Search results for "taito"
showing 10 items of 1123 documents
Yleisten kielitutkintojen arvioijien käsityksiä thainkieliseksi tunnistettujen suomenoppijoiden suullisesta kielitaidosta
2020
Artikkelissa tarkastellaan sitä, miten thainkielisten suomenoppijoiden (N=10) ensikielen tunnistaminen vaikuttaa Yleisten kielitutkintojen (YKI) suomen arvioijien (N=44) käsityksiin kielitaidosta ja millaisia käsityksiä arvioijilla on thainkielisten suullisesta kielitaidosta. Artikkelin aineisto liittyy Rikkinäistä suomea-hankkeeseen, jossa thainkieliset oli yksi tutkimukseen osallistuneesta ensikielen ryhmittymästä. Artikkelissa määrällisen aineiston avulla tarkastellaan tunnistamista ja arvioinnissa käytettyjen kuuden analyyttisen arviointikriteerin käyttöä. Laadullinen aineisto koostuu arvioijien kirjoittamista ensikielen tunnistamiseen ja oppijoiden kielitaitoon liittyvistä huomioista, …
Lehrbuchserien im Vergleich : Mündliche Übungen in einer deutschsprachigen und einer schwedischsprachigen Lehrbuchserie auf dem Niveau A2
2015
Tämä työn tarkoituksena oli selvittää, miten Eurooppalaisen viitekehyksen sekä käytössä olevan opetussuunnitelman asettamat suullisen kielitaidon tavoitteet ja vaatimukset täyttyvät kahdessa vieraankielen A2-oppimäärän kirjasarjassa. Tutkimuksen kohteeksi valikoitui vuonna 2014 julkaistut kaksi saman kustantajan kirjasarjaa – saksankielinen Mega ja ruotsinkielinen Skoj. Tutkin nimenomaan suullisia tehtäviä, jonka vuoksi keskityin vain kirjasarjojen tehtäväkirjoihin. Eurooppalainen viitekehys asettaa Euroopan laajuisesti perustan opetussuunnitelmien, kokeiden ja opetusmateriaalien suunnittelulle. Suomalainen opetussuunnitelma on siis tiiviisti kosketuksissa viitekehyksen kanssa, jonka tavoit…
Auf dem internationalen Eis : Internationale berufliche Mobilität und Sprachressourcen im Sport
2015
Tässä pro gradu-tutkielmassa käsitellään jääkiekkoilijoiden työperäistä, kansainvälistä liikkuvuutta ja kieliresursseja. Tutkielma on koottu kolmen teemahaastattelun ympärille, jotka käytiin kahden suomalaisen jääkiekkoilijan sekä yhden suomalaisen jääkiekkovalmentajan kanssa Sveitsissä vuoden 2014 tammikuussa. Haastateltavat toimivat haastattelujen aikana jääkiekon parissa Sveitsin NLA-liigassa. Tutkielman näkökulmaksi rajautui siis suomalaisiin jääkiekkotoimijoihin Sveitsissä. Haastattelujen toteuttamiseen sain rahallista avustusta SVFF-yhdistykseltä Sveitsistä. Haastattelut käytiin suomeksi. Aineisto käsiteltiin laadullisen sisällönanalyysin keinoin. Kiinnostus aiheeseen syntyi tehdessän…
Suomalaisten 4-luokkalaisten lukutaito : PIRLS 2016 -tutkimuksen keskeisiä tuloksia
2018
Joulukuussa 2017 julkaistiin kansainvälisen lasten lukutaitotutkimuksen (PIRLS) tulokset (ks. Leino ym. 2017). PIRLS-tutkimuksessa tarkastellaan 4.-luokkalaisten oppilaiden lukutaitoa ja lukemista monin eri tavoin. Keväällä 2016 hieman alle 5 000 oppilasta osallistui lukutaidon kokeeseen, jossa oppilaat vastasivat kaunokirjallisiin ja tietoteksteihin pohjautuviin tehtäviin. Lisäksi oppilaat täyttivät kyselyn, jonka avulla kerättiin tietoja oppilaiden asenteista, erilaisten tekstien lukemisesta ja oppilaan kotitaustasta. Tämän lisäksi tutkimuksessa oli lasten vanhemmille, opettajille ja koulujen rehtoreille omat kyselynsä, joiden avulla saatiin tietoa oppimisen ympäristöistä sekä resursseist…
Early temperament and age at school entry predict task avoidance in elementary school
2016
This study examined the role of temperament, prereading skills, and age at school entry in the development of Finnish children's task avoidance. Teachers rated the task-avoidant behavior of 198 participants in kindergarten and twice in Grades 2 and 3. Parents rated the children's temperament at age 3 and children's prereading skills were measured at age 5. The results showed that, on average, the level of children's task avoidance remained the same from kindergarten to Grade 2 fall, but decreased from Grade 2 fall to Grade 3 spring. A low task avoidance level was predicted by good prereading skills, high effortful control, and high negative affectivity. Low surgency predicted a decrease in …
Taitoharjoittelun määrän ja laadun vaikutus kilpailumenestykseen suomalaisilla suunnistajilla
2003
Mia Junnola (2003). Taitoharjoittelun määrän ja laadun vaikutus kilpailumenestykseen suomalaisilla suunnistajilla. Valmennus- ja testausopin Johdatus omatoimiseen tutkimustyöhön. Liikuntabiologian laitos, Jyväskylän yliopisto. 39s. Suunnistustaito on oleellinen tekijä suunnistussuorituksessa. Suunnistustaito voidaan jakaa perustaitoihin, toiminnan ohjaukseen ja suorituksen hallintaan. Perustaitoihin voidaan lukea välinetekniikka, kartanluku, reithwalinta, suunnassaku1ku ja oleellisten kohteiden oivaltaminen. Toiminnan ohjaukseen sisältyy sisäiset mallit ja toiminnan ohjauksen sisältö sekä jatkuvuus. Suorituksen hallintaan kuuluu puolestaan itsetuntemus ja suunnistussuorituksen hallinta Tait…
Digital competence across boundaries - beyond a common Nordic model of the digitalisation of K-12 schools?
2021
This paper explores policy related to digital competence and the digitalisation of Nordic K-12 schools. Anchored in some key transnational policies on digital competence, it describes some current Nordic movements in the national policies of Denmark, Finland, Norway and Sweden. The concept of boundary objects is used as an analytical lens, for understanding digital competence as a plastic and temporal concept that can be used to discuss the multi-dimensional translation of this concept in these Nordic countries. The paper ends with a discussion of the potential to view digital competence as a unifying boundary object that, with its plasticity, temporality and n-dimensionality, can show sign…
TVT-taitotasohankkeen arviointi
2012
Tässä tutkielmassa selvitetään tietotekniikan käyttöä nykypäivän opetuksessa sekä perehdytään TVT-taitotasohankkeeseen. TVT-taitotasohankkeen tarkoitus on määritellä riittävä TVT-taitotaso lukion opiskelijoille ja luoda testi, jolla TVT-taitotasoa mitataan. Tässä tutkielmassa selvitetään, kuinka hanke on onnistunut taitotason määrittämisessä ja TVT-testin luonnissa
Women in technology-oriented fields
2015
This study focuses on investigating the main elements that have an effect on women’s decisions to enter a career in technology-oriented fields, and more specifically, to discover whether studying crafts, especially technical work, during basic education affects their decisions in this context. The study was carried out using a semi-structured questionnaire, and the data consist of the responses from 12 female technology education teachers and 12 female engineering students. A qualitative theory oriented content analysis was carried out through identifying, coding, analysing and reporting the patterns within the data. The findings revealed that the most influential career anchor identified b…
What does it mean to be visually literate? Examination of visual literacy definitions in a context of higher education
2018
Full Article Figures & data References Citations Metrics Reprints & Permissions Get access Abstract Competency in visual literacy (VL) is crucial for effective visual communication, and thus for living and working in a visually saturated environment. However, VL across disciplines is still marginalized in higher education curricula. This tendency is partly caused by the lack of knowledge and agreement on what it means to be visually literate. This study juxtaposes and evaluates 11 VL definitions, selected as the most relevant for higher education practitioners and coined from 1969 (the first one) to 2013 (the most recent one). The study further proposes three lists of VL skills with themati…