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«Perché l’intelletto abbia respiro e la giustizia abbia il suo corso». La testimonianza civile di Giuseppe Antonio Borgese

2021

Nel gennaio del 1935, sul periodico antifascista «Giustizia e Libertà» approdano alla luce editoriale le due lettere indirizzate da Borgese a Mussolini, il 18 agosto del 1933 e il 18 ottobre del 1934, in cui prende corpo la testimonianza del dissenso dell’intellettuale, già dal 1931 trasferitosi in America, rispetto alla deriva autocratica del regime in Italia. Il discorso epistolare, mosso dalla volontà di esprimere il diniego all’imposizione del giuramento fascista agli intellettuali e strategicamente ignorato da Mussolini, giunge, nella seconda lettera del ’34, alla definitiva frattura dal fascismo cui si oppone la «libera unione degli stati d’Europa», un disegno civico coltivato nel tem…

EDUCAZIONE FAMILIARE E ORIENTAMENTI DI VALORE

2014

L'educazione familiare ha un nesso costitutivo con l'educazione morale. Questa tesi pedagogica diviene particolarmente evidente nella società liquida, soprattutto in ragione del fatto che, in modo solo in apparenza paradossale, molte esperienze appaiono in essa di tipo inaugurale: terreno propizio per le scelte morali. In generale, è nella famiglia come comunità spirituale che è dato trovare la genealogia della persona; in essa si forma la sensibilità del soggetto, il suo stile emotivo singolare come disposizione verso un cespite di senso, assiologicamente ed eticamente positivo - una risposta al suo fondamentale bisogno di riconoscimento.

Ancient bridges of Sicily: punctual signs of a past that disappears

2018

Sono indelebili i segni lasciati dall’uomo sul territorio, testimonianze che il tempo conserva e la storia ci consegna e il cui insieme costituisce una trama fittissima che si sovrappone alla struttura fisica dell’ambiente, integrandolo e modificandolo. Grandi opere, monumenti universalmente riconosciuti come capolavori della mente e delle mani dell’uomo, ma anche opere minori, manufatti d’uso comune, beni isolati che costituiscono gli elementi puntuali di una più vasta e complessa organizzazione di fenomeni insediativi, le tessere di un mosaico ricco di sfumature e riflessi, frutto di un lungo processo di stratificazione storica. Alla categoria dei beni isolati appartengono le torri, i cas…

Auschwitz e il Blocco 21. Contemporaneità intempestiva e rappresentazione interdetta

2010

Il presente contributo analizza, a partire dall'opera pittorica di Mario Samonà, le condizioni di possibilità della rappresentazione estetica della deportazione. Tale analisi consente una riflessione sulla peculiare forma di contemporaneità al proprio tempo costituita dall'esperienza della testimonianza, intesa sia come forma espressiva, sia come forma di pensiero.

La testimonianza nel processo amministrativo

2012

Dal nazionalismo alla letteratura del disincanto. Le feu di Henri Barbusse

2015

From nationalism to disenchantment. Le Feu by Henri Barbusse The decline of literary nationalism is determined to some extent by an always stronger Europeanism and by the diffusion of a way of writing that is intended as a form of testimony, free from any ideological approach. The nationalist novel and the patriotic one are replaced by novels that show the need of some audacity, as in Le Feu by Henri Barbusse. Le Feu is a troublesome novel, it questions the exaltation of national identity, it calls for pacifism and internationalism, it breaks with the nationalistic and patriotic tradition and presents itself as a model for the literature in the 1920s because it opens up the way to the reali…

E' possibile educare a scegliere il bene e non il male?

2016

Il bene, che per connaturalità può essere riconosciuto nelle persone buone, nasce come frutto della libertà. Esso è attrattivo e mette in moto colui che ne viene educato verso l'avvenimento della persona buona

I ROM AL CINEMA: EMIR KUSTURICA E TONY GATLIFF

2013

Testimonianza ed evasione: stato d'eccezione e creazione performativa. Il teatro contemporaneo tunisino all'epoce dalla "transizione democratica".

2014

La ricerca indaga come si orienta la produzione culturale, in specifico teatrale, in territori osservati durante la condizione di stato d’eccezione. La ricerca vuole analizzare il rapporto tra teatro e stato d’eccezione non nella dimensione della posterità ma della contemporaneità: la relazione che intercorre cioè tra gli avvenimenti storici, politici, sociali, il territorio che ne è testimone e i suoi abitanti, che rispondono di queste condizioni spendendo una competenza artistica. Obiettivo della ricerca è infatti dimostrare che la produzione teatrale nata durante la condizione di stato d’eccezione è caratterizzata dalle due categorie di testimonianza ed evasione. La necessità della testi…

La consegna educativa

2017

Nelle Lezioni di pedagogia fondamentale, curate dall'Autore, questo testo presenta una definizione del senso dell'educare. Scrive l'Autore in avvio del capitolo: "Nel capitolo precedente abbiamo visto che bisogno educativo e bisogno di riconoscimento coincidono; e si esplicita bene il senso del nesso, affermando che un tale bisogno si rivela al contempo bisogno d’intimità e bisogno di dignità. Pertanto, noi intendiamo in modo adeguato tutti i fenomeni educativi se teniamo insieme tutti e due questi lati del bisogno di riconoscimento, il primo che abbiamo denotato affettivo e l’altro che invece abbiamo chiamato etico; anche se è necessario prendere atto che, nel concreto processo educativo, …