Search results for "stil"
showing 10 items of 1452 documents
Lietotnes un to izmantošana ikdienas dzīves organizēšanā
2019
Ikdienas dzīves pārvaldīšanas rīki 21.gadsimta pasaulē ir kļuvuši par vienu no populārākajām viedtālruņu funkcijām. Cilvēki uztic savu veselību un ikdienas darbu plānus un ļauj tehnoloģijām tās kontrolēt. Šis process izvirza sarežģītāku mērķu un ieguvumu analīzi, kuras šīs inovācijas sniedz ikdienas dzīves uzturēšanai. Ikdienas dzīves organizēšanas (šajā pētījumā – veselības un dienas organizēšanas) lietotnes ir tikai daļa no tā, kas pieejamas viedtālruņos, taču tās ir vienas no lietotākajām viedtālruņu lietotāju vidū. Tās atšķiras satura un mērķu ziņā, taču kopumā veic vienu uzdevumu – palīdz cilvēkiem pārvaldīt ikdienas uzdevumus, veselību, apzinātību, finanses, dokumentus u.c. Pētījumā a…
Opettajaksi opiskelevien pedagoginen ajattelu ja ammatillinen kehittyminen liikunnanopettajakoulutuksessa
2009
Bildspråket i Bo Carpelans romaner "Vandrande skugga" och "Benjamins bok"
1999
Llengua i espiritualitat en la Vita Christi d’Isabel de Villena
2015
Resum:La Vita Christi de sor Isabel de Villena es gestà en la dècada dels 60 del segle XV a partir dels tractats que l’abadessa del monestir de la Trinitat de València usava per a formar les seues monges i per a suscitar en elles la contemplació de Jesús a través dels ulls de Maria i de les dones que l’envoltaren. La comparació de la llengua i de l’estil del Tractat de la Passió i els de les edicions de 1497 i 1513 ha permès comprovar que aquells s’adaptaren a la sensibilitat religiosa i lingüística de cada moment. El llenguatge de l’abadessa, culte i popular alhora, no es deixà influir pel de Corella. Tanmateix, sor Aldonça de Montsoriu, l’editora de l’incunable, intentà 'vendre' l’«elegan…
Angļu valodas analīze LSM.lv virsrakstu angļu un latviešu versijās
2020
Tiešsaistes ziņu virsrakstiem jārosina auditorijas vēlme izlasīt rakstu. Lasītāja uzmanību var piesaistīt ar mākslinieciskās izteiksmes līdzekļiem. Šo līdzekļu un virsrakstu saikne pētīta maz, tāpēc darbā aplūkoti mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi lsm.lv virsrakstu angļu un latviešu valodas versijās. Pētījuma mērķis bija noteikt, kuri mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi atrodami tiešsaistes sabiedriskā medija lsm.lv ziņu virsrakstos angliski un latviski, kā arī noskaidrot to tematisko dalījumu. Pētījumā izmantota sistemātiska literatūras izpēte, kontentanalīze un biežuma analīze. Noskaidrots, ka lsm.lv virsrakstu angļu valodas versijā mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi izmantoti daudz bi…
Lukemisen linjaukset : lukutaito ja sen opetus perusopetuksen äidinkielen ja kirjallisuuden opetussuunnitelmissa
2010
avovastausten arvioinnin ongelmat PISAn lukutaidon kokeessa
2012
Tämän tutkimuksen päätavoitteena on kartoittaa PISAn lukutaidon kokeen avovastausten arvioinnin ongelmia. Aihealuetta ei ole tähän mennessä kokoavasti tutkittu. Tämän lisäksi tutkimuksessa halutaan selvittää, missä määrin lukutaidon koe mahdollisesti arvioi muutakin kuin lukutaitoa – voidaanko arviointiongelmilla esittää olevan yhteyttä kokeen validiteettiin. Tulokset voivat tarjota apua esimerkiksi tehtävänantojen ja niihin liittyvien arviointikriteerien kehittämiseen. Tutkimuksessa selvitettiin, millaisia kirjoittamisen ongelmia lukukokeen avovastauksissa esiintyi, millaiset kielelliset piirteet heikensivät niiden ymmärrettävyyttä sekä tarkasteltiin kirjoittamisen ongelmien vaikutusta vas…
Kuinka pohtivuutta edellyttävään tehtävänantoon vastataan? : erilaiset kirjoittajaäänet lukiolaisten historian esseissä
2020
Tutkimuksessa tarkastellaan, millaisin kielellisin keinoin lukiolaisten aineistopohjaisissa historian esseissä pohditaan tehtävänannon kysymystä. Aineistona on 52 suomalaisesta lukiosta kurssikokeen yhteydessä kerättyä esseevastausta. Tutkimus on tekstintutkimusta, jonka teoreettisena ja menetelmällisenä viitekehyksenä on suhtautumisen teoria. Analyysissa keskitytään esseiden lopetuksissa esiintyviin kirjoittajaääniin, joiden muodostumiseen vaikuttavat erilaiset sitoutumisen ja asennoitumisen ilmaukset. Tulokset osoittavat, että pohdinta toteutuu esseissä erilaisten kirjoittajaäänten välityksellä: Arvottajan ääni muistuttaa suostuttelemaan pyrkiville tekstilajeille tyypillistä ja analysoija…
Lukiolaisten yleisönosastotekstien rakenne ja argumentointi
2010
This thesis examines the structure and argumentation of letters to the editor written by Finnish upper secondary school students. The research material includes 89 texts and the objective of the study is to determine the structure and argumentation of these texts. The rationale for the study of these argumentative texts is: (i) Lack of structure and argumentation skills by upper secondary school students. This fact has previously been established by several studies. (ii) General concern about the lack of teaching of argumentative skills. (iii) Social pressure that requires one to possess the ability to express an opinion, justify it (orally or in writing) and to criticise the views of other…