Search results for "zināšana"

Valsts civildienesta attiecību izbeigšana sakarā ar ierēdņu skaita samazināšanu vai ierēdņa amata likvidāciju

2019

Bakalaura darba mērķis ir ierēdņu skaita samazināšanas un amata likvidācijas kā atbrīvošanas pamata detalizēta izvērtēšana, lai atklātu galvenos ar tiesību institūtu saistītos problēmjautājumus. Praksē dienesta attiecību izbeigšanas pamats ir aktuāls, taču Valsts civildienesta likuma lakonisma dēļ līdz galam neizprasts. Līdz ar to darba ietvaros izvērtēts ārvalstu tiesiskais regulējums un to atšķirības no Latvijas regulējuma, iestādes rīcības brīvības apjoms, izvirzīti priekšlikumi Valsts civildienesta likumā izdarāmajiem grozījumiem, piemēram, nostiprinot ierēdņa tiesības lūgt iestādei līdzvērtīga amata nodrošināšanu dienesta attiecību izbeigšanas gadījumā, kas pilnveidotu likumu un novērs…

Mīlestības epistemoloģija Sērena Kirkegora darbos

2016

Maģistra darbā apskatītas mīlestības epistemoloģijas iezīmes Sērena Kirkegora darbos, tekstiem uzdodot Žana Lika Mariona iedvesmoto jautājumu “ko mīlestība zina?” Darba pirmajā daļā mīlestības epistemoloģijas iespējamība tiek problematizēta: mīlestības un zināšanu kopsakars tiek kritiski skatīts gan uz filozofijas vēstures fona, gan vispārējām līnijās, kā Kirkegors domā par mīlestību. Darba otrajā nodaļā tiek iedibināta saikne starp diviem Kirkegora tekstiem - “Mīlestības darbiem” un “Noslēdzošo nezinātnisko pēcvārdu”, kas ļaus noteikt mīlestības kā zināšanas statusu. Darba trešajā iztirzāti tādi mīlestības epistemoloģijas izvērsumi ka mīlestības domāšana, mīlestības redze un mīlestības sai…

Bilingvālā izglītība - otrās valodas apguves sekmētāja pirmsskolas vecumā bērniem

2017

Bakalaura darba tēma ir “Bilingvālā izglītība – otrās valodas apguves sekmētāja pirmsskolas vecumā bērniem”. Darba mērķis – teorētiski un praktiski izzināt bilingvālo izglītību kā otrās valodas apguves sekmētāju pirmsskolas vecumā bērniem. Darba gaitā tika izvirzīti uzdevumi: 1. Analizēt literatūru par bilingvismu, bilingvālo izglītību. 2. Atklāt latviešu valodas apguves iespējas bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā. 3. Teorētiski un praktiski pētīt rotaļas izmantošanas iespējas latviešu valodas apguvē pirmsskolā. Bakalaura darba izstrādē izmantotas teorētiskās un empīriskās pētījuma metodes. Darbs sastāv no ievada, divām daļām un secinājumiem. Teorētiskajā daļā tiek analizēta bilingvāl…

Формирование активности учащихся и студентов в коллективе

1985

3. Vispārējam Kooperatīvu Pārstāvju Kongresam iesniegtās tēzes, 1926. g. 20. un 21. martā

1926

Skolēnu morālā audzināšana Latvijas skolās: vecāku, skolotāju, topošo skolotāju un skolu un izglītības pārvaldes vadītāju viedokļi

2019

Ziņojums izstrādāts pēcdoktorantūras projekta “Izglītības modernizācija Latvijas skolās, īstenojot inovatīvu pētniecībā balstītu programmu par 21. gadsimta kompetencēm un tikumu ētikas attīstību ar virtuālās telpas atbalstu (ARETE-school)” ietvaros

Latvijas skolēnu morālā rakstura attīstīšana: 1. mērījuma rezultāti (2022. gada pavasarī, 2., 5. un 7. klase)

2022

Latvijas Zinātnes padomes finansētā projekta ietvaros (2022-2024) Latvijas Universitātes zinātnieku komanda veic longitudinālu pētījumu par skolēnu tikumisko izaugsmi. Pētījums veikts Latvijas likumdošanas (Izglītības līkuma 10.1 panta “Izglītība un tikumība” un MK noteikumos (Nr. 480) noteikto vadlīniju par tikumisko audzināšanu) kontekstā, ņemot vērā arī projekta “Skola2030” pamatnostādnes par vērtībām un tikumiem jaunajā izglītības saturā. Pētījuma jautājumi, kas ievirzīja pētniecisko procesu un uz kuriem šajā ziņojumā tiek sniegtas atbildes, ir šādi: Kā skolēni saprot, kas ir un kā notiek morālā izaugsme? Vai viņi ir ieinteresēti un vēlas iesaistīties savā morālajā izaugsmē? Kāda ir viņ…

Dž. Serla apziņas intencionalitātes un M. Polaņi netiešo zināšanu koncepciju salīdzinošā analīze

2021

Darbs pievērsīsies netiešo zināšanu un intencionalitātes koncepciju salīdzinājumam Maikla Polaņī un Džona Serla darbu kontekstā, parādot dažādās motivācijas un atšķirīgās jēdzienu izpratnes, kas noveda abus domātājus pie līdzīgiem secinājumiem par prāta un ķermeņa attiecībām. Darbā tiks kritiski apskatīta Serla intencionalitātes teorija, kā arī sniegta Polaņī jēdzieniskā ietvara interpretācija, lai pamatotu to, ka Serls pārprot Polaņī, dēvējot viņu par kognitīvistu.

Tēva iesaistīšanās sekmēšana mazbērna audzināšanā

2017

Kvalifikācijas darba tēma ir „Tēva iesaistīšanās sekmēšana mazbērna audzināšanā” Darba autore to izvēlējās, lai aktualizētu tēva lomu bērna audzināšanā. Darba vadītāja ir Mg.paed., Mg.phil. LU PPMF PN lektore Ē.Lanka. Kā pētījuma mērķi darba autore izvirzīja teorētiski un praktiski izpētīt tēva nozīmi mazbērna (1-3 gadi) dzīvē un izprast tēva iesaistes audzināšanā veicinošos faktorus. Savukārt pētījuma uzdevumi bija analizēt zinātnisko literatūru par pētāmo problēmu, veikt pētījumu par tēva iesaistīšanās sekmēšanu mazbērna audzināšanā, apkopot un analizēt pētījuma rezultātus, kā arī izstrādāt rekomendācijas tēva iesaistīšanās veicināšanai. Darba autore izvirzīja jautājumu – vai tēva loma ma…

Latvijas Armijas sporta kluba (ASK) darbība (1928-1940.g.)

2017

Pētījums veikts par historiogrāfijā līdz šim maz aplūkotu tēmu - Latvijas armijas sporta kluba darbību no 1928. gada, kad par kluba vadītāju apstiprināja ģenerāli Rūdolfu Klinsonu, līdz Latvijas okupācijai 1940. gadā. Mērķis ir ir izvērtēt Armijas sporta kluba darbību Latvijas sporta attīstības kontekstā 1928. – 1940. gadam. Darbā secināts, ka Armijas sporta klubs kopš 1928. gada pakāpeniski kļuva par vienu no lielākajām un spēcīgākajām sporta biedrībām Latvijā. No 1930. gadu sākuma līdz Latvijas okupācijai 1940. gadā Armijas sporta kluba sportisti uzrādīja augstus rezultātus tādos sporta veidos kā vieglatlētikā ( skriešanas distancēs), šaušanā, slepošanā un basketbolā.