Search results for "virtu"
showing 10 items of 1987 documents
Crossing borders without travel : virtual exchange practices for students
2019
Virtual Exchange (VE) offers unique educational experiences at the intersection of the digital, the social, and the intercultural. It re-situates learning by creating an inclusive transnational learning space, where the participants move across and beyond cultural, curricular and individual boundaries. nonPeerReviewed
Augmented reality as news
2021
If you are building complex, expensive VR today for the limited number of people, who get VR headsets, and [are] willing to scratch up on their heads to have the experience, experimentation is great, nice, but […] I think augmented reality is actually more interesting and has more potential for news. peerReviewed
Komunikācija virtuālajā telpā kā veids, lai novērstu franču valodas apguvēju satraukumu
2020
Šis darbs ir eksperimentāls pētījums, kura mērķis ir izpētīt komunikācijas ar automātisko partneri virtuālajā realitātē pielietošanu svešvalodas apgūšanas procesā ietekmi uz izglītojamo valodas satraukumu. Pētījuma pamatā ir svešvalodas trauksmes teorija (Horwitz, Horwitz, & Cope, 1986), kas nosaka, ka spriedzes un trauksmes sajūta svešvalodas apguves procesā ir viens no galvenajiem valodas bloķēšanas cēloņiem un traucēkļiem veiksmīgai svešvalodas apguvei (Horwitz, Horwitz, & Cope, 1986) (MacIntyre, P. D., & Gardner, R. C., 1994). Empīriskajā daļā mēs apvienojam kvantitatīvo datu analīzi par izglītojamo ImmerseMe lietotnes lietošanas datiem ar kvalitatīvo datu analīzi par to, kā izglītojami…
Sarunbotu izmantošana un attīstīšana Latvijas valsts institūciju tīmekļa vietnēs
2022
Sarunbotu tehnoloģijas attīstība pēdējos divos gados ir spērusi kvalitatīvu soli uz priekšu gan Latvijā, gan citās valstīs. Arvien vairāk tiek izmantotas mākslīgā intelekta tehnoloģijas, lai nodrošinātu lietotājiem informācijas pieejamību 24 / 7 vienkāršā un ierastā komunikācijas veidā tiešsaistē. Kultūras Informācijas sistēmu centrs sadarbībā ar uzņēmumu “Tilde” ir izveidojušas valodu platformu hugo.lv, kur papildus citām valodu tehnoloģijām, ir izveidota vienkāršota sarunbotu izveidošanas un attīstīšanas platforma. Latvijas valsts pārvaldes iestādes pēdējos pāris gados ir izveidojušas un ieviesušas sarunbotu tehnoloģijas nodrošinot saviem klientiem jaunu un modernu sadarbības resursu. Bak…
Īpašuma sociālā un privātā dimensija valsts pastāvēšanā
2015
Pasaules attīstības un globalizācijas rezultātā starp cilvēkiem, dažādām organizācijām un valstīm rodas arvien jaunas attiecības, kam ir materiāla vērtība, kas prasa tiesisko regulējumu to aizsardzībai. Šīs jaunās vērtības gan papildina līdzšinējo izpratni par to, kas ir īpašums, gan rada jaunus izaicinājumus valstu pienākumam ievērot cilvēktiesības. Tas savukārt skaidri iezīmē starptautiska mēroga problēmjautājumu — īpašuma, kas ir gan cilvēktiesība, gan privāta tiesība, sadursmi ar pārējām cilvēktiesībām, piemēram, tiesībām uz pieeju veselības aprūpei, jo turpinoties starptautiskās tirdzniecības attīstībai valstīm un starptautiskajām organizācijām jāizlemj, kurai no vērtībām dot priekšrok…
The roles of information systems in a value net
2002
Early Immersion in Minority Language Contexts: Canada and Finland
2020
This chapter discusses early immersion in a minority language in two bilingual countries, Canada and Finland. In Canada, immersion in the minority language, French, has been implemented since the mid-1960s and Finland introduced immersion in Swedish in the mid-1980s. As the core features of immersion education evolve in tandem with second language education theorizing (particularly as it relates to the interdependence and hybridity between and within languages), so too does the need to revisit the relevance of these core features across different contexts. In this vein, this chapter compares how changing socio-political realities in the two contexts have influenced program development in re…
Applying Affordances Scale as a Design Method : Case Virtual Reality Course Design
2021
Practitioners including designers and teachers developing Virtual Reality (VR) courses are facing a question regarding the strengths and subject areas in which VR-enriched courses might have the highest potential compared to conventional courses. The present study develops a survey scale to assess and match industry managers’ requirements for skills for working life. The same scale was surveyed among two different groups of higher education students participating in conventional courses and a VR-aided course. The results indicate that the industry requirements were higher than met by the both course types. However, the results highlight a set of skills for which the VR courses have the high…
International Virtual Mobility in Higher Education
2021
Zeitschrift für Hochschulentwicklung