Search results for "sirreālisms"
showing 6 items of 6 documents
Sirreālisma izmantojums un vēstījuma analīze A.Hodorovska filmā “Realitātes deja”
2018
Darbā apskatīts un izpētīts sirreālisma izmantojums un nozīme kā arī vēstījuma analīze Alehandro Hodorovska filmā “Realitātes deja”. Teorijas daļā apskatīta kino semiotika un svarīgākie kinematogrāfiskie izteiksmes līdzekļi, kuri atainoti filmas veidošanas procesā, kā arī to, kā tie ietekmē skatītāja uztveri. Metodoloģijas daļā apskatīta izvēlētā pētniecības metode – semiotiskā un naratīva analīze. Pētījuma ietvaros veikta galveno varoņu un tēlu analīze, kā arī sirreālisma izmantojuma skaidrojums. Pētījuma rezultāti liecina, ka Hodorovskis ar sirreālisma palīdzību nojauc robežas starp sapni un realitāti. Filma kalpo kā dialogs starp skatītāju un režisoru, kas abpusēji kalpo kā dziedinošs pr…
Sirreālisms Deivida Linča seriālā "Twin Peaks" (1990-1991)
2022
Sirreālisms kino nozarē ienācis jau pēc Pirmā pasaules kara. Sirreālistu kustība gan vairs nav aktuāla, taču kino jomā sirreālisma aspekti ir sastopami vēl mūsdienās. Viens no mūsdienu kino režisoriem, kurš savā darbībā ietver sirreālisma elementus, ir Deivids Linčs. Īpaši šajā sakarā tiek izceltas tādas Deivida Linča kinofilmas kā Eraserhead (1977), Blue Velvet (1986), Twin Peaks: Fire Walk with Me (1992), Mulholland Drive (2001), un seriāli Twin Peaks (1990-1991) un Twin Peaks (2017), tomēr bakalaura darbā tiks pētīts tieši seriāls Twin Peaks (1990-1991). Darbs “Sirreālisms Deivida Linča seriālā "Twin Peaks" (1990-1991)” sastāv no teorētiskās, metodoloģiskās un empīriskās daļas. Pētījuma …
Sirreālisms Salvadora Dalī daiļradē
2021
Diplomdarbs: Radošās darbības veicināšana mācību tēmā “Sirreālisms Salvadora Dalī daiļradē” vizuālajā mākslā 9. klasē Pētījuma mērķis: Izpētīt radošās darbības veicināšanas iespējas mācību tēmā “Sirreālisms Salvadora Dalī daiļradē” vizuālajā mākslā 9. klasē Bakalaura darbā ir 57 lpp, ievads, 7 daļas, kuras sastāv no 4 teorētiskām un 3 praktiskām, 9 tabulas, secinājumi, literatūras un avotu saraksts, pielikumi. Autora ieguldījums: Autore ir pētījusi sirreālisma vēsturi un ar to saistītos jēdzienus, sirreālisma mākslinieku Salvadora Dalī un Ausekļa Baušķenieka biogrāfiju un daiļradi. Pētījuma ietvaros uzdevumi tika izstrādāti un aprobēti skolēnu radošajā darbībā, iegūtie rezultāti tika apkopo…
Transformācija kā tēlainās domāšanas attīstības veicināšana vizuālās mākslas stundās 9.klasei
2016
Diplomdarba “Transformācija kā tēlainās domāšanas attīstības veicināšana vizuālās mākslas stundās 9. klasei” ietvaros izstrādātais mērķis ir veicināt ar transformācijas paņēmienu 9. klases skolēnu tēlainās domāšanas attīstību vizuālās mākslas stundās, izmantojot sirreālisma mākslas darbus. Lai mērķi īstenotu, darbā aplūkota iepriekš pieminēto sirreālisma mākslinieku daiļrade, kā arī attiecīgi pētīta viņu biogrāfija. Atbilstoši izstrādāta mācību uzdevumu kopa izpētītajām 9. klases skolēnu vecumposma īpašībām. Pielikumu veido uzskatāmībai izmantotās sirreālisma mākslinieku reprodukcijas, izstrādāto uzdevumu kopas uzskates materiāli, kā arī to raksturojumi, skolēnu darbi, vērtēšanas tabulas.
Sirreālisma izmantošana 8.klases vizuālās mākslas stundās skolēnu radošās darbības veicināšanai
2016
Diplomdarba autore savā vizuālās mākslas skolotāja praktiskajā pieredzē novērojusi skolēnu tendenci sekot strikti uzstādītām prasībām, atdarināt un reproducēt mākslas darbus un apjukt brīžos, kad tie tiek aicināti darboties radoši un pašiem pieņemt lēmumus, kas attiecās uz māksliniecisko izteiksmes līdzekļu, tehnisko risinājumu un motīvu izvēli. Darba “Sirreālisma izmantošana 8.klases vizuālās mākslas stundās skolēnu radošās darbības veicināšanai” mērķis ir izstrādāt uzdevumu kopu mācību tēmai „Sirreālisms”, kas vērsta uz skolēnu iztēles atbrīvošanas un radošās darbības veicināšanu, kā arī skolēnu intereses celšanu vizuālās mākslas stundās, un pārbaudīt to praksē 8. klases vizuālās mākslas …
Skolēnu radošās darbības sekmēšana mācību tēmas “Sirreālisms” apguvē 9. klasē
2021
Diplomdarba “Skolēnu radošās darbības sekmēšana mācību tēmas “Sirreālisms” apguvē 9. klasē”, mērķis ir izpētīt, kā plānot un realizēt sirreālisma virziena apguvi vizuālās mākslas stundās 9. klasē, lai ar to veicinātu skolēnu radošuma attīstību. Pētījuma jautājums: Vai caur sirreālisma virzienu apgūšanu var veicināt skolēnu radošo domāšanu un radošo darbību vizuālās mākslas stundās 9. klasē? Bakalaura darbā ir 58 lpp., ievads, sešas daļas, secinājumi, 12 tabulas, literatūras un avotu saraksts, 8 pielikumi. Pirmā līdz trešajai daļai ir teorētiskas, kur ir apkopota informācija par sirreālisma virzienu, tā spilgtākajiem māksliniekiem un uzdevumu kopa, balstīta uz sirreālisma paņēmieniem. Ceturt…