Search results for "usko"

showing 10 items of 762 documents

Opettaja työrauhan rakentajana luokkahuoneen vuorovaikutuksessa

2018

Työrauhaongelmat ovat viimeaikoina herättäneet runsaasti peruskoulua koskevaa keskustelua. Vuorovaikutus työrauhan takaamiseksi kouluissa näyttää nousevan keskeiseksi opettajan asiantuntijuudessa. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on ymmärtää työrauhan rakentumista opettajan ja oppilaan välisessä vuorovaikutuksessa. Tavoitteena on selvittää, millaisissa tilanteissa työrauha estyy ja millaisilla luokanhallintakeinoilla opettajat puuttuvat oppilaiden työrauhaa häiritsevään käyttäytymiseen. Neljää peruskoululuokkaa havainnoitiin yhden koulupäivän ajan, yhteensä viisitoista oppituntia. Aineistoanalyysinä käytettiin teoriaohjaavaa sisällönanalyysiä. Oppilaiden työrauhaa häiritsevää käyttäytymistä …

hallintateachersopettajavuorovaikutuscomprehensive schoolkoulut (oppilaitokset)luokanhallintaschool childrentyörauha (työyhteisöt)opettajatmanagement (control)oppilaattyörauhaworking peaceperuskouluPharmacology (medical)Artikkelitschools (educational institutions)Prologi
researchProduct

Henkimaailman epistemologiaa : voiko uskonnollisessa kokemuksessa saada tietoa henkiolennoista

2016

Tutkimuksen tarkoitus on selvittää, saadaanko uskonnollisessa kokemuksessa tietoa henkiolennoista? Tutkimuksen näkökulma on uskonnonfilosofinen. Käsittelen henkimaailmasta saatavan tiedon mahdollisuutta puolustavia epistemologisia näkemyksiä ja niistä esitettyä kritiikkiä. Mystiset tiedonhankintatavat osoittautuvat universaaleja tiedonhankintatapoja, kuten aistihavaintoa selkeästi epävarmemmiksi. Erikseen käsittelen henkikokemuksen aitoudelle esitettyjä tärkeimpiä haasteita: henkimaailmasta saadun informaation ristiriitaisuus ja kokemuksille annetut luonnolliset selitykset. Jälkimmäisistä monet ovat uskottavia, mutta eivät kuitenkaan aukottomia. Moderni aivotutkimus on ongelman kannalta mie…

henkitietoteoriauskonnonfilosofiaparanormaalit ilmiöthenkimaailmauskonto
researchProduct

Hume, David

2013

David Hume (1711—1776) oli skotlantilainen filosofi, historioitsija ja esseisti. Humea pidetään yleisesti merkittävimpänä englanninkielisenä filosofina. Hänen monipuolinen filosofinen työnsä kattaa lähes kaikki filosofian osa-alueet: tieto-opin, metafysiikan ja ontologian, mielenfilosofian ja tahdonvapauden ongelman, matematiikan filosofian, tieteen- ja luonnonfilosofian, yhteiskunta- ja moraalifilosofian, metaetiikan, estetiikan sekä uskonnonfilosofian. Nykyisestä Hume-tutkimuksesta suurin osa on historiallista, mutta monet hänen filosofiansa keskeiset teemat, kuten kausaliteetti, mielen kimpputeoria, induktion ongelma, sekä arvojen ja tosiseikkojen erottelu, ovat olennaisia myös nykyfilos…

history of philosophymoraalifilosofiafilosofiaskeptisismiuskonnonfilosofianaturalismHumefilosofian historianaturalismimoral philosophyempirismi
researchProduct

Adorno's tragic vision

2018

This dissertation deals with the tragic vision that motivates certain key aspects of Theodor W. Adorno’s philosophy. While in the formative early work, the Dialectic of Enlightenment, co-written with Max Horkheimer, the tragic views are clear, in later works, such as the Aesthetic Theory and the Negative Dialectics, they are only implicit. The study reconstructs the tragic vision found in the Dialectic of Enlightenment and uses it as a key to understand Adorno’s mature philosophy. A tragic vision is born when specific philosophical convictions regarding agency and morality coalesce with certain ethical and political conditions. A tragic vision forms the grounds for tragic views. For Adorno,…

history of philosophytragiikkahistory of ideasphilosophykritisismimaailmankuvatragediathistoriaethicsestetiikkacritical theoryuskomuksetworld-viewsfilosofiaaestheticsihmisyysAdorno Theodor Wtragedyetiikka
researchProduct

Host culture acceptance, religiosity, and the threat of Muslim immigration: An integrated threat analysis in Spain

2014

Abstract. This study explores the in tricate relationship s between a dominant group’s fear of an immigrant group, religiosity, and the dominant culture’s perception of if an immigrant group is moti vated to culturally adapt. Specifically, Muslim immigration to Spain was analyzed . The study found the follow ing: 1) threat from an immigrant group was negatively correlated with percepti on of immigrant motivation to adapt, 2) highly religious members of the dominant culture were less likely to believe Muslim immigrants are motivated to culturally adapt, and 3) increased co ntact with Muslim immigrants led to higher levels of realistic threat and symbolic threat among Spanis h Catholics. Impl…

host acceptanceSpainreligionmaahanmuuttouhka-analyysiIntegrated threatEspanjauskontoislam
researchProduct

Reciprocal relations between past behavior, implicit beliefs, and habits : A cross-lagged panel design

2023

The current study assessed cross-lagged relationships between binge drinking, implicit beliefs, and habit in undergraduate university students ( N = 105). Students completed self-report survey and implicit measures in lab visits 3 months apart. A structural equation model revealed cross-lagged relations between habit and behavior, and some evidence for a reciprocal relationship between implicit beliefs and habit. Implicit beliefs were related to alcohol behavior across time, but no cross-lagged relationship was observed. Findings provide preliminary support for recent advances in habit theory, suggesting that implicit beliefs and habit may develop in tandem or even share common knowledge s…

humalahakuisuusuniversity studentopiskelijatuskomuksettottumuksetimplicit beliefsalkoholinkäyttöimplicit association testkäyttäytyminenApplied Psychologybinge drinkinghabit
researchProduct

Kun perheessä on huumeita

2002

huumeongelmathuumeetpäihteetnuoretperuskoulun yläasteriippuvuuspäihdeongelmat
researchProduct

Tunne-elämältään häiriintyneiden nuorten opetuksen järjestäminen : tapaustutkimus yläasteikäisille tarkoitetun Kajaanin kaupungin EMO-luokan toiminna…

2000

häiriötperuskoulun yläastetunne-elämäkokonaisvaltaisuusmoniammatillisuusKajaaniintegraatioihmiskuvayhteistyöopetussuunnitelmat
researchProduct

Project Based Teacher Education to Develop Materials, Instruction and Culture for Phenomenon-Based Steam Projects with Pupils in Schools

2018

In Finland, the most radical ongoing school reform is fading out the borders around school subjects to better prepare young people for future challenges. The new National curricular guidelines include phenomenon - based learning (PhBL) at all school levels. In teacher education, we have adopted a project - based approach for accustoming teachers to this change. Communities of learners with diverse areas of expertize are called together to accomplish projects, along with student teachers. The driving questions are directing the development of materials and guidance to realize cross - subject educational projects with pupils in schools. We are applying Ajzen’s Theory of Planned Behaviour to e…

höyryeducationproject based learningilmiöpohjainen oppiminenstudent teachersuskomuksetprojektioppiminenilmiöoppiminenopettajankoulutusteacher educationilmiöt
researchProduct

Aikuisten ristiriitaisesta suhtautumisesta kirkkoon

2002

identiteettipitkittäistutkimususkonto
researchProduct