La promoción de la actividad física en el lugar de trabajo: demanda de actividad física en dos mercados madrileños. (Promotion of physical activity at the worksite: The demand for physical activity in two markets located in Madrid)

Promotion of physical activity at the worksite is part of the global strategies for health promotion. The introduction of physical activity programs at worksites requires an analysis of the current demand in specific contexts. This study analyzes the demand of physical activity among workers at two markets in Madrid: "Maravillas" and "Las Aguilas". It is hypothesized that in both markets latent demand (people that do not practice physical activity but are wishing to do so) prevails over actual demand (people that already practice physical activity) and absent demand (people that do not practice physical activity and do not wish to do so). Results show that this hypothesis is fulfilled at "M…

A ANÁLISE NARRATIVA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE

Este artigo complementa um anterior publicado nesta mesma revista (v.17, n.1, 2011) que se desenvolve em torno das questões do que é a investigação narrativa e o que pode oferecer ao estudo da educação física e esporte. Este trabalho se ocupa da vertente metodológica da pesquisa narrativa, concretamente da análise narrativa. Em primeiro lugar se expõe o que se entende por análise narrativa. Em segundo lugar, se distingue entre duas grandes estratégias utilizadas para analizar narrativas: as que enfatizam a história e as que enfatizam a análise. A tipología se completa com uma revisão de vários estudos de nosso campo com distintas modalidades de análises que centram seu foco no o Que e/ou o …

Disciplinas y temas de estudio en las ciencias de la actividad física y el deporte.

En este artículo se analizan las disciplinas y los temas de 1786 trabajos publicados en 16 revistas españolas de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (CCAFD), entre 1999 y 2005. La disciplina y el tema de cada artículo se asignaron mediante un proceso de categorización inductiva a partir del título, del resumen y de las palabras clave. Las disciplinas más activas son el conjunto de las especialidades Médicas (el 24,13% de los trabajos), la Didáctica (21,33%) y la Psicología (13,55%). Los temas más tratados son las 'Lesiones' (en el 7,29% de los trabajos), la 'Condición y capacidades físicas' (6,94%), los 'Contenidos de la Educación Física' (3,47%) y la 'Metodología de la enseñanza' …

El cambio de las actitudes hacia la actividad física relacionada con la salud: una investigación con estudiantes de Magisterio...

Uso de blogs y evaluación continua del aprendizaje del alumnado universitario

Se presenta una experiencia de innovación educativa consistente en la evaluación continua del aprendizaje mediante el uso de blogs. Se desarrolló durante el curso 2010-2011, en un grupo de cinco asignaturas de las Universidades de Valencia y Castilla La Mancha. Las diversas formas de evaluación del aprendizaje que se implementaron, se concretan en tres tipos de usos participativos de los blogs: a) a través de los comentarios; b) de la elaboración de posts; o, c) como administradores. La experiencia llevada a cabo muestra que los blogs pueden ser un valioso instrumento para promover el trabajo autónomo de los estudiantes y contribuir a la actualización de las formas de evaluación tradicional…