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Cuando el trazo velado delata al maestro. Dibujos subyacentes en la obra pictórica de Joan de Joanes: de la creación a las prácticas de taller

2018

0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 513825 2018 99 6869541 Cuando el trazo velado delata al maestro. Dibujos subyacentes en la obra pictórica de Joan de Joanes: de la creación a las prácticas de taller Herrero CortellIsidro 35 58UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Miguel AngelPuig Sanchisde la creación a las prácticas de taller Herrero Cortell [0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 513825 2018 99 6869541 Cuando el trazo velado delata al maestro. Dibujos subyacentes en la obra pictórica de Joan de Joanes]
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Ánalisis, Identificación y Puesta en Valor del último horno moruno en el barrio de Obradors

2018

El patrimonio industrial continúa siendo en España un patrimonio incomprendido y olvidado. La obsolescencia del sector industrial al que estos bienes van unidos y su ubicación, en muchos casos, en espacios urbanos privilegiados los convierten en elementos de interés especulativo y su fin último, ante la falta de protección legal, termina siendo la ruina, el olvido, y la destrucción. El presente trabajo se centra en el análisis, catalogación y difusión del único horno de tipo moruno que ha “sobrevivido” a la demolición de las fábricas y talleres cerámicos que había en el histórico barrio artesanal cerámico de Obradors, en Manises (Valencia). La destrucción injustificada del conjunto de Patri…

bien de relevancia localUNESCO::HISTORIAtalleres cerámicostestimonios orales y gráficosmanisespatrimonio histórico industrialhorno morunobarrio de obradorsmemoria histórica del trabajo y del lugar
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Educación artística : revista de investigación

2013

Resumen: El proyecto MeTaEducArte, surgió tras una larga experiencia docente-artística, en respuesta a una intensa reflexión sobre la propia práctica educativa, se detectó la necesidad de aplicar diferentes métodos didácticos, en función de las demandas del nuevo tipo de estudiantes que encontramos actualmente en nuestras aulas, en el contexto de la Formación de Profesorado de los estudios de Grado de Infantil y Primaria, en la Universidad Autónoma de Madrid. Así, en el año 2011, nace el terminoMeTaEducArte,dando nombreal Proyecto de Innovación Docente, que tiene como principal objetivo que los alumnos y alumnas disfruten, aprendan y se comprometan con la educación artística, practicando la…

InformáticaTICestudiante para profesormedios de enseñanzaArte / Bellas ArtesEducaciónnuevas tecnologíastaller de creatividadinnovación pedagógicaMetodologíaTallereseducación artística
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Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

2001

Resumen basado en el de la revista Se describe un taller destinado a favorecer que los docentes adquieran una mejor percepción de los problemas globales del planeta y sus posibles soluciones, así como actitudes más favorables para incorporar esta problemática en el currículo. Se presentan además los primeros resultados obtenidos con la impartición de dicho taller. La 'situación del mundo' se ha convertido durante las últimas décadas en motivo de preocupación creciente. Por ello se ha reclamado a los educadores de todas las áreas a que contribuyan a hacer posible la participación ciudadana en la toma de decisiones fundamentadas en torno a los problemas y desafíos a los que se enfrenta el fut…

formación de profesoreseducación ambientalsociedadtaller de formación
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El trabajo sobre hueso, asta y marfil en Covalta. Evidencias de un taller de época ibérica

2015

Se analizan las piezas de hueso, asta y marfil del yacimiento ibérico de Covalta desde un punto de vista tipológico, tecnológico y funcional. Se han podido documentar las distintas fases del proceso de producción de objetos terminados sobre hueso y asta, lo que nos permite señalar la existencia de un taller de fabricación de piezas sobre estas dos materias primas dentro del poblado. S'analitzen les peces d'os, banya i ivori del jaciment ibèric de Covalta des d'un punt de vista tipològic, tecnològic i funcional. S'han pogut documentar les diferents fases del procés de producció d'objectes acabats sobre os i banya, la qual cosa ens permet assenyalar l'existència d'un taller de fabricació de p…

Época Ibérica; industria ósea; marfil; asta; taller.Arqueologia
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Una escultura de José Esteve Bonet en La Orotava (Tenerife)

2020

En septiembre de 1784 el escultor José Esteve Bonet concluía una imagen de Santa Catalina de Siena que fue remitida a la isla de Tenerife semanas después, gracias a la mediación del canónigo de Xátiva Miguel Lobera. De ese destino, el responsable del ajuste, el dinero pagado por ella y las cualidades que mostraba como pieza vestidera hay constancia en un apunte que incluye el diario o Libro de la Verdad, documento de vital importancia a la hora de conocer la actividad de su taller entre 1762 y 1802. En este artículo proponemos la identificación de dicha obra con una escultura transformada y alterada en lo iconográfico, que forma parte del patrimonio acumulado durante el siglo XIX por la act…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASJuan Alejandro En septiembre de 1784 el escultor José Esteve Bonet concluía una imagen de Santa Catalina de Siena que fue remitida a la isla de Tenerife semanas despuésel responsable del ajusteya desaparecida:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]que forma parte del patrimonio acumulado durante el siglo XIX por la actual parroquia de Santo Domingo de Guzmán en La Orotava (antes templo conventual de San Benito). Aunque no hay duda de ello porque la imagen está firmadase plantea la posibilidad de que su primer emplazamiento fuera la iglesia de monasterio de San Nicolás que existió en dicha poblacióngracias a la mediación del canónigo de Xátiva Miguel Lobera. De ese destinoel dinero pagado por ella y las cualidades que mostraba como pieza vestidera hay constancia en un apunte que incluye el diario o Libro de la Verdaddonde pudo colocarla un comitente que no ha llegado a desvelarse todavía. 193 209documento de vital importancia a la hora de conocer la actividad de su taller entre 1762 y 1802. En este artículo proponemos la identificación de dicha obra con una escultura transformada y alterada en lo iconográfico0211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 564145 2020 101 7707985 Una escultura de José Esteve Bonet en La Orotava (Tenerife) Lorenzo Lima
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L'utilità dell'inutile - The Usefulness of Uselessness - La utilidad de lo inutil

2015

Testo critico sull'esperimento didattico "Inhabiting the Territory" : un laboratorio, esteso tra l’Italia e il Cile, un luogo di elaborazione dell’esperienza diretta, che lavora trasversalmente all’architettura, al design e al paesaggio, per riconoscerne – per contatto così come per differenza – contaminazioni e aderenze, contenuti e concetti, potenzialità e previsioni, e che prova a tenere insieme luoghi distanti, materie impreviste, cultura locale e cultura materiale, la città densa con la campagna estesa e a bassa densità… i Quattro Canti di città, a Palermo e Loanco sull’Oceano Pacifico. È una didattica del pensiero e delle mani, per sperimentare prima di fare, per fare senza aver paura…

ARQUITECTURA PROYECTO TALLER EXPERIMENTO DE ENSENANZA CONSTRUIR 1: 1 DISEÑO PAISAJE TERRITORIOARCHITETTURA PROGETTO WORKSHOP ESPERIMENTO DIDATTICO COSTRUZIONE 1:1 DESIGN PAESAGGIO TERRITORIOSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E UrbanaSettore ICAR/13 - Disegno IndustrialeARCHITECTURE PROJECT WORKSHOP TEACHING EXPERIMENT BUILDING 1:1 DESIGN LANDSCAPE TERRITORY
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Los estudios de diseño gráfico: historia y memoria de los procesos de enseñanza–aprendizaje. (1980/1990 – 2000/2010)

2020

A lo largo de las diferentes etapas y modificaciones que los estudios de diseño han sufrido en el desarrollo histórico, hay una constante que se ha mantenido en la estructura de su currículum: la importancia de las asignaturas de proyectos como columna vertebral responsable de transmitir los conocimientos técnicos que han de capacitar a los futuros profesionales de las diferentes disciplinas de diseño, y alrededor de la cual se articulan el resto de asignaturas como formación complementaria y necesaria para una completa profesionalización del alumnado. En esta tesis abordamos el estudio de dos etapas de la historia de la asignatura de proyectos de diseño gráfico en la Escuela de Arte y Supe…

eficienciavalor profesional del diseño gráficolas escuelas de artes aplicadasUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]escuela de arte de la comunidad valenciana:PEDAGOGÍA [UNESCO]educación en diseño gráficomaestros taller diseño gráficohistoria del diseño gráficoUNESCO::PEDAGOGÍAestudiante profesional de diseño gráfico
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La calle y el espacio público en la pintura gótica hispana

2001

En los siglos finales de la Edad Media los pintores comenzaron a utilizar su propio entorno como fuente de inspiración para ambientar la historia sagrada. En concreto en la Península Ibérica se han conservado algunas obras en cuyo fondo se reproducen, con mayor o menor fidelidad, calles y plazas de aspecto claramente medieval. El objeto del presente artículo es analizar esas vistas en su doble vertiente: como encuadramiento de las escenas y como elementos de la realidad, observando los modelos que se seguían resaltando la validez de estas fuentes iconográficas para el estudio de la vida cotidiana en el pasado.

CallesUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia antiguaVistas de arquitecturaPaisaje urbanoEntorno urbanoPlazas:HISTORIA::Historia por épocas::Historia antigua [UNESCO]Talleres localesFuentes iconográficasVida cotidianaPintoresPintura góticaPintura flamencaInfluencia estilísticaTalleres de pinturaEspacios públicosIconografíaVistas de ciudades
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Consumo de cocaína en usuarios de metadona

2000

En el presente trabajo se presenta la experiencia, en forma de taller con usuarios en PMM y policonsumidores activos, que tuvo lugar con usuarios del metabus y profesionales de AUPA'M con la finalidad de aproximarnos a la realidad de este colectivo a partir- de un modelo de trabajo centrado en los usuarios. Se revisan los antecedentes históricos del consumo así cómo conocimientos teóricos -neurobiología y terapéuticos- sobre el tema .Las aportaciones de los participantes se han agrupado en cuatro apartados: mezcla y forma de consumo, efectos que se buscan, efectos "chungos" y opciones alternativas. Terminamos con una reflexión conjunta sobre la posición, modelo o estilo de trabajo de los pr…

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]metadona cocaína policonsumo taller alternativas al consumo estilo de trabajoUNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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