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Claire Michot

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Inscrire les contrats en alternance dans une logique de parcours sécurisé : rapport d'évaluation

2012

Document en ligne sur le site de l'IREDU; Les avantages de l'apprentissage ne doivent pas masquer la réalité de ce mode de formation et les difficultés des jeunes qui peuvent apparaître dès le début du choix de l'alternance, ou au cours de leur cursus, et entraîner un abandon. Une action de tutorat externe et neutre menée par trois Missions locales auprès des apprentis et des employeurs peut contribuer à la sécurisation des parcours d'apprentissage, comme le montre l'expérimentation réalisée durant près de deux ans en Côte-d'Or, une expérience randomisée sous certaines conditions. Les publics ciblés étaient les jeunes entrés dans la vie active par le biais d'un contrat d'apprentissage dans …

Hôtellerie RestaurationCôte d'Or[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationPersonnel de l'hôtellerie et de la restauration[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationMission localeParcours professionnelSécurisationApprentiEnseignement secondaireIndustrie hôtelièreFranceTutorat
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The Vocationalisation of University Programmes in France: its Consequences for Employability and Mobility

2011

France has a multi-track higher education system which includes four key components: Grandes Ecoles, short vocational training tracks, specialised higher education institutions (in social work, healthcare and the arts), and universities. Access to higher education is traditionally defined by the contrast between universities (which enrol all holders of the baccalaureat without any selection process) and the extremely selective Grandes Ecoles. The other tertiary courses are not directly accessible to all baccalaureat holders who wish to enrol because the number of study places is limited; applications to these tracks involve a selection process (based on educational records or a competitive …

ComputingMilieux_THECOMPUTINGPROFESSIONHigher educationSocial workbusiness.industryEmployabilityThe artsTest (assessment)Vocational educationHealth carePedagogyComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONSociologyAccess to Higher Educationbusiness
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Les mobilités géographiques des jeunes de l'enseignement supérieur de Bourgogne

2009

09062; Rapport réalisé à la demande du Secrétariat Général pour les Affaires Régionales de Bourgogne; Cette étude doit permettre de mieux cerner le phénomène observé en Bourgogne de départ de ses jeunes à des moments clés – après le baccalauréat, lors du passage des cycles universitaires, au moment de l'entrée dans le monde du travail – et d'apporter des éléments de réflexion quant aux comportements migratoires des étudiants et des diplômés. Ce rapport présente le bilan de l'étude avec un exposé du contexte et de la méthodologie en introduction. Il se décline en trois parties qui se rapportent aux trois populations de jeunes étudiées. Le premier chapitre porte sur les mobilités géographique…

Premier emploiDiplômé de l'enseignement supérieurMobilité géographique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationBourgogne[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEtudiantBachelier
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La sécurisation des parcours des apprentis à l'épreuve du temps et du choix politique

2013

En ligne sur : http://www.cereq.fr/index.php/content/download/7936/71610/file/Relief42.pdf; National audience; Autant de questions auxquelles cette communication apportera des éléments de réponse. Celle-ci se déclinera en trois étapes, présentée en trois sections. La première sera une connaissance du contexte, des contraintes de l'expérimentation, et de l'implication des acteurs. Le deuxième temps apportera un éclairage sur les jeunes apprentis et les impacts du tutorat après deux années d'observation. Enfin, l'objet de la troisième section sera de mettre en exergue les propositions quant aux pratiques transférables du dispositif et la décision finale prise par le conseil régional. Le carac…

ExpérimentationHôtellerie Restauration[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationPersonnel de l'hôtellerie et de la restaurationCommerce[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationRelation formation-emploiGouvernance territorialeMission localeParcours professionnelSécurisationApprentiConseil régionalIndustrie hôtelièreTutoratContexte politiquePolitique de formation
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Étude longitudinale sur le salariat étudiant

2017

Étudiant salarié[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse longitudinale[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉtudiant[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFranceEnseignement supérieurTravail salarié
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Inscrire les contrats en alternance dans une logique de parcours sécurisé

2011

Ce rapport intermédiaire présente les premiers résultats du dispositif de tutorat assuré par les trois Missions locales de Côte-d'Or pour sécuriser le parcours des apprentis de l'hôtellerie-restauration, dans le cadre des expérimentations en faveur de la jeunesse mis en œuvre par le Haut Commissaire à la Jeunesse. Après avoir identifié les traits singuliers de l'industrie hôtelière en Bourgogne et présenté le cadre méthodologique innovant du dispositif, les particularités des apprentis de l'hôtellerie-restauration constituent le cœur du document. L'effet positif de la médiation menée par les Missions locales pour limiter les abandons de l'apprentissage et les départs du secteur est mis en l…

Parcours professionnelHôtellerie RestaurationCôte d'OrSécurisationApprentiPersonnel de l'hôtellerie et de la restauration[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationIndustrie hôtelièreFranceTutoratMission locale
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Une vulnérabilité ancrée dans le temps pour les apprentis de l'hôtellerie-restauration ?

2011

International audience; L'hôtellerie-restauration demeure emblématique d'une quête permanente de main-d'oeuvre, avec un turnover imposant, durant les années de crise économique comme de reprise. Le fait que de nombreux jeunes se trouvent en situation de chômage, après un contrat d'apprentissage, apparaît paradoxal au regard des difficultés de recrutement annoncées par les employeurs. La vulnérabilité des apprentis sur le marché du travail s'est en réalité aggravée au fil du temps. Les aléas conjoncturels, et notamment la dernière récession économique qui a provoqué une forte baisse de l'emploi dans de nombreuses activités, n'ont pas remis en cause les principales tendances du secteur.

Hôtellerie RestaurationApprentiEmploi des jeunes[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationPersonnel de l'hôtellerie et de la restauration[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationChômage des jeunesBesoin de main-d'oeuvre
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Sécuriser les parcours des apprentis

2012

En ligne sur le site du Céreq : http://www.cereq.fr/index.php/content/download/6378/55371/file/b301.pdf; National audience; Les ruptures de contrat d'apprentissage sont fréquentes et réduisent les chances d'insertion sur le marché du travail. Pour sécuriser les parcours des apprentis, les accompagner dès leur entrée en formation, dans une logique préventive, est une solution efficace. C'est ce que montre l'évaluation d'une expérimentation réalisée auprès des jeunes et des employeurs par trois missions locales en Côte-d'Or.

Parcours professionnelHôtellerie RestaurationCôte d'OrSécurisationApprenti[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationPersonnel de l'hôtellerie et de la restaurationCommerce[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationIndustrie hôtelièreTutoratMission locale
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