Search results for "tunne"

Mitä on kokonaisvaltainen mielen hyvinvointi?

2023

Tässä julkaisussa esitän kokonaisvaltaisen mielen hyvinvoinnin määritelmän, jota olemme empiirisesti testanneet Lapsesta aikuiseksi -pitkittäistutkimuksen aikuisikäisillä osanottajilla (Kokko ym. 2013). Kokonaisvaltaisen mielen hyvinvoinnin määritelmässä huomioidaan mielen hyvinvoinnin myönteiset ulottuvuudet. nonPeerReviewed

A Computational Study of Adsorption of CO2, SO2, and H2CO on Free-Standing and Molybdenum-Supported CaO Films

2018

Oxide films play a significant role in a wide range of fields from catalysis to solar cell materials. CaO films are promising sorbents for many environmentally harmful molecules. Here, we report a systematic investigation of adsorption of CO2, SO2, and H2CO on bulk and Mo-supported CaO(100) films using density functional theory. Significant effects on adsorption energy, charge transfer to the molecules, and degree of the C–O bond activation were demonstrated on Mo-supported CaO films by changing the film thickness, composition, and the strength and direction of an applied external electric field. These findings are relevant for interpreting results from scanning tunneling microscopy of smal…

Psyykkisesti oireilevien nuorten erityisluokkaopetus osana kokonaiskuntoutusta

2017

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää yläkoulun erityisluokanopettajien näkemyksiä erityisluokkaopetuksen merkityksestä psyykkisesti oireilevien oppilaiden kuntoutuksessa sekä heidän kokemuksiaan omasta roolistaan osana oppilaan kuntouttavia tukitoimia moniammatillisissa verkostoissa. Tutkimuksen viitekehyksenä voidaan pitää oppilaan kuntoutumiseen tähtäävää kasvatuksellista kuntoutusta, jota kutsuttiin tässä tutkimuksessa kuntouttavaksi erityisluokkaopetukseksi. Tutkimuksen laadullinen aineisto kerättiin haastattelemalla viittä yläkoulun erityisluokanopettajaa eri puolelta Suomea. Haastattelut toteutettiin puolistrukturoituina teemahaastatteluina. Aineisto analysoitiin laadullisella sisä…

Opiskelijan tunnehorisontti oppimistilanteen jäsentäjänä

1998

Psyykkinen kilpailuun valmistautuminen

1999

Tunne-elämältään häiriintyneiden nuorten opetuksen järjestäminen : tapaustutkimus yläasteikäisille tarkoitetun Kajaanin kaupungin EMO-luokan toiminna…

2000

Koherenssin tunteen yhteys fyysiseen aktiivisuuteen ja liikkumista rajoittavaan sairauteen ikääntyvillä

2017

TIIVISTELMÄ Silla Tenkula-Taskinen (2017). Koherenssin tunteen yhteys fyysiseen aktiivisuuteen ja liikkumista rajoittavaan sairauteen ikääntyvillä. Jyväskylän yliopisto, Liikuntatieteellinen tiedekunta, liikuntalääketieteen pro gradu -tutkielma, 57 s., 1 liite. Tutkimuksen tausta ja tarkoitus Koherenssin tunteen ja hyväksi koetun terveyden on havaittu aikaisemman tiedon valossa olevan yhteydessä toisiinsa. Koherenssin tunteen ja fyysisen aktiivisuuden suhteesta on kuitenkin vain vähän tietoa etenkin ikääntyvien kohdalla. Tämän tutkimuksen tarkoitus oli selvittää, onko ikääntyvien kohdalla koherenssin tunteen voimakkuudella yhteyttä fyysisen aktiivisuuden määrään ja siihen, onko tutkittavall…

Nuorten musiikillinen tunneilmaisu liikkeen avulla

2012

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, voidaanko musiikin välittämien tunteiden tanssillisessa liikeilmaisussa havaita eroja eri tunteiden välillä. Liikemittaustutkimus kohdistui erityisesti nuoriin ja siihen osallistui 61 14-vuotiasta tutkittavaa. Liikkeen eroja tutkittiin niin sanottujen perustunteiden, vihan, pelon, ilon, surun ja hellyyden, välillä. Liikettä analysoitiin Labanin (1950) neljän liikefaktorin, Tilan, Painon, Ajan ja Virtauksen, avulla. Tilastollisena menetelmänä käytettiin toistomittausten varianssianalyysia. Tulokset osoittivat, että liikeilmaisussa voitiin havaita selkeitä eroja riippuen siitä, mitä tunnetta liikkeellä ilmaistiin. Liikkuminen erosi erityisesti tunt…

"Tylsää tylsää, ei oo milloinkaan hauskaa" : oppilaiden oppimiseen liittyvät kielteiset tunneilmaisut ja niihin vastaaminen matematiikan erityisopetu…

2016

Tutkimusten mukaan tunteet ja oppiminen ovat yhteydessä toisiinsa. Oppiminen ja tunteiden kokeminen ovat molemmat vuorovaikutuksellisia ilmiöitä. Tyypillisiä matematiikan oppimiseen liittyviä kielteisiä tunteita ovat ahdistus ja tylsistyminen. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia matematiikan oppimiseen liittyviä kielteisiä tunteita oppilaat ilmaisivat erityisopetuksen oppitunneilla. Lisäksi tutkittiin, miten opettajat vastasivat oppilaiden tunneilmaisuihin ja millaisiksi tunneilmaisujen funktiot rakentuivat luokkahuonevuorovaikutuksessa. Tutkimusaineistona olivat videotallenteet 18 matematiikan oppitunnilta. Analyysi aloitettiin sisällönanalyyttisesti poimimalla aineist…

Naamio - ja muusikko sen takana : teatterinaamioiden käyttö ilmaisun opetuksessa muusikoille

2016

Naamiot assosioituvat mielissämme teatteriin. Teatterinaamiot soveltuvat esitys- ja opetusvälineiksi kuitenkin muidenkin taiteenalojen, kuten tanssin ja musiikin pariin. Tässä luonteeltaan laadullisessa musiikillis-pedagogisessa tutkimuksessa tarkastelen sitä, millainen vaikutus Trestle- ja Poppius-kokonaamioiden käytön harjoituksilla ja improvisaatioilla oli Pop & Jazz Konservatorion muusikko-opiskelijoiden ilmaisuun kahdessa työpajassa, keväällä 2014 ja syksyllä 2015. Tutkimuksessa esitellään lyhyesti improvisaation määritelmiä musiikissa, selvitetään keskeistä Johnstonen improvisaatio-metodia teatteri-ilmaisussa, tutustutaan naamioiden käytön traditioihin ja historiaan mm. antiikin Kreik…