Search results for "vin"

Miksi muistaa? : muistin politiikan ja etiikan kysymyksiä

2008

Tutkielma käsittelee sitä, minkä takia menneisyyden muistaminen on tärkeää. Tarkoituksena on selvittää muistin politiikan ja muistin etiikan ilmiöitä yhteiskuntafilosofisella tasolla. Menneisyyden käsittelyllä on vaikutusta yhteiskunnallisiin olosuhteisiin ja sosiaalisiin siteisiin. Tutkimuksen näkökulma onkin samaan aikaan sekä poliittinen että eettinen. Viittaan työssä erityisesti kahteen historian tapahtumaan: Suomen vuoden 1918 sisällissotaan sekä juutalaisten joukkotuhoon toisessa maailmansodassa, koska kyseisistä tapahtumista on jäänyt poliittisten seurausten lisäksi syvä eettinen jalanjälki. Tutkimuksen aineiston muodostaa aiheeseen liittyvä filosofinen, historiallinen ja poliittinen…

Jörg Haider performatiivisena poliitikkona

2001

Endocrine disrupters: the new players able to affect the epigenome

2015

Epigenetics represents the way by which the environment is able to program the genome; there are three main levels of epigenetic control on genome: DNA methylation, post-translational histone modification and microRNA expression. The term Epigenetics has been widened by NIH to include “both heritable changes in gene activity and expression but also stable, long-term alterations in the transcriptional potential of a cell that are not necessarily heritable.” These changes might be produced mostly by the early life environment and might affect health influencing the susceptibility to develop diseases, from cancer to mental disorder, during the entire life span. The most studied environmental i…

Maintenance of genetic diversity in cyclic populations - a longitudinal analysis in Myodes glareolus

2012

Conspicuous cyclic changes in population density characterize many populations of small northern rodents. The extreme crashes in individual number are expected to reduce the amount of genetic variation within a population during the crash phases of the population cycle. By long-term monitoring of a bank vole (Myodes glareolus) population we show that despite the substantial and repetitive crashes in the population size, high heterozygosity is maintained throughout the population cycle. The striking population density fluctuation in fact only slightly reduced the allelic richness of the population during the crash phases. Effective population sizes of vole populations remained also relativel…

Tirer et porter : l’emploi des bovins au Néolithique. Apport de l’étude des phalanges 1

2011

International audience; Tirer et porter : l’emploi des bovins au Néolithique. Apport de l’étude des phalanges 1

Lapsen vahvuudet esiopetusvuoden pedagogisissa asiakirjoissa

2019

Vahvuusperustainen kasvatusajattelu on saanut viime vuosina Suomessa paljon huomiota. Vahvuuksien hyödyntäminen tukee lasten itsearvostusta, lisää myönteistä käyttäytymistä ryhmässä ja voi helpottaa vaikeuksien ja epäonnistumisten sietämistä. Tässä tutkimuksessa tarkastelemme, millaisia vahvuuksia tehostettua tai erityistä tukea saavien lasten pedagogisissa asiakirjoissa kuvataan esiopetuksessa, miten vahvuuksista kirjoitetaan sekä millaisia tehtäviä lasten vahvuuksien kirjaamisella on. Tutkimuksen aineiston muodostavat esiopetuksen oppimissuunnitelmat, tehostetun tuen suunnitelmat ja HOJKS-asiakirjat (N = 65). Aineistolähtöisessä analyysissa vahvuuksiksi ymmärrettiin lapsen kyvyt, luonteen…

Syrjäytymisen ehkäisemisen mahdollisuudet yläkoulun musiikinopetuksessa

2023

Tämä kandidaatintutkielma on kirjallisuuskatsaus nuorten syrjäytymiseen ja sen ehkäisemiseen. Erityisesti keskityn musiikinopettajan näkökulmaan ja siihen, kuinka yläkoulun musiikinopetuksen kautta voisi ehkäistä nuorten syrjäytymistä. Esittelen aihepiiriin liittyvät keskeisimmät tutkimukset sekä siihen liittyvää kirjallisuutta. Avaan käsitteitä: sosiaalinen vuorovaikutus, sosiaaliset taidot, vuorovaikutusilmapiiri, ryhmä, syrjäytyminen ja syrjiminen sekä syrjäytymisen riskitekijät ja ehkäiseminen. Pohdin musiikinopettajan roolia syrjäytymisen ehkäisemisessä sekä siihen liittyviä teemoja. Syrjäytyminen on tärkeä aihe sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Tässä kirjallisuuskatsauksessa ha…

Vahvuusperustainen opetus positiivisen pedagogiikan keinoin alakoulussa

2017

Tässä erityispedagogiikan pro gradu -tutkielmassa tarkasteltiin vahvuusperustaista opetusta alakoulussa. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää miten opettajat jäsentävät ja kuvaavat vahvuusperustaista opetusta. Tutkimuksessa oltiin kiinnostuneita menetelmistä, jotka edesauttavat vahvuusperustaisen opetuksen onnistumista sekä siitä, millaiset arviointikeinot tukevat oppilaan vahvuuksien dokumentointia. Tutkimus on laadullinen tutkimus, jonka tutkimusaineisto kerättiin haastattelemalla kuutta alakoulun opettajaa, kolmessa eri kunnassa. Haastateltaviksi valikoitui henkilöitä, joilla oli aiempaa kokemusta ratkaisukeskeisestä työskentelymallista sekä motivaatio vahvuusperustaisen opetuksen käy…

Positiivisen pedagogiikan ulottuvuudet alkuopetuksessa

2016

Tässä tutkimuksessa pyrittiin selvittämään, millaisia positiiviseen pedagogiikkaan yhdistettäviä ulottuvuuksia alkuopetuksen opettajat hyödyntävät vuorovaikutuksessa oppilaidensa kanssa. Tutkimus pyrki selvittämään, miten myönteistä ilmapiiriä voidaan rakentaa ja millainen merkitys sillä on. Lisäksi selvitettiin, millaiset tekijät mahdollistavat oppilaan kiinnostuksen kohteiden ja vahvuuksien huomioimisen koulun arjessa. Tässä tutkimuksessa positiivisen pedagogiikan ulottuvuudet ilmenevät oppilaiden kuulluksi tulemisena, osallisuuden mahdollistumisena, vahvuuksien ja kiinnostuksen kohteiden hyödyntämisenä, palautteen avulla kehittymisenä ja yhdessä tekemisenä. Tutkimukseen osallistui viisi …

External Developmental Assets and Positive Identity Among Emerging Adults in Norway, Romania, Slovenia, and Turkey

2021

The present study adopts The Developmental Assets and Positive Youth Development (PYD) perspectives which (in contrast to the deficit-based approaches which highlight risks and deficit in youth development) claim that young people have potencies to achieve optimal development if supported by their social environment. Extant research indicates that developmental assets are linked with a variety of thriving indicators. The present research aimed to contribute to the PYD research by examining the external developmental assets (support, empowerment, and boundaries and expectations) emerging adults (N= 2055; age range = 18–28) perceived in their social environment and the level of their positive…