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Encouraging and verifying critical thinking skills through the reading process

2017

La competenza di lettura è un punto di partenza imprescindibile per migliorare abilità di analisi, valutazione, sintesi, interessate pure nella promozione della competenza digitale. Questo lavoro si propone di accertare la validità di un percorso formativo incentrato sull’uso di strategie di lettura per lo sviluppo del pensiero critico. Ci si chiede soprattutto se e come leggere testi usando il formato elettronico favorisca nello studente attività di interpretazione, formulazione di giudizi ed espressione di idee originali. Nella prima parte del lavoro è presentato l’oggetto di studio. Nella seconda parte è descritta la metodologia di ricerca, che mette in pratica le risultanze scientifiche…

Comprensione del Testo Pensiero Critico Strategie di Lettura Testo Elettronico Valutazione.Text Comprehension Critical Thinking Reading Strategies Digital Text Assessment.Settore M-PED/04 - Pedagogia SperimentaleSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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A statistical monitoring approach for automotive on-board diagnostic systems

2007

The current generation of vehicle models are increasingly being equipped with on-board diagnostic (OBD) systems aimed at assessing the ‘state of health’ of important anti-pollution subsystems and components. In order to promptly diagnose and fix quality and reliability problems that may potentially affect such complex diagnostic systems, even during advanced development prior to mass production, some vehicle prototypes undergo a testing phase under realistic conditions of use (a mileage accumulation campaign). The aim of this work is to set up a statistical tool for improving the reliability of the OBD system by monitoring its operation during the mileage accumulation campaign of a new vehi…

Computer sciencebusiness.industryState of healthSettore SECS-S/02 - Statistica Per La Ricerca Sperimentale E TecnologicaAutocorrelationSPACED LONGITUDINAL DATASERIAL-CORRELATIONAutomotive industryKalman filterManagement Science and Operations ResearchReliability engineeringSoftwareAutoregressive modelControl chartSafety Risk Reliability and QualitybusinessReliability (statistics)Simulation
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Spectroscopic parameters related to non bridging oxygen hole centers in amorphous-SiO2

2005

The relationship between the luminescence at 1.9 eV and the absorption bands at 2.0 eV and at 4.8 eV were investigated in a wide variety of synthetic silica samples exposed to different gamma- and beta-ray irradiation doses. We found that the intensities of these optical bands are linearly correlated in agreement with the model in which they are assigned to a single defect. This finding allows to determine spectroscopic parameters related to optical transitions efficiency: the oscillator strength of the 4.8 eV results ~200 times higher than that of the 2.0 eV; the 1.9 eV luminescence quantum yield under 4.8 eV excitation is lower (by a factor ~3) than that under 2.0 eV excitation. These res…

Condensed Matter - Materials ScienceLuminescencePhotoluminescenceAbsorption spectroscopyOscillator strengthChemistrySettore FIS/01 - Fisica SperimentaleOptical spectroscopyMaterials Science (cond-mat.mtrl-sci)FOS: Physical sciencesQuantum yieldSilicaCondensed Matter PhysicsAbsorptionElectronic Optical and Magnetic MaterialsMaterials ChemistryCeramics and CompositesDefectAtomic physicsAbsorption (electromagnetic radiation)SpectroscopyLuminescenceExcitation
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Radiation Response of Ce-Doped Phosphosilicate Optical Fibers

2014

International audience; We report an experimental study of the radiation effects on silica-based multimode optical fibers (OFs) either doped with Phosphorus or with Phosphorus and Cerium. Online Radiation-Induced-Absorption (RIA) measurements were performed in the UV-visible spectral domain under 10 keV X-ray Irradiation. Optical Absorption (OA) in the Near Infrared Region (NIR) and Electron Paramagnetic Resonance (EPR) measurements were also performed on γ-irradiated OFs.

Condensed Matter::Materials Science[SPI]Engineering Sciences [physics]irradiation effectsSettore FIS/01 - Fisica Sperimentale
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La consapevolezza professionale del docente: resilienza ed autoregolazione.

2016

Il lavoro di ricerca intende evidenziare alcuni caratteri specifici della consapevolezza docente come forma di meta-competenza di natura sia strategica, sia tattica, riferibile al saper gestire se stessi nel contesto dei processi formativi e auto-formativi connessi con lo sviluppo di nuove competenze e/o lo sviluppo ulteriore di competenze già presenti e il loro trasferimento a nuovi contesti La ricerca è inserita nell’ambito del progetto PRIN dal titolo “Successo formativo, inclusione e coesione sociale: strategie innovative, ICT e modelli valutativi” (Coordinatore scientifico nazionale del Programma di Ricerca Prof. Gaetano Domenici). Attraverso il nostro lavoro ci siamo proposti di anali…

Consapevolezza Professionale Autoregolazione Resilienza Autovalutazione.Professional Awareness Self-Regulation Resilience Self-Assessment.Settore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
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In-situ monitoring by Raman spectroscopy of the thermal doping of graphene and MoS2 in O-2-controlled atmosphere

2017

The effects of temperature and atmosphere (air and O2) on the doping of monolayers of graphene (Gr) on SiO2 and Si substrates, and on the doping of MoS2 multilayer flakes transferred on the same substrates have been investigated. The investigations were carried out by in situ micro-Raman spectroscopy during thermal treatments up to 430 °C, and by atomic force microscopy (AFM). The spectral positions of the G and 2D Raman bands of Gr undergo only minor changes during treatment, while their amplitude and full width at half maximum (FWHM) vary as a function of the temperature and the used atmosphere. The thermal treatments in oxygen atmosphere show, in addition to a thermal effect, an effect a…

Controlled atmosphereMaterials science2Analytical chemistrythermal dopingGeneral Physics and Astronomychemistry.chemical_elementtwo-dimensional (2D) materials02 engineering and technologyMoSlcsh:Chemical technology010402 general chemistrylcsh:Technology01 natural sciencesOxygenFull Research Paperlaw.inventionPhysics and Astronomy (all)symbols.namesakelawMonolayerNanotechnologylcsh:TP1-1185General Materials ScienceElectrical and Electronic Engineeringlcsh:ScienceSpectroscopylcsh:TGrapheneSettore FIS/01 - Fisica SperimentaleDopinggraphenetechnology industry and agriculture021001 nanoscience & nanotechnologylcsh:QC1-9990104 chemical sciencesNanoscienceFull width at half maximumTwo-dimensional (2D) materialchemistryRaman spectroscopysymbolslcsh:QMaterials Science (all)0210 nano-technologyRaman spectroscopyMoS2lcsh:Physics
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Graphene p-Type Doping and Stability by Thermal Treatments in Molecular Oxygen Controlled Atmosphere

2015

Doping and stability of monolayer low defect content graphene transferred on a silicon dioxide substrate on silicon are investigated by micro-Raman spectroscopy and atomic force microscopy (AFM) during thermal treatments in oxygen and vacuum controlled atmosphere. The exposure to molecular oxygen induces graphene changes as evidenced by a blue-shift of the G and 2D Raman bands, together with the decrease of I2D/IG intensity ratio, which are consistent with a high p-type doping (∼1013 cm-2) of graphene. The successive thermal treatment in vacuum does not affect the induced doping showing this latter stability. By investigating the temperature range 140-350 °C and the process time evolution, …

Controlled atmosphereMaterials scienceSiliconGrapheneElectronic Optical and Magnetic MaterialDopinggrapheneSettore FIS/01 - Fisica SperimentaleAnalytical chemistrychemistry.chemical_elementSurfaces Coatings and FilmSubstrate (electronics)Thermal treatmentOxygenSurfaces Coatings and FilmsElectronic Optical and Magnetic Materialslaw.inventionGeneral EnergyEnergy (all)chemistrylawMonolayeroxygen annealingp-type dopingPhysical and Theoretical Chemistry
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INTRODUZIONE

2020

Questo volume riporta gli atti del convegno della SIPED tenutosi a Palermo il 24 e 25 ottobre 2019. Tale evento ha coinvolto professori e ricercatori che, sulla scorta di un panorama internazionale di studi e ricerche, hanno affrontato, sotto varie angolature, il tema dei diritti dei minori e della pedagogia dell’infanzia e dell’adolescenza. Il tema è di grande attualità e l’occasione del trentesimo anniversario della Convenzione ONU sui diritti dei bambini ha stimolato a porlo a tema nel convegno nazionale della pedagogia accademica italiana, che lo ha affrontato in ben 13 panel. Per l’ampiezza della riflessione e la numerosità di contributi offerti, gli atti del convegno palermitano sono …

Convenzione ONU Infanzia Adolescenza DirittiSettore M-PED/04 - Pedagogia SperimentaleSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Uno strumento di insegnamento e apprendimento riflessivo nella formazione degli insegnanti al tempo del Covid: lo storytelling digitale

2021

Tra le varie forme narrative, negli ultimi anni si sta diffondendo l’uso del cosiddetto “storytelling digitale”, ovvero uno strumento attraverso il quale lo studente può raccontarsi e ritrovare tutti gli elementi caratterizzanti un’esperienza didattica vissuta. Il contributo si propone l'obiettivo di valutare in termini di soddisfazione e percezione del proprio apprendimento, la ricaduta dell’esperienza narrativa da parte degli studenti universitari che hanno frequentato a distanza nel primo semestre dell’anno accademico 2020-21, il corso di Docimologia previsto al secondo anno (cattedra M-Z) del Corso di Studi in Scienze della Formazione Primaria, attraverso l’impiego dello storytelling di…

Covid-19.distance learningon line focus groupfocus group on lineReflectionCovid-19storytelling digitaledigital storytellingdidattica a distanzaSettore M-PED/04 - Pedagogia SperimentaleRiflessione
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EXCERCISING CRITICAL THINKING THROUGH READING: AN EDUCATIONAL USE OF DIGITAL TEXTS

2016

Questo lavoro si propone di accertare la validità di un percorso formativo incentrato sull’uso della lettura del testo digitale in rapporto allo sviluppo del pensiero critico. Un obiettivo fondamentale da tenere presente nella scuola, a vari livelli, riguarda l’esercizio della capacità critica. La diffusione delle tecnologie tra i nostri giovani provoca una cospicua quantità di stimoli conoscitivi che necessitano di decodifica, attribuzione di senso ed elaborazione costruttiva delle informazioni; i ragazzi devono potenziare abilità che non riguardano soltanto l'uso degli strumenti digitali, ma devono imparare a selezionare ed interpretare i dati, a gestire e valutare le informazioni trovate…

Critical thinkingReading (process)media_common.quotation_subjectPedagogyAssessment Critical thinking Digital text Reading comprehension skills Creative thinkingPsychologySettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentalemedia_commonSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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