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Las batallas de Atapuerca y la (re)escritura novelesca de la historia
2020
La batalla de Atapuerca (1054) constituye un hito en la historia del reino de Navarra. Desde su primera versión historiográfica conservada en la Historia silense (c. 1118-1126), el relato de la batalla de Atapuerca sufrió modificaciones, amplificaciones y refundiciones en su extensa dispersión en el tiempo y el espacio. En este trabajo se lleva a cabo, en un primer momento, una comparación entre distintas versiones latinas (fundamentalmente la Silense, el Chronicon mundi y De rebus Hispaniae) y castellanas de este episodio para luego dar lugar al análisis de una versión tardía del enfrentamiento incluida en el manuscrito 431 de la Biblioteca Nacional de España, códice que dataría de la segu…
La diplomacia de la Corona de Aragón durante la Guerra de los Dos Pedros (1356-1362): Granada y Fez
2020
El presente trabajo ofrece nuevos datos para el estudio de las relaciones diplomáticas de la Corona de Aragón con los países musulmanes en un período de tiempo concreto, de 1356 a 1362, en el marco de la Guerra de los Dos Pedros. En concreto, este estudio centra su atención en Granada y Fez, las principales potencias musulmanas del Mediterráneo occidental, cuyo apoyo trató de lograr el rey Pedro de Aragón a fin de combatir al rey de Castilla. El presente trabajo ofrece nuevos datos para el estudio de las relaciones diplomáticas de la Corona de Aragón con los países musulmanes en un período de tiempo concreto, de 1356 a 1362, en el marco de la Guerra de los Dos Pedros. En concreto, este estu…
A case report of pulmonary vein isolation performed in a patient with polysplenia and interrupted inferior vena cava
2021
Abstract Background Pulmonary vein isolation (PVI) has entrenched itself as one of the main approaches for the treatment of paroxysmal symptomatic atrial fibrillation (AF). Pulmonary vein isolation prevents focal triggers from pulmonary veins from initiating AF paroxysms. As standard—PVI is performed through the inferior vena cava (IVC) approach, through the femoral vein. However, there are conditions when this approach is not appropriate or is not available. Case summary We report a case of a 53-year-old male who was referred to Pauls Stradins Clinical University Hospital for PVI due to worsening AF. Due to the rare anatomical variant of the venous system, the standard approach to PVI coul…
Un curioso speculum reginae para la joven Isabel : Criança y virtuosa dotrina de Pedro Gracia Dei (ca. 1486)
2016
La Criança y virtuosa dotrina de Pedro Gracia Dei, incunable unicum de difícil adscripción genérica y compleja interpretación, destaca por ser la primera de las obras producidas en el entorno literario de Isabel, primogénita de los Reyes Católicos, circunscrita a su periodo de formación e instrucción como princesa en la corte castellana. Manual de cortesía o speculum reginae, el texto se inserta en un contexto educativo cortesano, al mismo tiempo que incluye la doctrina del servicio y costumbres tales como las justas e invenciones poéticas. El análisis del texto así como de su escurridizo autor, completará un panorama de estudio en cuanto a la actividad literaria en la época de los Reyes Ca…
Nauda. Dzīvesstils. Identitāte: veltījums Georgam Zimmelam - dzīves filosofam un sociologam "Naudas filosofijas" (1900) simtajā gadadienā
2000
La salute dei migranti
2016
Da un’analisi della letteratura sulle condizioni sociali e sanitarie dell’immigrato, si possono determinare alcune aree critiche che necessitano di particolare attenzione soprattutto in termini di programmazione e di pianificazione di politica e di comunicazione socio-sanitaria. Possiamo suddividere queste aree in tre ambiti sommariamente delimitati da alcune condizioni patologiche, fisiologiche e sociali. - condizioni patologiche: malattie infettive (tb, mst, ...), malattie dermatologiche, disagio/malattie psichiatriche, traumi e incidenti, NCD; - condizioni fisiologiche: maternità, infanzia, vecchiaia; - condizioni sociali: prostituzione e tratta, abuso, detenzione; - aggravanti: disagio …
IN ALTRA LUCE. PER UNA PEDAGOGIA AL FEMMINILE
2016
Il volume – rivolto principalmente a studenti dei corsi di laurea in Scienze della formazione primaria, Scienze dell’educazione e Scienze pedagogiche – presenta gli itinerari di vita e di riflessione di alcune delle figure femminili che hanno segnato, ciascuna a suo modo, la riflessione novecentesca e contemporanea sull’educazione. L’arco di tempo prescelto va, infatti, dagli ultimi decenni dell’Ottocento – in cui alcune di queste pensatrici sono nate – fino ai nostri giorni – in cui alcune altre sono attivamente presenti. Si tratta di quindici brevi profili di pensatrici - educatrici, pedagogiste, filosofe, psicologhe – che hanno concentrato il loro sguardo su diverse possibilità (e imposs…
LINEE DI UNA PEDAGOGIA DELL'EMPATIA
2011
Presentazione delle tesi principali di una pedagogia fondamentale di stile fenomenologico-ermeneutico che istituisce l'empatia come categoria pedagogica ed educativa
Lezioni di pedagogia fondamentale
2017
Il testo propone delle Lezioni per un corso di studi universitari di Pedagogia generale; il curatore e le autrici lo hanno pensato come strumento di lavoro per le loro studentesse e i loro studenti di Scienze della formazione primaria e di Scienze dell’educazione. In luogo della dizione accademica, al termine generale essi hanno preferito fondamentale, volendo presentare sin dal titolo la loro proposta di una specifica scienza pedagogica rivolta ai problemi di fondo dei vasti mondi dell’educazione; forma di razionalità pratica al pari di tutte le scienze pedagogiche, ma con un tenore per così dire più filosofico. In effetti, lo stile di ricerca secondo cui è elaborata è quello fenomenologic…
Introduzione
2017
Il testo costituisce l'Intoduzione alle Lezioni di pedagogia fondamentale, curate dall'Autore e scritte insieme a tre ricercatrici, componenti dell'Unità di ricerca di Pedagogia, presso l'Università degli Studi di Palermo. Il titolo significa già il genere letterario del libro, si tratta di Lezioni per un corso di studi universitari di Pedagogia generale, a metà strada tra il manuale e gli appunti; il curatore e le autrici lo hanno pensato come organon, strumento di lavoro per le loro studentesse e i loro studenti di Scienze della formazione primaria e di Scienze dell’educazione. In realtà, mentre la dizione accademica suona pedagogia generale, essi hanno preferito l’aggettivo fondamentale:…