L'enseignement agricole entre l'attraction de l'urbain et le retour à la ferme : une vue transversale

International audience

Conséquences socio-économiques de la dracunculose : esquisse d'une méthode du coût économique de cette maladie

Dracunculiasis brings about repercussions on the social :- repercussions on mind : the disease is perceived by the people as a disease of fate, an illness caused by an enemy- social disorganization because of assistance to patients by the community members who are not affected- school absenteeism with its results- sterility caused by some localizations and which may have inffuence on demography.The economic repercussions, which are obvious because of the disability caused by the disease during agricultural activities could never be assessed to the true price. A sufficiently precise method for assessment is suggested here. The calculation of cost of agricultural loss in the community involve…

L'aide aux étudiants en France : faits et critiques

référence interne : 75004

Capital humain et migrations interregionales

International audience

Haïti education and human resources sector assessment : economic and fiscal analysis

Études, temps, manque à gagner

International audience

Indonesia : education and human resources sector review (economic and fiscal analysis chapters)

référence interne : 86033

L'aide extérieure à l'éducation en Afrique sub-saharienne

référence interne : 86059

Le syndrome du diplôme et le chômage des jeunes diplômés : le cas de la République du Congo

référence interne : 85001

Analyse économique du temps libre

International audience; Un type de société génère sa théorisation économique ; celle-ci à son tour façonne une idée du temps qui reflète l'organisation et l'utilisation du temps dans la société. Avant que n'apparaissent les promesses et les problèmes du temps libre, un long trajet technologique et social a du être parcouru. Mais c'est la traduction méthodologique de ce trajet par les économistes qui a semblé la plus suggestive et c'est de ce type de discours que l'auteur a tenté ici d'esquisser l'évolution. Ainsi, sont brièvement retracés l'association originelle entre temps et travail, puis le détachement progressif du temps des activités de production, son rapprochement avec la consommati…

Présentation du colloque international : "l'économie de l'éducation : vers les rendements décroissants ?"

International audience

L'éducation dans une nouvelle division temporelle des activités : raisonnement sur deux cas nationaux

International audience

Analyse critique de la "demande d'éducation". L'exemple de l'enseignement supérieur

International audience

Social differenciation and higher education : the french case

International audience

The french higher education system faced with the equality-exellence dilemma

International audience

Les effets externes de l'éducation : les migrations de capital humain en France

Planning higher education

International audience

Strategie scolastiche e dinamiche di differenziazione

International audience

L'enseignement agricole et l'entrée dans l'agriculture

Le financement de l'étudiant

International audience

Chômage et formation dans quatre pays européens

International audience

Les dépenses publiques pour l'enseignement universitaire et le rendement fiscal : le cas du Québec et de la France

International audience

External Aid to education in Sub-Saharan Countries : USAID and the World Bank

The political economy of public support of higher education : Chile, France and Malaysia

Référence interne : 83005

Enseignement agricole et devenir professionnel

International audience

Le temps : lieu de rencontre des économistes et des éducateurs

International audience; L'article décrit les conditions dans lesquelles l'éducation est apparue au coeur des préoccupations des économistes. Il rappelle que la dimension temporelle de la scolarisation permet d'interpréter celle-ci comme un investissement à long terme. Cependant, le temps dans l'éducation a subi une double évolution: d'une part, l'allongement universel de la durée de formation, d'autre part, le découpage rigide de la vie entre le temps de formation et le temps de production.L'article avance que cette double évolution n'est pas irréversible et qu'elle n'est commandee ni par la rationalité économique ni par des exigences d'ordre pédagogique. Il suggère que les économistes et l…

Micro apparatus of power

Le Potlatch scolaire

International audience; Légitimée par les discours des politiciens, par les expertises des économistes et des sociologues et par les intérêts corporatifs des éducateurs, l'entreprise scolaire continue à se développer malgré la montée des désillusions et des griefs à son égard. Censée être l'agent principal de l'égalité des chances et de la mobilité sociale, elle ne joue en réalité ce rôle que très imparfaitement, et ses justifications technologiques sont démenties par la tendance à la déqualification du travail.Pour tenter de comprendre ce mouvement contradictoire avec les effets qu'il engendre, une hypothèse, inspirée du cas français est privilégiée : l'éducation est bien l'un des principa…

L'aide aux étudiants en France : faits et critique

référence interne : 75007

Le manque à gagner dans les études supérieures

International audience

An adult life cycle perspective on public subsidies to higher education in three countries

Studies of the incidence of public susidies to higher education have commonly disregarded adjustements to an appropriate age range in the parental reference populations. Even where the need for such adjustements is noted, implications have rarely if ever been systematically analyzed. Moreover, no attention whatsoever seems to have been paid to implications for adult life-cycle experiences let alone secular changes in experiences over successive cohorts. The present paper seeks to fill part of these gaps, drawing on relevant parts of our research on "the political economy of government support of higher education : studies in Chile, France and Malaysia".

Commentaires sur la communication de Clément Lémelin : "l'offre d'éducation : coûts, productivité et efficacité"

International audience

Il "Potlatch" scolastico

International audience

Les échanges de capital humain entre la Bourgogne et les régions françaises (1962-1968)

International audience

La spécifique et l'étatique dans la relation formation-emploi

Institut des Sciences du Travail ~ Louvain-la-Neuve

Students services: rationale, costs and utilization

Référence interne : 81007; The purpose of this paper is to explore student services from an economist's perspective and to clarify why universities become involved in providing these services, at which costs, and for the benefit of whom. Definition and classification of student services have to be offered and an explicit statement about the various reasons of their development has to be attempted. Then, the main task is to identify the costs of student services and to investigate how the burden of costs is shared by the various constituencies in the university. The patterns of finance varies a lot from one institution is a mix of the sources of funding, and no strict allocation of monies to…

The costs of programmed instruction: conclusions drawn from an investigation

International audience