2009
Se presenta una herramienta web, dirigida fundamentalmente a estudiantes de nuevo acceso a la Universidad, que proporciona al usuario una evaluación individualizada de carácter normativo sobre su repertorio estratégico y motivacional hacia el aprendizaje. Las dimensiones evaluadas resultan buenos predictores del éxito académico en el año de acceso a Psicología, e informan al estudiante sobre los ámbitos en que puede necesitar asesoramiento y/o apoyo específico. Quienes utilizan el servicio presentan un repertorio estratégico deficitario –estrategias cognitivas, metacognitivas y de regulación del tiempo-, una reducida percepción de autoeficacia para el aprendizaje y una elevada motivación in…
La represión en la universidad: depurados, exiliados y ejecutados'
2009
El artículo estudia la represión franquista sobre la universidad, sus planteamiento y campos de actuación. The article examines the repression of the Franco dictatorship on the university, its foundations and diversity of forms.
Bibliografía de Mª Fernanda Mancebo Alonso
2010
En este trabajo se recoge la producción científica de una manera exhaustiva, artículos, libros..., de la historiadora de las universidades y del exilio Mª Fernanda Mancebo.
El exilio y el descubrimiento de una vocación antropológica
2016
Se estudia la llegada de profesores exiliados y jóvenes refugiados que inician sus carreras universitarias. El contacto con México los orienta hacia la antropología. Al terminar no todos pueden colocarse en puestos de trabajo en México y tienen que emigrar a Estados Unidos. It's an study about spanish professors and young students exiled, who guide their acadmeic efforts towards antropology. Not all find a job in Mexico and someone must go to the USA.
Estudio de la interrelación de factores ambientales, dietéticos y genéticos que afectan a la obesidad infantil
2015
La obesidad tiene un origen multifactorial en el que existe una base genética, pero que requiere una serie de influencias ambientales para que se ponga de manifiesto. En ella influyen los factores dietéticos y de estilo de vida como el ejercicio físico, el estrés y los acontecimientos vitales. El gen del receptor de la melanocortina 4 (MC4R) es un buen candidato de análisis debido a su relación con la obesidad, su papel en la regulación de la ingesta de alimentos y el gasto energético. Por ello, el objetivo principal de este trabajo es estudiar si existe relación entre factores genéticos, antropométricos, de riesgo metabólico y cardiovascular y factores ambientales en una población infantil…
Estilos educativos parentales y obesidad infantil
2012
Esta tesis corresponde a un estudio exploratorio relacional sobre los Estilos Educativos de los padres y el estado nutricional de niños y niñas de tres instituciones educativas de la Comunidad Valenciana de España; precisa la relación existente entre la obesidad infantil y los estilos educativos de las madres, por ser ellas quienes mayoritariamente participaron en la muestra. Se utilizaron las escalas propuestas por Alonso y Román (2003) para evaluar los Estilos Educativos, y el Índice de Masa Corporal –IMC- recomendado por la OMS para la evaluación de la obesidad, con base en los puntos de corte establecidos por los organismos internacionales. La edad, el nivel socioeconómico y el género f…
Nuevas estructuras familiares: implicaciones para el sistema educativo
2015
Este artículo describe las características de las nuevas estructuras familiares (familias monoparentales, homoparentales, reconstituidas, adoptivas, tardías, con embarazos múltiples, y que recurren a la reproducción asistida) en cuanto al desarrollo evolutivo de los niños, los estilos de crianza y las necesidades educativas. Asimismo, se analiza cómo puede atender la escuela la diversidad familiar y mejorar la colaboración escuela/familia. This article describes the features of the new family structures (One-parent families, gay-lesbian families, reconstructed, adoptive, late, with multiple pregnancies and resort to assisted reproduction) as the evolutionary development of children, parenti…
Unidad didáctica : la familia
2013
La familia es el primer grupo social con el que los niños interactúan desde su nacimiento. Consecuentemente, conocer este grupo y saber desenvolverse en él les ayudará a acercarse a organizaciones sociales más complejas. Concretamente, esta unidad didáctica ha sido diseñada para trabajar la familia, su diversidad y los cambios producidos en su estructura en el primer curso de educación primaria. Estas cuestiones se abordan desde una perspectiva histórica, pero también multicultural. Por tanto, pretendemos que los alumnos aprendan a respetar esta variedad y empiecen a formar su identidad en relación con esta realidad, a través de una serie de actividades que se adecuan al marco legal vigente…
Tras la pista del VIH: los estudios evolutivos y la comprensión del sida.
2013
El VIH o virus de la inmunodeficiencia humana tiene un gran impacto sanitario, social y económico; las terapias actuales permiten controlar la infección pero no se ha encontrado tratamiento curativo ni vacuna efectiva. Para conseguir estos objetivos, debe tenerse en cuenta la gran variabilidad genética y rápida evolución del VIH, asociadas, por ejemplo, a la aparición de variantes de resistencia a fármacos o de cambios antigénicos.