Search results for "valo"
showing 10 items of 4805 documents
Valsts valodas likuma efektivitāte
2018
Maģistra darbā "Valsts valodas likuma efektivitāte" ir pētīti jautājumi, kas saistās ar valsts un pašvaldību iestāžu darbinieku valsts valodas lietojumu un ar publiski sniegtās informācijas nodrošināšanu atbilstoši normatīvo aktu prasībām. Maģistra darba mērķis ir izvērtēt Valsts valodas likuma efektivitāti. Lai sasniegtu mērķi, izvirzīti šādi uzdevumi: 1) izvērtēt valsts valodas politikas veidošanas un īstenošanas efektivitāti; 2) izpētīt valsts valodas tiesisko regulējumu un tā efektivitāti; 3) veikt valsts valodas lietojumu regulējošo normatīvo aktu piemērošanas praktisko izpēti, kas saistīta ar darbinieku valodas lietojumu un informācijas sniegšanu publiskajā un privātajā sfērā; 4) seci…
Valsts valoda kā vērtība mūsdienu Latvijā
2016
Bakalaura darbs ir veidots ar mērķi analizēt jēdziena “latviešu valoda” saturu un nozīmīgumu. Autore darbā aplūko tiesību literatūrā paustos viedokļus par vērtībām un latviešu valodu, kā valsts valodu un abu šo jēdzienu saturu un nozīmi, kā arī latviešu valodas normatīvā regulējuma attīstību. Lai sasniegtu bakalaura darba mērķi tika veikta padziļināta juridiskās literatūras, normatīvo aktu, nacionālo un pārnacionālo tiesu prakse, kā arī Satversmes sapulces un Saeimas stenogrammu izpēte. Darba autore galvenokārt secināja, ka latviešu valoda ir konstitucionāla līmeņa vērtība. Latviešu valodas kā valsts valodas statuss ir nostiprinājies līdz ar Latvijas proklamēšanu. Darba autore arī secina, k…
Pāreja uz mācībām valsts valodā mazākumtautību vidusskolās: politisko aktoru piedāvātās dienaskārtības reprezentācija Latvijas interneta medijos
2019
Bakalaura darba tēma ir “Pāreja uz mācībām valsts valodā mazākumtautību vidusskolās: politisko aktoru piedāvātās dienaskārtības reprezentācija Latvijas interneta medijos”. Darba mērķis ir noskaidrot, vai un kādā veidā politiskie aktori, reaģējot uz politisko iniciatīvu, izplata savu informāciju, lai ietekmētu politisko un mediju dienaskārtību, tādējādi mēģinot panākt sev labvēlīgu politisku iznākumu. Teorētiskajā daļā izmantots politiskās komunikācijas, dienaskārtības noteikšanas un veidošanas, mediatizācijas, lietojuma un apmierinājuma teorijas skaidrojums. Pētniecībā izmantota kvantitatīvā kontentanalīze, Aļģirda Greimasa aktantu modelis un daļēji strukturētas intervijas. Pētījumā secināt…
Latviešu valodas kā simboliskas un konstitucionālas vērtības ģenēze un tās ilgtspējas nodrošināšanas objektīvā nepieciešamība
2022
Bakalaura darbs aplūko latviešu valodas kā valsts valodas vēsturisko attīstību un latviešu valodas konstitucionālo un simbolisko vērtību. Darba struktūru veido ievads, četras nodaļas un kopsavilkums. Darbam kopumā izmantoti 174 avoti, no tiem 81 literatūras avots, kā arī 40 normatīvie akti, 24 juridiskās prakses materiāli un 29 citi avoti.
La valutazione e l’autovalutazione delle scuole italiane
2016
La comprensione del significato sociale della valutazione di tutte le scuole italiane, avviata con l’a. s. 2014-15 lungo un percorso triennale articolato in quattro fasi, migliora se si considerano le premesse e i preparativi dei venti anni precedenti. Sono scandite le tappe di avvicinamento alla prima valutazione sistematica della scuola italiana che, con tutti i suoi limiti, costituisce un’autentica inversione di rotta rispetto al livellamento verso il basso delle prestazioni, una deformazione del principio dell’uguaglianza, cui si tendeva per una serie di meccanismi economici, sindacali e partitici, che la governance istituzionale non riesce ancora a contrastare efficacemente. Sono indic…
Esiopetusikäisten lasten varhaiskasvatuksen fyysiseen ympäristöön liittämät merkitykset
2010
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää mikä on esiopetusikäiselle lapselle merkityksellistä fyysisessä varhaiskasvatusympäristössä. Millainen esiope-tuksen varhaiskasvatusympäristö on lapsen silmin, ja mitä lapsi arvostaa oppimisympäristössä. Tutkin myös sitä, kohtaavatko lapsen näkemys ja ohjaavien asiakirjojen antama ohjeistus oppimisympäristöstä. Tutkimusaineisto kerättiin pyytämällä lapsia valokuvaamaan päiväkodissaan mieluisia ja epämieluisia paikkoja. Kuvien kehittämisen jälkeen lapset osallistuivat ryhmähaastatteluun, jossa selvitettiin kuvattujen ympäristöjen merkityksiä lapsille. Tutkimuksen perusteella voidaan päätellä, että merkityksellisintä esiopetus-ikäisille lapsilla fyysise…
Vectēva tēls mūsdienu latviešu un vācu bērnu un jauniešu literatūrā
2022
Šī maģistra darba mērķis bija veikt pētījuma korpusa salīdzinošo analīzi un sasaistē ar teorētisko literatūru izstrādāt vectēva tēla raksturojumu, izpētīt vectēva tēla nozīmi attiecībās ar mazbērniem, diskutēt par vectēva reprezentācijas aktualitāti bērnu un jauniešu literatūrā, kā arī izcelt galvenās tēmas, kas atspoguļotas caur vectēva un mazbērnu attiecību reprezentāciju bērnu un jauniešu literatūrā. Tika izšķirtas šādas galvenās lomas un funkcijas: Vectēvs kā stāstnieks, vecāku aizstājējs, sabiedrotais un rotaļu biedrs, demences slimnieks (tikai vācu bērnu un jauniešu literatūrā), pirmā saskarsme ar nāvi (tikai vācu bērnu un jauniešu literatūrā). Vācu bērnu un jauniešu literatūrā vectēv…
Bērnu ar mācīšanās traucējumiem iekļaušana latviešu valodas stundās jaunākajā skolas vecumā
2017
Darba autors: Līga Ice Darba nosaukums: Bērnu ar mācīšanās traucējumiem iekļaušana latviešu valodas stundās jaunākajā skolas vecumā Bakalaura darbā tiek pētīta iekļaujošā izglītība un tās izmantošana latviešu valodas stundās jaunākajā skolas vecumā. Darba mērķis ir pētīt un analizēt iekļaujošās izglītības izmantošanas iespējas bērniem ar mācīšanās traucējumiem latviešu valodas stundās jaunākajā skolas vecumā. Darbs sastāv no divām daļām. Tā pirmajā daļā tiek aplūkoti mācīšanās traucējumu veidi un cēloņi, vecumposmu attīstības likumsakarības, kā arī iekļaujošās izglītības raksturojums, nozīme un izmantošanas iespējas. Tā otrajā daļā atspoguļota iekļaujošās izglītības pielietojuma izpēte latv…
In-Depth Characterization of Bioactive Extracts from Posidonia oceanica Waste Biomass
2019
© 2019 by the authors.
Savienojuma verbs igauņu valodā un tā atbilsme latviešu valodā
2018
Bakalaura darba Savienojuma verbs igauņu valodā un tā atbilsme latviešu valodā mērķis ir noskaidrot, kāda ir igauņu valodas savienojuma verba atbilsme latviešu valodā. Darba pirmajā daļā ir apkopota teorētiskā literatūra, kas ļauj iegūt priekšstatu par igauņu valodas savienojuma verbu un tā funkcijām. Teorētiskajā daļā apkopota arī informācija par savienojuma verba atbilsmi latviešu valodā. Darba praktiskajā daļā veikta empīriska piemēru analīze, izmantojot valodas korpusu. Darba rezultātā noskaidrojās tas, ka igauņu valodas savienojuma verbu latviešu valodā var izteikt vismaz sešos dažādos veidos, un atbilsme latviešu valodā bieži mēdz būt atšķirīga.