Search results for "vocabulary"
showing 10 items of 283 documents
The separation of grammar and vocabulary in Finnish secondary school EFL learning materials : encountering and learning new vocabulary in 7th-grade g…
2013
Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, tarjoavatko yläkoulun 7. luokan oppimateriaalien kielioppitehtävät oppilaille mahdollisuuden uusien sanojen oppimiseen tai omaksumiseen sisällyttämällä kielioppitehtäviin oppilaille entuudestaan tuntemattomia sanoja, vai onko kielioppitehtävien sanasto oppilaille entuudestaan tuttua. Jälkimmäisessä tapauksessa opeteltavan kielioppiasian tärkeys korostuu ja sanaston ja kieliopin erottaminen toisistaan oppimateriaalissa on selvästi nähtävissä. Aikaisemmat tutkimukset ovat osoittaneet sanastonosaamisen olevan ensiarvoisen tärkeää vieraan kielen hallitsemisessa ja painottaneet oppimateriaalien tärkeyttä sanastonoppimisessa. Lisäksi on havaittu, että useat…
A hot-headed grandma : the use of idiomatic expressions in the compositions of Finnish upper secondary school students
2011
Metaforisuus on tärkeä osa kieltä. Vähitellen myös kielen oppimisessa ja opettamisessa on alettu ymmärtää idiomaattisen kielen merkitys. Uusia tutkimuksia idiomeista ja niiden oppimisesta tehdään jatkuvasti ympäri maailmaa, myös Suomessa. Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää, paljonko suomalaiset lukio-opiskelijat käyttävät idiomaattisia ilmauksia tuotoksissaan. Lisäksi tutkielmassa etsittiin eroja idiomaattisten ilmausten käytössä eritasoisten opiskelijoiden välillä, tarkasteltiin sitä, millaisia ilmauksia käytetään sekä sitä, millaisia ongelmia kyseisten ilmausten käyttö aiheuttaa. Aineisto kerättiin kahdesta koulusta 3. vuosikurssin kursseilta. Abiturientit eli kolmannen vuoden o…
LATVIAN ADAPTATION OF MCARTHUR-BATES COMMUNICATIVE DEVELOPMENT INVENTORIES
2016
The article discusses the methodology and the preliminary results of the research project entitled “Latvian language in Monolingual and Bilingual Acquisition: tools, theories and applications” (LAMBA). The project involves 25 researchers – linguists, educators, psychologists – from five institutions in Latvia and Norway, and focuses on phonological, lexical and morphosyntactic acquisition of Latvian as a native language in monolingual and bilingual settings. One of the main goals of the project is to develop a set of norm-referenced language assessment tools that would allow for accurate and time-efficient evaluation of language development in pre-school children.The article will focus spec…
"Nothing interesting happens" : early L2 Vocabulary Acquisition via Internet Games
2017
Digitaalisuus, videopelit ja pelillisyys ovat ilmiöinä kasvaneet hyvin tärkeäksi osaksi elämää monilla elämän osa-alueilla kahden viime vuosikymmenen aikana eikä kasvatusala ole poikkeus. Pelit on otettu tärkeäksi kielen oppimisen työkaluksi kaikilla opiskeluasteilla Suomessa. Vaikka oppimispelit on oma äärimmäisen tärkeä osansa kielten oppimisessa, on pelien tärkeys oppimisen välineenä kuitenkin muualla kuin luokkahuoneessa. Pelit ovat hyödyllisiä informaalisen oppimisen välineitä. Tässä tutkielmassa käsittelen aikaista toisen kielen informaalia sanaston oppimista internet-pelien kautta. Tämän lisäksi lukija tutustuu pelien yleisiin hyötyihin oppimiseen nähden sekä aiempaan pelitutkimuksee…
Sposoby vyraženiâ položitelʹnyh èmocij v Internete
2021
The Internet as a new means of communication promotes the emergence of new ways of expressing thoughts and emotions. Our brief analysis of the techniques for verbalizing positive emotions on the Internet shows that Internet users have found ways to solve these problems. The graphic and lexical means they use allow them to express the entire range of experiences. Prolongation and chanting replace phonetic means, emoticons convey facial expressions, duplicated punctuation marks express the power of emotions. The statements of Internet users are characterized by brevity, because saving time is also one of the features of communication in the virtual space. It should be noted, however, that thi…
Language for International communication: Linking Interdisciplinary Perspectives on Cultural, Professional and Scientific Capacity Building: Book of …
2019
Investigating the effectiveness of a digital game-based task on the acquisition of word knowledge
2020
This study investigates the probable effect of a digital game-based vocabulary learning (DGBVL) task on the acquisition of some components of a word knowledge framework. In so doing, 124 Persian speakers (56 males and 68 females) were randomly assigned to either a control or an experimental group. The experimental group participants completed a DGBVL task for acquiring ten low-frequent inanimate object names, or lexical nouns, by playing a commercial adventure game. The control group participants practiced the same words in a fill-in-the-blank vocabulary acquisition exercise. In brief, first, all participants sat for a word-checklist and a proficiency test; next, they completed their tasks,…
Kinestētiskās iesildīšanās uzdevumi vārdu krājuma apguvei 5. klasē
2017
Diplomdarba mērķis ir pārbaudīt kinestētiskās iesildīšanās uzdevumus vārdu krājuma apguvei angļu valodas stundās 5.klasē. Šāda diplomdarba tēma bija izvēlēta, jo autore uzskata, ka mācot 10-11 gadus vecus skolēnus, iesildīšanās uzdevumus jāizmanto vairāk, jo tie rada pozitīvu un draudzīgu atmosfēru klasē. Turklāt, skolēni tiek iesaistīti fiziskās aktivitātēs, un šīs aktivitātes ļauj skolēniem komunicēt no stundas sākuma radot jautrību, tādējādi rosinot un uzturot viņu interesi par angļu valodas mācīšanos aizraujošā veidā. Diplomdarbs pēta kinestētiskās iesildīšanās uzdevumu izmantošanu kā vienu no noderīgākajām un saistošākajām iesildīšanās aktivitātēm vārdu krājuma apguvei 5.klasē. Atseviš…
Cognitive predictors of counting skills
2018
Rote counting skills have found to be a strong predictor of later arithmetic and reading fluency. However, knowledge of the underlying cognitive factors influencing counting skill is very limited. Present study examined to what extent language skills (phonology, vocabulary, and morphology), nonverbal reasoning skills, and memory at the age of five could explain counting skill at the beginning of first grade. Gender, parents’ education level and child’s persistence were included as control variables. The question was examined in a longitudinal sample (N = 101) with a structural equation model. Results showed that language skills together with memory, nonverbal reasoning skills and parent’s e…
Digital Games as a Source of English Vocabulary for Finnish Writers
2021
The material for this paper comes from Finnish people who wrote about their experiences of the music of digital games. We collected 184 texts, all but one written in Finnish. There is relatively little code-switching into English at the clause level, but the vocabulary of the texts is influenced by English on a continuum from clearly English words such as comfy to established loanwords such as uniikki (‘unique’). We will consider how the influence of the English language used both in the games and in discussions about them characterizes the vocabulary of these texts and how the English language enables the authors to enter the game world. peerReviewed