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Affective temperaments in tango dancers.

2015

Background: Links between affective temperaments and folk culture have been infrequently explored systematically. Creativity and personality and temperament studies, conversely, have reported several associations. Tango is one of the most typical Argentinean folk dance-musical repertoires. The main purpose of this study is to compare affective temperaments between Argentinean professional tango dancers and the general population. Methods: TEMPS-A was administered to a sample of 63 professional tango dancers and 63 comparison subjects from the general population who did not practice tango. Subscale median scores and total median scores with non-parametric statistics were analyzed. Results: M…

Affective temperamentsAdultMaleCIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUDAffective TemperamentsPersonality Inventorymedia_common.quotation_subjectPopulationMedicina ClínicaDevelopmental psychologyCreativityNaturalistic observationmedicinePersonalityAffective spectrumHumansDancingeducationTemperamentPsiquiatríamedia_commoneducation.field_of_studymedicine.diseaseCreativityhumanitiesAffective spectrumIrritable MoodPsychiatry and Mental healthClinical PsychologyAffectSample size determinationTEMPS-ATemperamentFemaleTangoPsychologyArtJournal of affective disorders
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Real-time 3D movements analysis for a medical device intended for maintaining functional independence in aged adults at home

2016

We propose in this manuscript a realtime3D movement analysis system for inhomefunctionalabilities assessment in aged adults. As a first step, the purpose is to maintain the functionalindependence of this population and to allow an earlier detection of a motor decompensation inorder to facilitate a rehabilitation process. To quantify the equilibrium quality of a subject, webuilt a system using the Kinect sensor in order to analyze a simple clinical test validated in geriatricrehabilitation: the Timed Up and Go (TUG). Three experiments conducted in heterogeneousenvironments (laboratory, day hospital and home) showed good measurement reliability of theidentified parameters. In particular, they…

Analyse des mouvements 3D en temps réelElderly persons[INFO.INFO-CV]Computer Science [cs]/Computer Vision and Pattern Recognition [cs.CV][ INFO.INFO-CV ] Computer Science [cs]/Computer Vision and Pattern Recognition [cs.CV]Evaluation automatique des capacités fonctionnellesNote de contrôle moteur[INFO.INFO-CV] Computer Science [cs]/Computer Vision and Pattern Recognition [cs.CV]Segmentation des personnesExtraction des paramètres spatiotemporelsTimed Up and GoPersonnes âgéesFragilité motriceDétection de la région de peauDétection de la position assise
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Impact du temps domicile travail sur les choix professionnels et familiaux : une analyse longitudinale à l’aide de données individuelles

2020

L’objectif de ce travail est de mobiliser des données exhaustives portant sur l’ensemble des salariés (relevant des entreprises) issus des entreprises du secteur de l’énergie afin de caractériser les interactions entre temps de transport-domicile-travail et carrière professionnelle. Il s’agira de préciser l’impact du facteur « temps de transport » sur le temps de travail, les évolutions de carrière et les choix familiaux (se marier et avoir un ou plusieurs enfants). La causalité inverse est également considérée. Une analyse particulière permettra d’identifier les différences hommes-femmes.Dans les travaux standards sur l’offre de travail, le temps hors travail (incluant le temps de transpor…

Analyse quantitativeAnalyse longitudinale[SHS] Humanities and Social SciencesTemps de transport
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L'articulation des articles 2061 du code civil et L. 721-3 du code de commerce après la loi no 2016-1547 du 18 novembre 2016

2022

(Paris 14 sept. 2021, no 21/03556, M. A. et a. c/ SA Buildinvest, Rev. arb. 2022, Chron. de jurisprudence française, 466, obs. P. Giraud ; Dalloz actu. 2 juill. 2022, chron. Arbitrage, obs. J. Jourdan-Marques)

ArbitrageActivité professionnelle[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawApplication de la loi dans le tempsArbitrage interneClause compromissoire
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Composition et cognition musicales : création, perception, appréciation

2005

Ce texte est un rapport de fin de recherche issu de l'ACI cognitique.; Ce projet avait pour objet d'apporter des éléments objectifs de réflexion sur les possibilités et limites de la perception et de la compréhension des matériaux et des structures d'une oeuvre de musique contemporaine. Les buts spécifiques comprenaient l'étude : 1) des processus d'invention et de résolution de problèmes dans la composition musicale, 2) des processus de traitement perceptif et de mémorisation des matériaux musicaux, 3) du traitement perceptif et mnésique des variations ou transformations opérées sur ces matériaux et de l'intégration des matériaux et de leurs transformations dans une forme d'ensemble, 4) du …

Art et cognition (2000)stratégies de composition[ SCCO.PSYC ] Cognitive science/Psychologyformes temporelles à grande échellerésolution de problèmes compositionnelstraitement en temps-réel de structures musicalesmémorisation musicaleamorçageCréation musicale[SCCO.PSYC] Cognitive science/Psychology[SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychologyorchestrationcatégorisation thématiquestructures perceptivescognition musicale
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Sphères privée et professionnelle chez les enseignants du premier degré : comment priorisent-ils ?

2019

Private and professional lives among primary teachers: how they prioritize? Being a teacher in primary school seems far from allowing the articulation of work and private life in such a comfortable manner as seen in collective beliefs. In order to deconstruct the belief considering teachers as privileged, this contribution proposes, based on empirical results (an online survey with 21,642 responses), to report, first, how primary teachers prioritize their private or professional lives. Second, this paper highlights the reasons which lead them to favour one of the two fields, notably when priority is given to private life at the expense of professional life. Referring to the issue of work-fa…

Articulation of work and private life[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationMotif de revalorisationGestion du tempsEnseignantPrimary teachersEmploi[SHS]Humanities and Social SciencesConciliationEnseignement primaireAdjustment motiveEnseignants du premier degréConciliation vie professionnelle et vie privée[SHS] Humanities and Social SciencesVie familialeFranceVie professionnelle
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La durée de service hebdomadaire des professeurs de lycée professionnel

1999

International audience

CONDITIONS DE TRAVAIL DES AGENTS PUBLICSTemps de travail effectif[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawTemps de travailComputingMilieux_MISCELLANEOUSAménagement et réduction du temps de travail
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Le ministre n'est pas compétent pour aménager le temps de travail de ses personnels

2001

International audience

CONDITIONS DE TRAVAIL DES AGENTS PUBLICS[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawTemps de travailAnnualisation du temps de travailComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Recherche-action PREMIS

2005

En 1993, le Conseil Général des Hauts-de-Seine met en place un Plan pour la Réussite à l'Ecole et une Meilleure Insertion Sociale (PREMIS). Ce dispositif d'accompagnement péri-scolaire prend place hors du temps scolaire et est destiné à des collégiens (6ème -5ème) en échec scolaire et/ou manifestant des comportements difficiles. Scolarisés majoritairement dans des établissements classés ZEP ou situés dans des quartiers difficiles, ces élèves ont souvent un rapport conflictuel à l'école et cumulent les difficultés de par leur passé scolaire, leur histoire familiale ou encore le contexte socio-économique dans lequel ils évoluent. L'objectif de PREMIS est de conduire ces élèves en difficulté à…

CollégienElève en difficultéRecherche-actionAttitude envers l'école[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationTemps extra-scolaireLutte contre l'échec scolaire
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L'allocation du temps en cours d'études: le cas des étudiants brésiliens, espagnols et français

1992

International audience

Comparaison internationaleEspagne[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationUtilisation du tempsInvestissement éducatifÉtudiant[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceBrésilEmploi du temps[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesFrance[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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