Search results for "tekst"

Students at the core of English-medium instruction : research on the study paths of international master's degree students and the role of academic E…

2018

The present study focuses on the International Master’s Degree Programs (IMDP) of the University of Jyväskylä and issues related to English-medium instruction (EMI). At the core of the present study are the IMDP students’ conceptualizations of, and reflections on, academic English. Furthermore, the study examines the IMDP students’ reported language gains in academic English as well as the internal and external factors to which the students’ attribute these gains, or the lack of them. In order to map out these aspects, 15 IMDP students were interviewed at the end of their two-year program. These interviews were then analyzed inductively with the help of Atlas.ti software and by adhering to …

Noguruma ietekme uz metaforu uztveri un acu kustībām lasīšanas uzdevumos

2015

Bakalaura darbs ir uzrakstīts latviešu valodā, datorsalikumā uz 36 lapām. Tas satur 13 attēlus, 8 tabulas, 23 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis ir izpētīt raksturīgās acu kustības un noguruma ietekmi uz metaforu uztveri lasīšanas uzdevumos. Darba uzdevumi: (1) salīdzināt fiksācijas ilgumus un regresiju skaitu 3 lasīšanos uzdevumos ar metaforām; (2) novērtēt teksta izpratni; (3) novērtēt noguruma ietekmi uz acu kustībām lasīšanas uzdevumos. Eksperimentā piedalījās 16 studenti: 14 sievietes un 2 vīrieši ar labu redzi tuvumā; Metode: Uz datora ekrāna tika demonstrēti stimuli ar sarežģītām, vienkāršām un bez metaforām. Acu kustības tika ierakstītas ar iView XTM Hi-Speed iekārtu. Dat…

Latviešu folkloras tekstu uztvere un izpratne latviešu valodas kā otrās valodas apguvē 1.-6. klasē

2022

Maģistra darbā tiek apskatīts jautājums par folkloras tekstiem latviešu kā otrās valodas mācību saturā. Mērķis – izpētīt latviešu folkloras tekstu uztveres un izpratnes aspektus, izstrādāt ieteikumus par nepieciešamo atbalstu folkloras tekstu apguvē 1.–6.klašu skolēniem – nosaka darba aktualitāti un novitāti. Darbā tika izvērtēts latviešu folkloras saturs pamatizglītības paraugprogrammās, aptaujāti latviešu valodas skolotāji un izpētīta 3. un 5. klases skolēnu folkloras tekstu izpratne; sniegti ieteikumi mācību programmas pilnveidei. Maģistra darbā konstatēts, ka folkloras teksti ir nozīmīgi otrās valodas apguvē, taču īpatnēja valoda un nepietiekamas valodas zināšanas mazākumtautību skolēni…

Textanalys av motionsartiklar med särskilt fokus på beskrivande ord

2009

Vanhoillislestadiolainen herätysliike murroksessa : henkilöhahmotutkimus Pauliina Rauhalan teoksesta Synninkantajat

2020

Tutkielmani aineistona on Pauliina Rauhalan teos Synninkantajat, joka käsittelee fiktiivisen romaanin keinoin vanhoillislestadiolaisessa herätysliikkeessä ilmenneitä epäkohtia ja vallankäyttöä. Kohdistan tutkimukseni romaanin runsaisiin intertekstuaalisiin aineksiin, jotka määrittävät henkilöhahmoja. Samalla intertekstuaaliset ainekset vaikuttavat affektiivisesti lukijaan ja rakentavat vanhoillislestadiolaisuudesta muodostuvaa käsitystä. Synninkantajat kertoo yhden suvun tarinaa vanhoillislestadiolaisessa yhteisössä. Romaanin nimen mukaisesti herätysliikkeen käytänteet siirtyvät sukupolvelta toiselle jo äidinmaidossa. Oma riittämättömyys ja Jumalalle kelpaamattomuus koetaan synteinä, joista…

Jokamiehen oikeudesta jokamiehen mahdollisuudeksi

2016

Uudenlaisten pedagogisten mallien pohjalle suunnitellut opintokokonaisuudet lisäävät yliopistojen opintotarjonnan saavutettavuutta ja antavat yksilöille paremmat mahdollisuudet elinikäiseen oppimiseen. Luokanopettajien aikuiskoulutuksessa on käynnissä laaja oppimisympäristöjen kehittymistyö, jossa e-oppimisella on näkyvä sija. Aikuisopiskelijoiden elämäntilanne luo haasteita täysipäiväiselle läsnäololle ja siitä noussut tarve on nähty Luokanopettajien aikuiskoulutuksessa myös mahdollisuutena laajentaa henkilökunnan pedagogista osaamista uudistavien e-oppimiskäytänteiden ja pedagogisten mallien suunnittelijoina, kehittäjinä ja toteuttajina. Luokanopettajien aikuiskoulutuksen 25-vuotinen taiv…

Sallitaan sille se; onhan se yksi meistä : koheesio ja koherenssi lukion ensimmäisen vuosikurssin aineissa.

1999

Vēlā devona akantodes Ketleru svītas Varkaļu ridas smilšakmeņos

2017

Mačute S. 2017. Vēlā devona akantodes Ketleru svītas Varkaļu ridas smilšakmeņos. Bakalaura darbs. Rīga, Latvijas Universitāte, Ģeogrāfijas un Zemes zinātņu fakultāte. 67. lpp. Bakalaura darbā ir pētīti augšdevona, Famenas stāva Ketleru svītas Varkaļu ridas nogulumi un akantožu makroskopiskās un mikroskopiskās fosīlijas. Lauka darbi tika veikti 2016. gada jūlijā-augustā ģeoloģiski ģeomorfoloģiskā dabas pieminekļa „Ketleru atsegums” teritorijā. Sastādīts un aprakstīts ģeoloģiskais griezums, ievākti smilšakmens un fosīliju paraugi. Veikta smilšaino nogulumu detalizēta granulometriskā analīze. Izmantojot paleontoloģisko un sedimentoloģisko pētījumu rezultātus, tika noskaidroti smilšakmens veido…

Rethinking Academic Literacies: Designing multifaceted academic literacy experiences for pre-service teachers

2013

This manuscript introduces a multidimensional framework for academic literacies to help instructors become more aware of different aspects of literacies and how they might be used to plan and orchestrate meaningful, multifaceted literacy experiences in their classes. More specifically, this broad framework for literacy and learning explicitly considers the overlapping role of argumentation, digital inquiry, collaboration, and innovation as they are applied to continuously evolving disciplinary literacy practices. The framework is applied to a course designed for pre-service teachers that integrated several aspects of academic literacies and offered some pedagogical guidelines to support the…

Mitoloģiskās alūzijas Džona Faulza romānā “Burvis”

2016

Bakalaura darbā tiek pētīts alūziju lietojums Džona Faulza novelē ‘Burvis. Darba teorētiskajā daļa pētīta teorētiskā literatūru par intertekstualiti, alūzijām un alūziju kā līdzekli intertekstuālu saistību veidošanai. Vērā ir arī ņemtas mitoloģiskās alūzijas un arhetipi. Darbā izmantota kvalitatīvā un kvantitatīvā analīze. Galvenie secinājumi norāda uz to ka mitoloģiskās alūzijas Džona Faulza novelē atklāj galvenā varoņa raksturojumu, viņa skatījumu uz apkārt notiekošo, kā arī norāda uz turpmākiem notikumiem novelē. Atslēgvārdi: alūzija, intertekstualitāte, mitoloģija, mitoloģiskās alūzijas, Džons Faulzs, Burvis