Search results for "sociāla"

Didaktisko rotaļu izmantošana 3 - 5 gadus veciem bērniem sociālo prasmju attīstībā

2022

Kvalifikācijas darba nosaukums ir “Didaktisko rotaļu izmantošana 3 – 5 gadus veciem bērniem sociālo prasmju attīstībā”. Darba autore: Jekaterina Nosuļa. Zinātniskais vadītājs: Darba apjoms: 49 lpp., 6 attēli, 4 tabulas, 4 pielikumi, 23 literatūras avoti. Darba mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt didaktisko rotaļu izmantošanas nozīmi 3 – 5 gadus veciem bērniem sociālo prasmju attīstībā. Pētīšanas metode: Kvalifikācijas darbā izmantotas divas pētīšanas metodes: 1)Teorētiskā, kur tika analizēta un izpētīta pedagoģiskā un zinātniskā literatūra par bērnu sociālo prasmju attīstību un didaktisku rotaļu ietekmi uz bērna sociālo prasmju attīstību. 2)Empīriskā, kur tik veikta bērnu sociālo prasmj…

4-5 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanas iespējas pirmsskolā

2022

Kvalifikācijas tēma. 4-5 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanas iespējas pirmsskolā Darba vadītājs: Dr.paed., doc. I.Šūmane Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izpētīt 4-5 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanas iespējas pirmsskolā. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma priekšmets: sociālo prasmju attīstība 4-5 gadīgiem bērniem. Pētījuma jautājums. Kādas metodes veicina 4-5 gadus vecu bērnu sociālās prasmes? Pētījuma teorētiskajā daļā tiek veikts 4-5 gadus vecu bērnu attīstības raksturojums , analizēta sociālo prasmju būtība, 4-5 gadus vecu bērnu sociālo prasmju attīstības īpatnības, dots Sociālo prasmju atspoguļojums pirmsskolas izglītības saturā. A…

Starpdisciplinaritāte sociālajās zinātnēs: vai tā sniedz atbildes uz mūsdienu izaicinājumiem augstākajā izglītībā un pētniecībā?

2012

Eiropas Komisijas pārstāvniecība Latvijā, Latvijas Universitāte

Psiholoģija (Latvijas Universitātes Raksti, 801. sēj.)

2014

Vecāku priekšstatu veidošanās par bērna uzmanības deficīta un hiperaktivitātes sindromu

2016

Bakalaura darbs „Vecāku priekšstatu veidošanās par bērna uzmanības deficīta un hiperaktivitātes sindromu” ir pētījums par to, kas veido vecāku, kuru bērnam diagnosticēts uzmanības deficīta un hiperaktivitātes sindroms, pieredzi un līdz ar to priekšstatus par šo diagnozi. Izmantojot diagnostiskas un stigmatizācijas konceptus, tiek skatīts vecāku pieredzes naratīvs. Pētījuma rezultāti norāda, ka vecākiem un bērniem nākas sastapties ar dažāda veida stigmatizāciju gan skolā, gan ārpus tās. Stigmatizējoša attieksme vērojama arī starp vecākiem, kas izvēlas nedot bērniem UDHS medicīnas līdzekļus, un tiem, kas tos izvēlas lietot. Stigmatizāciju lielā mērā veicina sabiedrības neinformētība, kā arī U…

Publiskās telpas radīšana un sociālā konstruēšana: „Stūra mājas” gadījums

2015

Bakalaura darba „Publiskās telpas radīšana un sociālā konstruēšana: „Stūra mājas” gadījums” mērķis ir izpētīt, kā bijušās Padomju Savienības Valsts drošības komitejas ēkā Rīgā mūsdienu kontekstā tiek radīta publiskā telpa un kā tā tiek konstruēta. Definējot sociālu telpu kā sociālu produktu un novietojot sociālās attiecības sociālā telpā, kas ļauj caur to analizēt sabiedrību, tiek skatīts, kādā veidā „Stūra māja” kļūst par publiski pieejamu, kādas nozīmes tai tiek piešķirtas un kādas sociālās prakses tajā norisinās. Galvenokārt pētījumā tiek secināts, ka: (i) veids, kā publiskā telpa „Stūra mājā” radīta un konstruēta atklāj to kā sociāli neviennozīmīgu vietu; (ii) „Stūra mājas” autentiskās …

Uztvertais sociālais atbalsts, apmierinātība ar partnerattiecībām un depresijas simptomi sievietēm 4 – 6 nedēļas pēc dzemdībām

2017

Pētījuma jautājumi, kuriem vēlos noskaidrot atbildes pētījumā rezultātā ir, kāda saistība pastāv starp uztverto sociālo atbalstu, apmierinātību ar partnerattiecībām un depresijas simptomiem sievietēm 4 – 6 nedēļas pēc dzemdībām. Otrs pētījuma jautājums ir noskaidrot, kā apmierinātība ar partnerattiecībām un uztvertais sociālais atbalsts prognozē depresijas simptomus sievietēm 4 – 6 nedēļas pēc dzemdībām. Pētījumā piedalījās 31 sieviete, kura bija 4 – 6 nedēļas pēc dzemdībām. Svarīgi nosacījumi bija, lai sievietei būtu piedzimis pirmais bērniņš un lai viņš būtu vesels, kas tika novērtēts pēc Apgares jaundzimušā veselības stāvokļa. Pētījumā tika izmantoti trīs pētījuma instrumenti. Lai noskai…

Baltijas pētnieciskās žurnālistikas centra Re:Baltica darbība sociālajos tīklos: žurnālistu un auditorijas attieksmes

2021

Bakalaura darbā analizētas pētnieciskās žurnālistikas centra Re:Baltica aktivitātes sociālajos tīklos, to efektivitāte un lietotāju attieksme pret tām. Izmantojot Sociālās atbildības teorijas pieeju, noskaidroti pētnieciskās žurnālistikas uzdevumi, savukārt definējot sociālo tīklu, viltus ziņu un dezinformācijas jēdzienus, nozīmi un problēmas, kā arī noskaidrojot Facebook lomu masu komunikācijā, konstatēti sociālo tīklu izmantošanas iemesli un to efektivitāte auditorijas sasniegšanā pētnieciskajā žurnālistikā. Ar kontentanalīzes palīdzību konstatētas galvenās publikāciju tēmas un lietotāju reakcijas uz tām, savukārt, intervējot Re:Baltica žurnālistes, atklāti iemesli aktivitātēm sociālajos …

Sociālais tīkls

2015

Sociālais tīkls tika izstrādāts kvalifikācijas darba ietvaros. Lietotājiem būs iespēja ievietot un apskatīt sev interesējošus rakstus, pasākumus un bildes, par kurām arī varēs izteikt savas domas komentāros. Lietotāji var veidot draudzību ar citiem lietotājiem un sazināties ar viņiem sūtot vēstules. Veidot pasākumus un domubiedru grupas, kur satikt līdzīgi domājošus cilvēkus. Sociālais tīkls būs pieejams tikai reģistrētiem lietotājiem. Tas ir viegls veids kā uzturēt kontaktus ar draugiem un iepazīt jaunus cilvēkus. Sistēma viegli nodrošina iespēju uzzināt jaunas lietas, ko lietotājs iegūst no citu lietotāju rakstiem, bildēm vai apmeklējot pasākumus, par kuriem ir uzzinājis no pasākumu sadaļ…

Ilgtspējīgas attīstības sociālā dimensija un sociālā inovācija: tēžu krājums

2016

SUSTINNO