0000000000392144
AUTHOR
Nataļja Gudakovska
Pašuztvertā intelekta saistība ar akadēmisko pašefektivitāti un akadēmiskajiem sasniegumiem vispārizglītojošo skolu jauniešiem
Pētījuma mērķis bija izpētīt saistību starp pašuztverto intelektu, akadēmisko pašefektivitāti un akadēmiskajiem sasniegumiem vispārizglītojošo skolu jauniešiem, kā arī veikt atšķirību izpēti skolēnu izlases apakšgrupās ar atšķirīgiem pašuztvertā intelekta domāšanas veidiem. Pētījuma izlasi veido 165 jaunieši vecumā no 15 līdz 19 gadiem (M = 16,75, SD = 0,90), no tiem 80 (48,50%) meitenes un 85 (51,50%) zēni, kas mācās 10.-12. klasē piecās vidusskolās. Pētījumam piemīt aprakstošs korelatīvs un starpgrupu analīzes dizains. Pētījumā tika adaptētas un izmantotas divas aptaujas - Pašuztvertā intelekta skala bērniem (Implicit Theories of Intelligence Scale for Children (ITIS), Blackwell, Trzesnie…
IMPLICIT THEORIES OF INTELLIGENCE AND ACADEMIC ACHIEVEMENT: REVIEW OF TWO STUDIES IN LATVIA
Growth mindset has become popular in the field of psychology and education all around the world. In the Baltic States this concept is relatively new. This research compiles results of two different studies that, for the first time in the Baltic States, analyse the concept of “implicit theories of intelligence” (ITI) and its factors – growth and fixed mindset, and investigate the relations between ITI and academic achievement of students. Data of two different samples of secondary school adolescents is used. Sample 1 consisted of students (N1=258) aged between 14 and 18, 134 females (M=15.13; SD=1.29) and 124 males (M=15.40; SD=1.20) studying in 7th-12th grade in two Latvian schools. Sample …
Atbilstības dzimumu normām, pārrunu stila un interešu fokusa saistība ar pretreakcijas efektu
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kā pārrunu vadīšanas stils (asertīvs/ neasertīvs) un interešu fokuss (savas/citu intereses) ietekmē pretreakciju pret pārrunu dalībnieku atkarībā no viņa dzimuma, un kā atbilstība dzimuma lomas normām prognozē pretreakcijas efektu pārrunās. Izlasi veido n=372 (84%) sievietes un n=69 (16%) vīrieši, vecumā no 18 līdz 70 gadiem (M=40, SD=10,23), 85% respondentu ir augstākā izglītība. Pētījumam ir eksperimentāls starpgrupu dizains 2x2x2. Pētījumā tika adaptēta Sociālās pretreakcijas efekta skala (Amanatullah & Tinsley, 2013). Iegūtie rezultāti uzrāda interešu fokusa prognozējamo efektu uz pretreakciju pārrunās (pārstāvot cita intereses, tā samazinās). Pētījums a…