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AUTHOR
José Manuel Rodríguez Victoriano
El discurso medioambiental: un decir políticamete correcto que encubre la impotencia de un hacer socialmente transformador
El capítulo presenta un análisis del territorio discursivo en torno al medioambiente y su relación con las relaciones industriales en la sociedad valenciana. Su denominador común consiste en que se trata de discursos que expresan la imposibilidad de haceres socialmente transformadores que modifiquen las relaciones de explotación de los trabajadores y el medio natural.
El proyecto 'Mapa Escolar de Valencia': análisis de la zonificación educativa de la ciudad de Valencia
El proyecto de investigación “Mapa Escolar de Valencia” nace de un convenio entre el Ajuntament y la Universitat de València, con el objeto de realizar una investigación del conjunto del sistema de educación obligatoria de la ciudad y proponer, si se considera necesario, modificaciones al mapa escolar vigente. El proyecto se estructura en diversos ámbitos temáticos de investigación. Ha realizado un análisis de la literatura científica especializada y de las políticas públicas en materia de educación y escolarización, y está analizando la evolución de los datos cuantitativos y cualitativos sobre la escolarización obligatoria en Valencia, su zonificación, las representaciones de la educación …
La producción de la subjetividad en los tiempos del neoliberalismo: hacia un imaginario con capacidad de transformación social
La hegemonía neoliberal de las últimas décadas ha traído aparejadas inmensas transfor-maciones económicas, políticas y sociales. El relativo equilibrio que se estableció en las sociedades occidentales de posguerra en la dialéctica entre ciudadanía, subjetividad y emancipación social comenzó a transformarse drásticamente a partir de los años ochenta (Santos 2000). La reorganización del sistema capitalista que surge de este periodo se ha concretado socialmente, en el incremento de la vulnerabilidad social y en el crecimiento de las desigualdades sociales, dando lugar a la emergencia de la llamada ‘nueva cuestión social’ (Robert Castel 1977). El territorio de la globalización, nombre que toma …
La reinvención de la autenticidad en el contexto de la mercantilización neoliberal
Desde las últimas décadas del siglo pasado, la constatación empírica de que los límites naturales al crecimiento estaban siendo traspasados (García, 2004) supuso un incremento de la conciencia medioambiental y dio lugar a la búsqueda de respuestas de distinto tipo. El concepto de ‘Parque Natural’, como un intento de preservar determinados espacios, se inscribe en este contexto. En su versión neoliberal dicha preservación no implica ninguna modificación sustantiva de las reglas que impone el desarrollo económico capitalista. De este modo, se convierte en una aplicación del binomio “desarrollo sostenible”, un oxímoron (Latouche, 2006) donde se yuxtaponen dos significados contrapuestos, a sabe…
Del desencanto programado de la > a la indignación desencantada tras el 15M. La sociología histórica de Alfonso Ortí como condición de posibilidad de una sociología crítica
En la primera mitad de 1980 las investigaciones sociológicas de Jesús Ibáñez, Alfonso Ortí y Ángel de Lucas, interpretaron el término ‘desencanto’ como la expresión de la frustación colectiva de las expectativas de transformación social que se abrió la muerte en la cama del Dictador. La transición postfranquista a la monarquía parlamentaria se teorizó como un ‘desencanto programado’, dirigido a garantizar la continuidad en el poder de las élites del nacional-catolicismo franquista en un nuevo régimen político ‘blanqueado’ a través de la democracia formal y representativa. Dicha transición estaba orientada, en lo económico y en lo social, por las políticas liberales del capitalismo transnaci…
El cualitativismo crítico español en su primera etapa (1959-1979): de las investigaciones de mercado a la investigación sociológica general
El presente capítulo presenta el papel que las investigaciones sociológicas sobre el consumo en la sociedad española tuvieron en la primera etapa (1959-1975) del cualitativismo crítico español. Una apertura cualitativa que busco recuperar los valores y los fines sociales de los sujetos investigados y del propio sujeto investigador y, desde esta posición, se convirtió, o bien en crítica sociológica, en la medida que hizo suya la voluntad de comprender el comportamiento y las lógicas prácticas de los actores sociales; o bien en sociología crítica al ir más allá de la sociología analizando los efectos potenciales efectos reproductores o transformadores del orden social que imponía el capitalis…
La praxis de la excelencia universitaria entre la paranoia de sus promotores y la culpa de sus víctimas: hacia la recuperación del deseo docente y la universidad pública
Hasta 2015 la universidad de Valencia era la única universidad pública en el Estado espa- ñol que no había aprobado el programa Docentia. Dicho programa apareció en 2006, en el escenario de la integración del sistema universitario español en el Espacio Europ eo de Educación Superior (EEES). La Agencia Nacional de la Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) propu-so/impuso al conjunto de las universidades públicas españolas un nuevo programa que desde la apli- cación de los criterios de la razón neoliberal (Dardot & Laval; 2013) perseguía controlar y gestionar, en términos básicamente empresariales, la actividad docente. Este trabajo sitúa dicho programa en el proceso de mercantilizac…
Propuesta de plan contra la segregación escolar en valencia
El estudio del sistema escolar de la ciudad de València realizado por el equipo de investigadores e investigadoras dentro del convenio Mapa Escolar de Valencia, firmado entre su Ayuntamiento y la Universidad de Valencia ha desvelado la existencia de desequilibrios en la red de centros escolares sostenidos con fondos públicos en el municipio. Estos desequilibrios conducen a desigualdades que generan segregación escolar y propician la exclusión educativa de los sectores sociales más desfavorecidos. La ciudad de València ha sufrido una histórica carencia de escuelas de titularidad pública de calidad para atender a su población escolar y, como en el resto del estado español, se ha recurrido a l…
Un grupo sobre el grupo de discusión. Entre la lógica instrumental y el eterno retorno a la sociología crítica
Resumen El texto presenta una reunión grupal sobre la evolución de los usos en la técnica del grupo de discusión y, en general, en la investigación cualitativa; desde el trabajo de campo, captación, transcripción hasta el análisis de los discursos y la redacción de informes de investigación. Dicha discusión se enmarca en el contexto social e histórico actual, por lo que la perspectiva se ve atravesada no sólo por los cambios en los usos de la técnica y, de manera genérica, en la investigación cualitativa, sino también por los cambios de discursos sociales. La característica que homogeneiza a los/as participantes de dicho grupo es que todos ellos/as utilizan el grupo de discusión como técnic…
'Chlorophyll ideology' and Protected Areas.The Social Discourses on the Reserve Area 'Tancat de la Pipa' in the Albufera Natural Park (Spain)
Since the end of the last century, the empirical evidence that the natural limits to growth were being overstepped (García, 2004) supposed an increase in environmental awareness and led to a search for answers of different kinds. Most of these answers are part of the neoliberal politics that reconcile economic development with environmental sustainability. One of these solutions is the creation of protected areas. In this paper we analyse, firstly, the growth of protected areas in Europe and how we should perceive that growth. Then, we pay special attention to the theoretical implications of the concept of a “Natural Park”, one of the most common kinds of protected area in Spain. Subsequent…
Cap a una tercera cultura
Cap a una tercera cultura Sense menysprear la crònica presència a laes comunitats universitàries del vell lema de la Unviersitat de Cervera, 'lluny, molt lluny de nosaltres la perillosa novetat de pensar', cal reconèixer que la seua vigència, en el pensament científic durant el present segle, ha comptat notables excepcions.
Sports practice, intercultural exchanges and citizenship: Integration through Judo
El presente artículo presenta las dimensiones teóricas y metodológicas del 'Programa experimental de integración socioeducativa a través del judo' para jóvenes del barrio de Ruzafa en la ciudad de Valencia. El objetivo principal de dicho programa, que comenzó en octubre de 2008 y finalizó en junio de 2011, consistió en elaborar una guía didáctica para utilizar la práctica del judo como herramienta de socialización en el deporte y a través del deporte, prestando particular atención a la relación entre la práctica regular del judo, la inserción social y la construcción de ciudadanía a través de la convivencia intercultural. La investigación sociológica ha acompañado el proceso de diseño, real…
Práctica deportiva, Convivencia intercultural y ciudadanía: Integración socioeducativa a través del Judo
El presente artículo presenta las dimensiones teóricas y metodológicas del “Programa experimental de integración socioeducativa a través del judo para jóvenes del barrio de Ruzafa” en la ciudad de Valencia. El objetivo principal de dicho programa, que comenzó en octubre de 2008 y finalizó en junio de 2011, consistió en elaborar una guía didáctica para utilizar la práctica del judo como herramienta de socialización en el deporte y a través del deporte, prestando particular atención a la relación entre la práctica regular del judo, la inserción social y la construcción de ciudadanía a través de la convivencia intercultural. La investigación sociológica ha acompañado el proceso de diseño,reali…
Tecnologías convergentes y democratización del conocimiento científico
Las aplicaciones tecnológicas derivadas de la acumulación del conocimiento de las nuevas enclosoures del capitalismo cognitivo (V. V. A. A., 2004) están produciendo, tal y como denuncian algunos nuevos movimientos sociales liderados por la ONG canadiense ETC Group, un nuevo tipo de desigualdad y exclusión social. Investigar las nuevas formas de desigualdad que comporta esta etapa de globalización exige, necesariamente, analizar el papel que juegan los usos sociales del conocimiento científico dentro del actual capitalismo cognitivo o informacional como una nueva fuente de legitimación ideológica y de desigualdad social.
La sorpresa no era la emancipación adulta: autonomía virtual y dependencia real en la juventud española de la década de los noventa
El lema de la moderna sociología de la juventud española de la segunda mitad de la década de los ochenta venía a decir: 'mañana jóvenes os emanciparéis'. Diez años después, en un contexto dominado por la precariedad laboral como norma, el lema de la sociología de la juventud postmoderna viene a decir: 'autonomía expresiva y dependencia real'. En esta orientación subyace una renuncia a analizar en profundidad las condiciones de dependencia socio-económica de los jóvenes, conlleva un planteamiento político que implícitamente acepta la única autonomía real que los jóvenes pueden alcanzar es la autonomía virtual, cuando la segunda sustituya a la primera se podrá resolver, sobre el papel, el eng…
"Clorophyll ideology" and protecte areas. The social doscourses on the reserva area "Tancat de la Pipa' in the Albufera Park (Spain)
Desde las últimas décadas del siglo pasado, la constatación empírica de que los límites naturales al crecimiento estaban siendo traspasados (García, 2004) supuso un incremento de la conciencia medioambiental y dio lugar a la búsqueda de respuestas de distinto tipo. El concepto de ‘Parque Natural’, como un intento de preservar determinados espacios, se inscribe en este contexto. En su versión neoliberal dicha preservación no implica ninguna modificación sustantiva de las reglas que impone el desarrollo económico capitalista. De este modo, se convierte en una aplicación del binomio “desarrollo sostenible”, un oxímoron (Latouche, 2006) donde se yuxtaponen dos significados contrapuestos, a sabe…
El proyecto mapa escolar de Valencia: Análisis de la zonificación educativa de la ciudad de Valencia
The research project Mapa Escolar de Valencia (School Map of Valencia) was born out of an agreement between the City Council and the University of Valencia in order to carry out an investigation of the compulsory education system of the city and propose, if necessary, modifications to the current school zoning. The project is structured in several research areas. An analysis of the specialized scientific literature and public policies concerning education and schooling has been done, and it is currently analysing the evolution of quantitative and qualitative data on compulsory schooling in Valencia, its school zoning, the representations of education and the school climate in the city schoo…
La apertura cualitativa en la investigación de los conflictos ecológico - sociales
El presente artículo da cuenta de la importancia de la apertura cualitativa para la investigación sociológica de los conflictos ecológico-sociales. El artículo se inscribe dentro de la perspectiva teórico-metodológica de la corriente sociológica española del cualitativismo crítico. Sostiene que la interpretación socio-hermenéutica de dichos conflictos exige en su investigación la articulación del nivel cuantitativo – que registra los ‘hechos’ estadísticos y sus frecuencias y correlaciones-; con el nivel cualitativo – que da cuenta del sistema de los ‘discursos’, como producciones y prácticas sociales, y permite sistematizar su significación cultural y la comprensión crítica de su orientació…
Informar, comunicar, conocer: capitalismo cognitivo o globalización de la ignorancia
El capítulo señala que la investigación del papel de la información, la comunicación y el conocimiento juegan en el capitalismo informacional como intensificador de las formas de desigualdad, resulta imprescindible para entender la globalización neoliberal y las desigualdades que produce.
El oficio de la reflexividad. Notas en torno a Pierre Bourdieu y la tradición cualitativa en la sociología crítica española.
El capítulo plantea la cuestión de la reflexividad entendida como la práctica nuclear del oficio sociológico. La primera parte explícita las transformaciones históricas que han generado la condición de posibilidad de la reflexividad epistémica como una condición necesaria. La segunda ubica la cuestión de la reflexividad en la sociología crítica y en la escuela del cualitativismo crítico español.
Los discursos sobre el medio ambiente en la sociedad valenciana (1996-2000)
La reinvención de la autenticidad en el contexto de la mercantilización neoliberal
Desde la últimas décadas del siglo pasado, la constatación empírica de que los límites naturales al crecimiento estaban siendo traspasados (García, 2004) supuso un incremento de la conciencia medioambiental y dio lugar a la búsqueda de respuestas de distinto tipo. El concepto de 'Parque Natural', como un intento de preservar determinados espacios, se inscribe en este contexto. En su versión neoliberal dicha preservación no implica ninguna modificación sustantiva de las reglas que impone el desarrollo económico capitalista. De este modo, se convierte en una aplicación del binomio 'desarrollo sostenible', un oxímoron (Latouche, 2006) donde se yuxtaponen dos significados contrapuestos, a saber…
La educación medioambiental: un discurso encerrado en el territorio de lo políticamente correcto
El capítulo analiza las representaciones sociales en torno a la educación medioambiental ubicándolos en cuatro posiciones tipológicas: proteccionismo, desarrollo sostenible, conservacionismo y ecología política.
La investigación crítica de las representaciones sociales de la ciencia: nanotecnologías, democratización del conocimiento científico y par
El planteamiento del capítulo señala la importancia y centralidad de la investigación social de la cara oculta de la ciencia, de sus aplicaciones técnicas y de los procesos de participación ciudadana en la decisión sobre sus usos sociales. También que dicha reflexión es clave para entender el papel que los usos sociales de la ciencia pueden estar jugando para incrementar, no ya en el bienestar individual y colectivo, sino en las desigualdades sociales, económicas y ecológicas que comporta la actual globalización neoliberal. En términos de participación ciudadana, la tesis de fondo sostiene que en el actual sistema capitalista no se puede habla de sociedades democráticas, con rigor científic…
Sociologia de la juventut. L'emancipació de la joventut valenciana a la dècada dels noranta:un llarg camí cap a la precarietat laboral
El presente capítulo presenta la situación de los jóvenes valencianos a finales de la década de los noventa. Su proceso de inserción en la vida adulta se ha convertido en un largo camino hacia la precariedad laboral. Dicho bloqueo ha intensificado su atomización individual y se ha traducido en una creciente desvinculación de los procesos de participación política y ciudadana.
El análisis sociológico del sistema de discursos
El presente capítulo resume didácticamente la perspectiva artesanal del análisis sociológico del discurso del sociólogo Fernando Conde. Una perspectiva vinculada a la tradición de la sociología crítica y, más concretamente, a la tradición del cualitativismo crítico español
Los consejos escolares de centros públicos en la comunidad valenciana. Informe sobre su funcionamiento, ajuste a la norma, relaciones y conflictos entre los sectores participantes
Los primeros consejos escolares de centros públicos en la comunidad valenciana. Informe sobre su funcionamiento, ajuste a la norma, relaciones y conflictos entre los sectores participantes
Quien tiene hambre sueña bollos: yacimientos de empleo, precariedad laboral y ecología
Este artículo propone un análisis de los cambios que se han producido en el modelo de empleo en este fina siglo, que pueda servir de contexto para valorar algunas propuestas recientes de políticas de empleo, como os nuevos yacimientos de empleo y, en concreto, aquellos relacionados con la temática del medio ambie lustramos dicha relación a partir de una investigación concreta sobre las condiciones de trabajo y medio biente realizada en el País Valenciano. Palabras clave: ecología, juventud, paro, precariedad laboral, yacimientos de empleo.
Los materiales didácticos del seminario impartido por Ángel de Lucas y Alfonso Ortí: «El análisis sociológico de textos y discursos»
El proceso de formación, gestión y funcionamiento de los primeros consejos escolares de centro en la Comunidad Valenciana
En el presente informe se recogen los resultados de la investigación llevada a cabo sobre el proceso de formación, gestión y funcionamiento de los primeros consejos escolares de centro en la Comunidad Valenciana. El objetivo que persigue es el de proporcionar datos informativos sobre estos procesos, que pueden servir como elementos de análisis y reflexión al Consejo Escolar Valenciano. Para ello hemos evaluado dos aspectos diferenciados pero complementarios entre sí: - El primero relativo al funcionamiento y adaptación de los consejos escolares, a los aspectos reglamentados por el decreto 12/86, y en particular de las atribuciones especificadas en su artículo 14. - El segundo concerniente a…
Beyond Representative Democracy: Real Democracy and Social Movements in the Spanish State
Los procesos participativos son un elemento central en los debates teóricos sobre la calidad de la democracia y sus actuales procesos de transformación. Si en los análisis teóricos se problematiza el objetivo de la participación, las dificultades aumentan al analizar experiencias concretas que buscan articular las dinámicas de la participación con la profundización de la democracia. Reflexionamos sobre la cuestión a partir de Jesús Ibáñez. En primer lugar, se aborda el tema de la crisis de la democracia liberal y los problemas que ésta acarrea para legitimar una democracia incapaz de contrarrestar la hegemonía de los mercados. A continuación, analizamos el resurgimiento de un tipo de democr…
A reduçao neoliberal do sujeito ao individuo: pela recuperaçao de um imaginário com capacidade de transformaçao social
Acompanhando as formulações de Cornelius Castoriadis e de Anthony Elliot, este texto afirma um imaginário que, longe se ser reprodutivo e derivado de das ilusões e da alienação do sujeito, e força produtiva de imagens e formas e, como tal, produtor da realidade social. Da perspectiva crítica aberta por esa formulação e analisado o individualismo metodológico dominante nas ciências sociais que não so justifica o projeto econômico neoliberal como não deixa espaço para quaisquer considerações sobre emergências colectivas como potencia de transformação social Following Cornelius Castoriadis and Anthony Elliot's ideas, this text assures an imaginary conception that, far from being reproductive a…
La génesis socio-histórica del cualitativismo crítico español: una perspectiva de investigación comprometida con la emancipación social
Peasantry is neither created nor destroyed, it can only be transformed. Agrarian discourses in the Delta de l’Ebre and the Albufera de València
The following pages summarize the analysis of agrarian and environmental discourses and social representations in the Ebro Delta and the Albufera of Valencia. The first part of the article tries to synthesize in a theoretical way the evolution and perspectives of family agriculture. We intend to analyze the essential changes that have taken place in agriculture and have made it survive, despite the theoretical prognosis that announced the end of the familiar agriculture. The second part addresses the methodological question of our research. We have conducted 58 interviews and two discussion groups in which different social profiles have participated. The analysis of social discourses was co…
Los discursos sobre el medio ambiente en la sociedad valenciana (1996-2000). Un análisis cualitativo a partir del conflicto ecológico-social de la Albufera
Más allá de la medición de la conciencia medioambiental: las investigaciones sobre los discursos medioambientales de la Albufera de Valencia entre 1996 y 2010
En las sociedades occidentales la construcción de la opinión pública sobre la problemática medioambiental ha estado estrechamente ligada a la investigación cuantitativa realizada mediante encuestan estadísticas. La apertura cualitativa permitió complementar dicha perspectiva con el análisis concreto de las diferentes posiciones, actitudes, motivaciones y representaciones sociales sobre esta cuestión. El presente artículo recorre someramente este territorio teórico y metodológico para centrarse en las investigaciones realizadas en el estado español y en el País Valenciano. Tras dar cuenta en primer lugar de la producción sociohistórica de la problemática medioambiental y de los límites de su…
Avaluació del procés de formació, gestió i funcionament dels primers consells escolars dels centrs publics de la Comunitat Valenciana
Resumen de los resultados cuantitativos y cualitativos del primer informe sobre el funcionamiento de los consejos escolares en la Comunidad Valenciana
De la imposibilidad de la tolerancia: la domesticación escolar de los inmigrantes
El capítulo sostiene que los planteamientos interculturales deben partir de las determinaciones socioeconómicas de los colectivos de la población inmigrante y no de categorías discursivas genéricas. Los programas educativos para el desarrollo de la tolerancia exigen un análisis de su uso ideológico y de las prácticas reales de control que producen.
El desahucio del vínculo social en el neoliberalismo y su expresión actual en la investigación científica sobre el COVID-19
El artículo señala el paso de la violencia biopolítica del liberalismo a la crueldad necropolítica del neoliberalismo contemporáneo cuya ignorancia de los límites y su barbarie contra la naturaleza, nos aboca hacia un futuro sin futuro. Sigue con una breve caracterización del totalitarismo de dicho sistema, su “fascismo societal”, tal y como lo definió hace ya dos décadas el sociólogo portugués Boaventura de Sousa Santos (2004; 2006). Concluyen, por último, con unas breves notas sobre el papel que el conocimiento y la investigación en las universidades públicas está jugando en la pandemia actual. Notas que asumen que las universidades y los centros de investigación públicos, a pesar de su c…
Informe final del Proyecto de investigación Mapa Escolar 2020
El Proyecto de investigación: «Analizar la situación del alumnado y del sistema educativo en la educación obligatoria en la ciudad de Valencia y su evolución histórica, así como la formación de estudiantes en esta materia», en adelante “Proyecto Mapa Escolar”, surge a iniciativa del Consejo Escolar Municipal del Ayuntamiento de Valencia, un órgano colegiado de carácter consultivo y de participación democrática en la programación y control de la enseñanza de nivel no universitario por parte de la comunidad local. La iniciativa se formalizó mediante un convenio entre el Ayuntamiento de Valencia y la Universidad de Valencia. El equipo de investigación que ha trabajado en este primer informe es…
Informe sobre la juventud Valenciana 1986. Resumen
Resumen de la investigación realizada sobre la Juventud Valenciana en 1986 por encargo de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciencia
Un grupo sobre el grupo de discusión. Entre la lógica instrumental y el eterno retorno a la sociología crítica
El texto presenta una reunión grupal sobre la evolución de los usos en la técnica del grupo de discusión y, en general, en la investigación cualitativa; desde el trabajo de campo, captación, transcripción hasta el análisis de los discursos y la redacción de informes de investigación. Dicha discusión se enmarca en el contexto social e histórico actual, por lo que la perspectiva se ve atravesada no sólo por los cambios en los usos de la técnica y, de manera genérica, en la investigación cualitativa, sino también por los cambios de discursos sociales. La característica que homogeneiza a los/as participantes de dicho grupo es que todos ellos/as utilizan el grupo de discusión como técnica en sus…
El conflicto entre la democratización del conocimiento y la globalización de la ignorancia en el capitalismo informacional. Informar, comunicar, conocer.
Las páginas que siguen asumen que la sociología de la educación tiene un ámbito privilegiado de investigación y reflexión teórica en las nuevas cuestiones que el capitalismo informacional ha abierto. Su argumento central, desde la sociología crítica, sostiene que entender las nuevas formas de desigualdad que comporta la etapa actual de globalización neoliberal y el conflicto concreto entre la democratización del conocimiento y la globalización de las desigualdades culturales y educativas, exige analizar ¿como nuevas fuentes de desigualdad que potencian y refuerzan las ya existentes¿, tanto las dificultades en el acceso a la información y a su procesamiento significativo como las asimetrías …
De la cultura prefigurativa a la marginación social de los jóvenes
El ritmo de cambio al que habían estado sometidas las sociedades occidentales desde la revolución industrial, se acelera súbitamente en la década de los años cincuenta. En términos generales, el progresivo desarrollo tecnológico ha significado una mayor división del trabajo: primero en el ámbito de la actividad económica productiva - crecimiento y diversificación de los roles ocupacionales, incorporación progresiva de la mujer al mundo del trabajo - y, posteriormente, en la totalidad de la organización social.
La expansión de la civilización industrial y sus límites
El presente capítulo aborda los límites de la expansión de la civilización industrial. Tras analizar el legado de esperanzas y amenazas del siglo XXI, se centra en el paso de los límites al crecimiento del Informe del Club de Roma en 1971 al crecimiento de los límites en el inicio del siglo XXI. Por último analiza las interrelaciones entre la sociología, la ecología y la globalización neoliberal
Territorio, educación y desigualdad: criterios para una planificación educativa para la equidad
Territorio, educación y desigualdad: criterios para una planificación educativa para la equidad. A cargo de Xavier Bonal, profesor titular de la Universidad de Barcelona. Presenta Luis Vila profesor de la Facultad de Economía y miembro del equipo de investigación del Proyecto Mapa Escolar
Perspectives laborals de Magisteri
Taula redona sobre les perpectives laborals de Magisteri amb representants dels sindicats STEPV, CC.OO, FETE-UGT i CGT.Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri).
El conflicto entre la libre elección de las familias y la equidad social en la legislación educativa.
El conflicto entre la libre elección de las familias y la equidad social en la legislación educativa. A cargo de Ana Valero, profesora de la Universidad Castilla-La Mancha. Presenta Borja de Madaria, Técnico Superior del equipo de investigación del Proyecto Mapa Escolar
El distrito único y la segregación escolar: de las creencias de la libertad de elección de las familias a las evidencias proporcionadas por la investigación social y educativa
El distrito único y la segregación escolar: de las creencias de la libertad de elección de las familias a las evidencias proporcionadas por la investigación social y educativa. A cargo de Francisco J. Murillo, profesor titular de la Universidad Autónoma de Madrid. Presenta Daniel Gabaldón, profesor de la Facultad de Ciencias Sociales y miembro del equipo de investigación del Proyecto Mapa Escolar
La zonificación escolar en la ciudad de valencia. A cargo del equipo de investigación del proyecto Mapa Escolar
La zonificación escolar en la ciudad de valencia. A cargo del equipo de investigación del proyecto Mapa Escolar