Search results for "zināšanu"
showing 5 items of 35 documents
Didaktiskas iespējas vārdu krājuma papildināšanai un nostiprināšanai 6.klases skolēniem krievu valodas kā svešvalodas apmācībā
2022
Šajā Skolotāja pieredzes darbā ir izpētīta un aprobēta radošo darbu metode kā iespēja palielināt vārdu krājumu. Vārdu krājuma trūkums ir viena no galvenajām problēmām svešvalodas apguvē, kādēļ skolēni nevar pilnvērtīgi lietot valodu. Savukārt klasiskās mācību metodes, piemēram, mācību grāmatu un darba burtnīcu izmantošana, pārsvarā sniedz tikai īslaicīgus rezultātus. Pētījuma auditorija ir Rīgas vidusskolas 6.klašu skolēni, kas pirmo gadu apgūst krievu valodu kā otro svešvalodu, līdz ar to viņu sākotnējais vārdu krājums ir relatīvi līdzvērtīgs. Pētījuma mērķis ir ar radošā darba metodes palīdzību papildināt skolēnu ar zemu zināšanu līmeni vārdu krājumu par divām mācību tēmām – “Mana ģimene”…
Skolēnu vizuālā pratība zināšanu konstruēšanai Latvijas un pasaules vēsturē
2018
Maģistra darba “Skolēnu vizuālā pratība zināšanu konstruēšanai Latvijas un pasaules vēsturē” mērķis – izzināt, kā vizuālā pratība sekmē skolēnu zināšanu konstruēšanu Latvijas un pasaules vēstures apguvē. Pētījuma problēma - vizuālās pratības integrācija Latvijas un pasaules vēstures mācību procesā zināšanu konstruēšanai. Izmantots darbības pētījuma dizains un šādas metodes: kontentanalīze, anketa, dokumentu analīze. Sagatavots un īstenots nodarbību cikls par maģistra darba tematiku, kas tika realizēts LU Vēstures un filozofijas fakultātē. Pētījumu laukā netika konstatēta vienprātība, tādēļ ir ieskicētas pieejas, uzdevumu piemēri un vērtēšanas kritēriji, ko var izmantot uzlabojot vizuālo inf…
Zināšanu inženierijas pielietojums personīgo zināšanu pārvaldībā
2016
Bakalaura darbā “Zināšanu inženierijas pielietojums personīgo zināšanu pārvaldībā” ir apskatīti zināšanu inženierijas un personīgo zināšanu pārvaldības teorētiskie pamati un praktiskais pielietojums ikdienā lietderīgai un efektīvai personīgo zināšanu pārvaldībai. Dzīvojot informācijas laikmetā, visapkārt esošo informāciju cilvēks nevar atcerēties, un, pieaugot informācijas apjomam, pieaug arī lēmumu pieņemšanas procesa sarežģītība. Personīgo zināšanu pārvaldība ir risinājums, lai efektīvi iegūtu, apstrādātu un tālāk izmantotu personai pieejamo informāciju. Darba autors apskata trīs personīgo zināšanu pārvaldībā izmantojamus modeļus, kā arī novērtē apskatīto modeļu praktisko atbilstību mūsdi…
Zināšanu vadība Latvijas publiskajā sektorā
2016
Bakalaura darba “Zināšanu vadība Latvijas publiskajā sektorā” mērķis ir izpētīt vienu zināšanu vadības aspektu – zināšanu līdzdali – Latvijas publiskā sektora organizācijās. Teorētiskās bāzes veidošanai izmantotas publikācijas par zināšanu vadību un līdzdali, un to ietekmējošiem faktoriem. Ar darbinieku aptaujas un datu kvantitatīvas analīzes palīdzību tiek pētīta zināšanu līdzdale starp nodaļām – tās intensitāte, efektivitāte un saistība ar organizāciju klimatu raksturojošiem faktoriem, salīdzinot dažādu organizāciju tipu rezultātus. Tiek secināts, ka zināšanu līdzdale publiskā sektora organizācijās ir drīzāk laba un efektīva. Pieciem no septiņiem izvēlētajiem organizācijas raksturojošiem …
Vidējā рirmsskоlas vеcuma bērnu matеmātiskо рrasmju рilnvеidе mācību jоmu cеntrоs
2020
Anоtācija. Kvalifikācijas darba tеmats ir “Vidējā рirmsskоlas vеcuma bērnu matеmātiskо рrasmju рilnvеidе mācību jоmu cеntrоs”. Рētījumam izvirzītā hiроtēzе nоsaka, ka bērnu matеmātiskо рrasmju рilnvеidе mācību jоmu cеntrоs būs sеkmīga, ja: - tiks iеvērоta bērnu individuālā attīstība, - tiks ņеmts vērā bērna iерriеkšējā рiеrеdzе, - tiks izmantоta atbilstоša mоtivējоša darbība. Рētījuma рirmajā daļā nоtiеk реdagоgu un рsihоlоgu tеоrētiskо atziņu analīzе рar vеcumроsma attīstības likumsakarībām un рar matеmātiskо zināšanu un рrasmju tеrminu skaidrоjumiеm. Tеоrētiskā daļa balstīta uz Kоmеnska, Реstalоcija, Ušinska, Mоntеsоri, Frēbеla, Babajеva, Šроnas, Tartunajеvas un citu autоru darbiеm. Рētīj…