Search results for "varianti"
showing 3 items of 23 documents
Vairogdziedzera audzēja biežāk sastopamie morfoloģiskie varianti Latvijas Onkoloģijas centrā
2022
Ievads: Vairogdziedzera vēzis ir izplatīta ļaundabīgā endokrīnās sistēmas slimība, un tās sastopamība turpina strauji pieaugt. Lielākā daļa vairogdziedzera vēža tiek atklāti agrīnā stadijā, un tie veiksmīgi padodas terapijai. Aktuāls jautājums, ir kuri no pacientiem ar vairogdziedzera vēzi var droši izvēlēties mazāku ārstēšanas apjomu, lai samazinātu terapijas blakusparādības. Pētījuma mērķis: Apskatīt biežāk sastopamos vairogdziedzera vēža morfoloģiskos variantus Latvijas Onkoloģijas centrā (LOC) laika posmā no 2019.-2021.gadam. Materiāli un metodes: Pētījuma “Vairogdziedzera vēža biežāk sastopamie morfoloģiskie varianti Latvijas Onkoloģijas centrā” ir retrospektīva analīze, un tās ietvaro…
Latviešu un igauņu pilsētvārdu vāciskie nosaukumi
2022
Bakalaura darba mērķis ir Noskaidrot atšķirības starp Igaunijas un Latvijas pilsētvārdu eksonīmiem vācu valodā. Analīzes gaitā tiek noskaidroti šādi fakti Latvijas un Igaunijas pilsētvārduvarianti vācu valodā. Analīzes gaitā izsecināts ka šos vācu variantus var iedalīt trijās grupās pirmajā grupā ietilpst vācu vai latviešu/Igauņu pilsētvārdu varianti kurus var uztvert par noteiktā otras valodastulkojumu. Otrajā grupā ietilpst pilsētvārdi, kuriem vācu valodā pastāv cits nosaukums. Kas var būtpilsētas iepriekšējais nosaukums, vai otra nosaukuma saīsināta versija.Trešajā grupā ietilpst pilsētvārdi , kas laika gaitā pielāgotu vācu , igauņu un latviešu valodas izrunai un rakstībai .Kopumā tiek a…
Svenskt och engelskt uttal och uttalsvarianter i gymnasieundervisningen
2016
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lukion ruotsin ja englannin opettajien ajatuksia ja mielipiteitä suullisen kielitaidon sekä ääntämisvarianttien opettamisesta. Lisäksi kartoitettiin oppilaiden ajatuksia ja mielipiteitä suullisesta kielitaidosta sekä ääntämisvarianteista ja niiden opettamisesta. Tutkimusaineisto kerättiin haastattelemalla neljää ruotsin ja neljää englannin lukio-opettajaa sekä teettämällä kyselylomaketutkimus 47 lukiolaiselle. Aineisto analysoitiin käyttäen kvalitatiivista sisällönanalyysia. Tutkimuksen tulokset osoittivat, että opettajat pitävät ääntämistä tärkeänä, mutta pääasia on ymmärtää, mitä muut sanovat ja tulla itse ymmärretyksi. Ääntämistä opetetaan su…