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Rutines gestuals i estratègies psicològiques per la millora del rendiment dels llançaments lliures de bàsquet
2019
espanolEl objetivo de la presente revision bibliografica ha sido recoger la maxima informacion posible sobre las diferentes investigaciones que se han realizado hasta el momento con el fin de estudiar o desarrollar procedimientos previos al lanzamiento de tiros libres para poder mejorar el rendimiento de los mismos. En este caso, la investigacion se ha centrado en conocer y desengranar los detalles de las diferentes rutinas gestuales y otras estrategias psicologicas puestas a prueba por todos los autores revisados. A partir de los resultados obtenidos, se ha desarrollado una recopilacion selectiva de la informacion mas esclarecedora y se han remarcado los procedimientos considerados mas imp…
Social exclusion and poverty in the European Union
2016
La política social siempre ha sido un pilar fundamental de la Unión Europea. La exclusión social y la pobreza son dos problemas interrelacionados cuyos efectos se pretenden reducir mediante la toma de medidas impulsadas por la Estrategia 2020. El estudio de los distintos factores que condicionan estas dinámicas y de las particularidades del territorio en cuestión permitirá evaluar los resultados obtenidos hasta el momento y realizar un balance de las medidas llevadas a cabo por la UE en sus Estados miembros. Social policy has always been a fundamental pillar of the European Union. Social exclusion and poverty are two problems interrelated whose effects are intended to be reduced by the Euro…
Metacognitive approach to evaluation in teaching
2001
The aim of this study is to analyze the teaching evaluation from the metacognitive strategy. From this perspective, we study how it can allow self-monitoring and changing of the process. We must consider the evaluation not only as a product, if it is in this way, but that the teaching should be evaluated depending on the process. The metacognitive approach of evaluation could increase the ecological validity, because it seems to favor both constant feed-back from the teaching method according to personal context and the consideration of unforeseen objectives.
Sosiaalisen median hyödyntäminen suomalaisissa yksityisen sektorin suuryrityksissä
2014
Työssä tutkittiin suomalaisen yksityisen sektorin suuryritysten suhtautumista sosiaaliseen mediaan ja sosiaalisen median hyödyntämistä. Suhtautumisesta tutkittiin, millaista se on ja miten se on muuttunut viime vuosina. Hyödyntämisestä tutkittiin, millaisia käyttötarkoituksia organisaatioilla on eri sosiaalisen median palveluille, millaisia tavoitteita käytölle on asetettu ja millaisia sääntöjä, ohjeita tai rajoituksiao rganisaatioissa on sosiaalisen median käytölle. Tutkimus toteutettiin laadullisia menetelmiä ja sisällönanalyysejä hyödyntäen. Tutkimusmenetelmänä oli avoin teemahaastattelu ja aineisto hankittiin haastattelemalla kuutta yksityisen sektorin suuren organisaation tiedonantajaa…
Vinkkejä sosiaaliseen mediaan : postaus- ja keskustelustrategioita toimituksille - julkaisualustana yhteisöpalvelu Facebook. Strategiaopas.
2019
LUOTSIVA on Jyväskylän yliopiston kieli- ja viestintätieteiden laitoksella 2017–2019 aikana Media-alan tutkimussäätiön rahoituksella toteutettu tutkimushanke. Sen päämääränä oli löytää ja kokeilla keinoja, joilla sanomalehdet voisivat hyödyntää Facebook-sivujaan lukijasuhteen vahvistamiseen ja aktivoimiseen. Toimituksissa toteutetun kokeilujakson aikana neljä kotimaista sanomalehteä toteuttivat postaus- ja keskustelustrategioita omilla Facebook-sivuillaan. Kokeilujakso toteutettiin Keskisuomalaisen, Sisä-Suomen Lehden, Kalevan sekä Jämsän Seudun toimituksissa joulukuun 2018 ja tammikuun 2019 välisenä aikana. nonPeerReviewed
Enseñar estrategias de afrontamiento a padres de niños con cáncer a través de un cortometraje
2010
Este trabajo describe la utilidad de un cortometraje para enseñar estrategias de afrontamiento positivas a los padres de hijos con cáncer. Para la realización del cortometraje se han utilizado los resultados de un trabajo de investigación sobre las estrategias de afrontamiento que utilizan los padres. Los resultados se extrajeron del análisis del discurso de los padres que participaron en un grupo de autoayuda durante ocho sesiones. El cortometraje ha sido evaluado por los psicólogos de todas las asociaciones de padres que forman parte de la Federación de padres de niños enfermos de cáncer. Asimismo, se ha experimentado en sesiones grupales realizadas en las sedes de ASPANION (Asociación de…
Estrategias de afrontamiento en padres de niños con cáncer
2012
Se pretende conocer las estrategias de afrontamiento que utilizan los padres de niños con cáncer ante al reto que supone esta enfermedad. Se ha utilizado una metodología de investigación grupal y cualitativa. La muestra la constituyen 14 madres/padres cuyos hijos hace más de dos años que han contraído la enfermedad. Se ha comprobado que los padres utilizan una gran variedad de estrategias. Unas son activas: centrada en el problema (adecuación a la acción y calma, entereza y reflexión); regulación afectiva; búsqueda de información; adquisición de apoyo social, instrumental, informativo y/o emocional; reevaluación o reestructuración cognitiva y pensamiento positivo; y distracción. Otras son p…
Lost People : How National AI-Strategies Paying Attention to Users
2021
Abstract. This paper focuses on how major national strategies call attention to the human dimensions of artificial intelligence (AI). All intelligent technologies using AI are constructed for people as either active users or as relatively passive target persons. Thus, human properties and human research should have an important role in developing future AI systems. In these development strategies, it is interesting to pay attention to the underlying intuitive assumptions and tacit commitments. This issue is especially interesting when we think about what governmental working groups say about people and their changing lives in their strategies. The traditional stances adopted in writing nati…
Innovative teaching strategies in sciences teaching. Case study: teachers of the Rural Education Foundation of Valencia (1958-1985).
2017
Este trabajo aborda la reintroducción de estrategias didácticas en ciencias experimentales en el mundo rural de la provincia de Valencia que tuvo lugar a partir de los años 60 del siglo pasado. Para ello se han analizado documentos relativos al Patronato de Educación Rural (1958-1985), organismo dependiente de la Diputación de Valencia constituido con el objetivo de mejorar la educación en zonas rurales de la provincia. La metodología utilizada en la investigación se fundamenta en el método analítico descriptivo mediante la búsqueda, revisión y análisis de fuentes históricas e iconográficas depositadas en el Archivo de la Diputación Provincial de Valencia. La investigación pretende poner de…